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【说明】我们正在对近5年全国新课标卷高考的考点进行总结，旨在解读各考点的分布，对照考纲内容，进行命题趋势分析，做好备考。
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 【答案】B （2016．新课标II卷.2) 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列叙述错误的（ ） A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 【答案】C (2015·新课标II卷.2)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是( ) A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 【答案】C ( 2015·新课标II卷.5)下列与病原体有关的叙述，正确的是( ) A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 【答案】D (2014·全国大纲卷.1)下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ） A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 【答案】C (2014·新课标Ⅰ卷.1)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（ ） 【答案】C (2014·新课标Ⅱ卷.2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( ) A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 【答案】B (2013·新课标Ⅰ卷.2)关于同一个体中细胞的有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 （ ） A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 【答案】C (2012·新课标卷.2)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ） A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【答案】D
近5年新课标高考题 考过的考点： 1、有丝分裂过程中核膜的消失和重建 2、有丝分裂和减数分裂中染色体数目、染色体行为和DNA数目的比较 3、有丝分裂对遗传方面的意义 4、有丝分裂中DNA复制与DNA结构的关系 5、细胞分化的实质，细胞分化会导致细胞种类的增多 6、细胞坏老中细胞膜的通透性改变 7、细胞癌变中致癌因子的种类 8、细胞癌变无线增殖的特点 9、细胞癌变会导致细胞形态和结构有明显差异 10、细胞生命历程中重要生理过程间的相互关系
未考过的考点： 1、细胞周期及影响因素，探究细胞表面积与体积的关系 2、植物细胞核动物细胞有丝分裂的区别 3、有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 4、无丝分裂过程 5、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验 6、细胞分化的时间和特点，细胞全能性的原因和条件 7、细胞衰老的其它特征，细胞凋亡的原因、类型和意义 8、细胞凋亡和细胞坏死的判断方法
【归纳总结】 本专题内容以选择题形式考查，对细胞的有丝分裂过程的理解则往往借助不同分裂时期的图像，并结合减数分裂及DNA复制、变异进行综合考察，细胞分化、衰老、凋亡和癌变常常结合白血病、癌症等社会热点和干细胞研究与应用等科技热点进行综合考察。备考时结合细胞分裂图和曲线图理解细胞分裂过程，联系生理活动理解细胞分化、衰老、凋亡等，能很好地掌握本专题内容。 |
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