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兴趣是最好的老师——《写给儿童的中国历史》

 霃楓 2016-11-29



《写给儿童的中国历史》在台湾畅销近30年不衰,这样一部好书,是一部真正可以让孩子看的懂,乐意看的中国历史。陈卫平老师的团队,当年不辞劳苦用了三年的时间,完成了这套书的编写。正是他们心中那种厚重的历史责任感,才有了这样一份给所有中国孩子的厚重礼物。


培养兴趣,潜移默化


读史以明鉴

察古以知今


中国的历史要一直追溯到远古时代,给一个孩子讲清楚上下五千年的文明,还真不是一件容易的事情。没有哪一门功课像历史这样强调时间性,需要按时间顺序从古到今进行学习。那些距今久远的内容因为离现实生活太遥远,让孩子们去理解几千年前、几百年前的政治家们的治国思想和统治措施,是件比较头疼的事。


当然,阅读历史不是非要让我们知道哪一年发生了什么事,哪一位历史人物干了点啥,而是让我们学习古人的道德品质,智慧谋略;让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时,也能从多元的角度去获得做人处世的道理。


这正是这套书的出发点,也是立脚点。


图文并茂,叙述简洁



《写给儿童的中国历史》共14册,全书分为八个重要历史时期,从盘古开天辟地的传说开始到民初中国, 99个单元上千幅插画贯穿整套书,语言简洁,故事精炼,画面精致,图文并茂。




本书将原本僵硬的中国历史,生动而系统化地呈现在孩子们面前。不仅让孩子们增加历史知识,开阔文学视野,也让文化民族精神一代一代地通过阅读传承下去。


与精彩、智慧的文字比起来,这套书的插画丝毫不逊色。这套历史书籍中,结合历史事件,有很多的原创插图,部分还精选了著名的世界50幅名画作品。他们请了堪称一流的画师,对各服饰、风俗、建筑等做了大量的考据,通过写实的画法,让孩子们更直观的去了解历史鲜活、真切的面貌。


古代科举考试



半坡村生活想象图



心机巧藏,用心良苦


本书有个独特之处:书中有两篇序,一篇是写给父母亲看的,一篇是写给孩子们看的。在写给孩子的序里,告诉孩子,为什么要读历史。


书里的'说来听听'小栏目的设计,讲述各种相关知识(历史人物、专有名词、器物、事件、成语等),更是鼓励孩子们有自己的思想和思考,让孩子学会站在不同的角度看待问题。


书里的成语故事,让孩子们收获颇丰,'开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民', 一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉,使人印象深刻,再也不用死记硬背来学习。



独特插图,别具匠心


本书在讲到原始社会,还原于当时风貌的插图,相信孩子们看过之后,一定会一目了然。




讲到新石器时代人们制作陶器,书中这样表现:




在讲述早期古代制度的形成,本书十分用心的站在孩子们能理解的角度,采用比喻的插图形式,形象生动的阐述了宝塔似的统治制度。



讲述历史的书中,带有这种科普性质的插图,着实不多见!涉及地理方位的知识,往往让人觉得枯燥难懂,这样的地图,可是凝结了相当多的人类智慧的。



本书精细挑选的这幅图,原件收藏在台北故宫博物院。作为第8册唐朝盛世的首图,本书中描写唐代瓷器、绘画、字帖和壁画,展示了大唐盛世的繁华和文化的源远流长,大跨页的展示,让孩子们可以细细品味,慢慢欣赏,这些难得一见的珍宝。




类似这样的描述,书里也介绍了很多精美绝伦书画艺术、四大发明、精美瓷器,和当时的一些大事。


图为韩熙载夜宴图(局部)


像这样一套鲜活生动的历史图册,怎能不值得孩子们去发现,去思索。孩子越早接触历史,对他一生的影响就越深远。一片叶子,有的人因这一叶而障目,有的人则因这一叶而知秋,正是因为历史的记载,才使我们有博大的胸怀和辩证的思想去看世间万物,做对的事情,走正确的路。






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