上海乐队学院首届毕业生全部就业，为全球交响乐领域输送新鲜血液 2016-12-01 10:31:19 作者：  摘要全球一流的演奏家授课，丰富的国际演出经验，为这些年轻的演奏家提供成长的捷径。近日，上海乐队学院2014级小提琴专业学生王婧及2015级双簧管专业学生杨荻繁双双考入上海歌剧院交响乐团。至此，上海乐队学院首届毕业生即2014级16名学生全部被国内外职业乐团或音乐教育机构录取。同时，2015级非在职学生也有约半数在就读期间就被职业乐团相中。
自2012年创办以来，由上海交响乐团、上海音乐学院、纽约爱乐乐团跨洲共建的上海乐队学院，以教学理念和人才培养机制上的创新，填补了国内专业乐队演奏人才教育上的空缺，为全国乃至全球交响乐领域输送了新鲜血液。
一对一的大师课。
聘请全球一流演奏家上大师课
从乐队学院走出去的首批学生们，不少进入了上海交响乐团、宁波交响乐团、杭州爱乐乐团等全国各地乐团成为职业乐手，也有不少从这里奔赴世界各地。比如，小提琴学生德米安·巴拉尔迪（Demian Baraldi）已考入意大利凯鲁比尼交响乐团，长笛学生特拉维斯·琼斯（Travis Jones）则赴美国南阿拉巴马大学任教。
问起他们在乐队学院的成长，提到最多的是跟随全球一流演奏家学习的宝贵经历。大管学生成敏，毕业后留乐队学院任教，完成了从“学生”到“老师”的晋级。他说：“在这里可以频繁接触到来自亚洲、美国和欧洲的一流大师。我们可以接触到每个地区甚至是每个乐团不同的音乐风格和理念，从中汲取适合自己的内容，得到个性化的发展。音乐之路没有尽头，在这里的学习让我们一生受用。”
自创办至今，上海乐队学院已邀请60多位国际顶尖交响乐团首席或指挥家来沪开设大师课或工作坊，其中包括柏林爱乐乐团、洛杉矶爱乐乐团、伦敦爱乐乐团、新加坡交响乐团等国际一流乐团。据统计，两年来，单是纽约爱乐乐团，就有约13批次教师团队来沪，授课近2500课时。最近两个月中，就有来自旧金山交响乐团、香港管弦乐团、曼哈顿音乐学院、中央音乐学院等机构的演奏家和教授陆续为学生们授课。这些全球一流的教师阵容开阔了学生们的视野，大师们的人格魅力也影响和激励了他们。
一对一的大师课。
乐团实践经验为学生提供捷径
对于音乐专业的毕业生来说，在缺少舞台经验的情况下考入职业乐团并不容易，即使进入乐团，也需要一定时间与整个乐队进行磨合。在上海乐队学院，他们得到了一个平稳过渡的机会。2014级小提琴学生王婧表示：“乐队学院提供了四通八达的实践平台，对于之前没有乐队经验的我们来说无疑是一条成长的捷径。”
上个月来沪授课的香港管弦乐团长笛首席梅根·史德琳接受采访时表示：“你可以一个人在家里练习这些常备的曲目，但无法模拟很多人在一起练习的场景。只有和乐队一起演奏的经验无可替代。就好像开车，你很容易把车发动，但一定要到交通干道上与其他车交汇，才能真正学会。”
上海交响乐团作为上海乐队学院的教学实践中心，每学年为学生们提供约250人次的实践演出机会。与此同时，依托上海交响乐团多年来建立的国际化“朋友圈”，乐队学院为学生们搭建起全球化的职业实践网。据统计，迄今已经有超过60人次学生曾前往国内外各职业院团参加演出41场，其中包括纽约爱乐乐团、北德广播易北爱乐乐团、新加坡交响乐团、悉尼交响乐团、香港管弦乐团、中国爱乐乐团、广州交响乐团等。
开辟绿色通道扶植西部音乐教育
为我国交响乐事业源源不断输送演奏人才，是上海乐队学院创办初衷之一。考虑到我国西部地区音乐教育资源相对贫乏，上海乐队学院为西部地区演奏员特设“艺术培训生”计划。两年来，已有来自内蒙古、甘肃等地青年演奏家通过这条绿色通道来到乐队学院学习。
2015级圆号艺术培训生陈光来自内蒙古。这位已经担任内蒙古交响乐团圆号首席10余年的青年演奏家，刚来参加大师班培训时，倍感压力。“就我个人来说，平时在团里吹的曲目比较有限，到乐队学院学习之后，拓展了我的演奏曲目。同时，在乐队学院的学习和考核也让我暴露了一些以往的问题，让我可以对症下药。” 陈光把在乐队学院得到的经验带回内蒙古交响乐团。他在圆号声部定期安排重奏练习，并规定每位演奏员轮流吹第一圆号的位置，和大家一起进步。
2015级长笛学生霍定在入学前是兰州交响乐团长笛首席兼副团长。因为自己的技术提高陷入瓶颈期，进入上海乐队学院充电。“回到乐团后，我对声部的音准和合奏能力有了更高的要求，这些进步也得到不少指挥家的肯定。”作为兰州交响乐团副团长，他还参加了今年上海交响乐团主办的第二届中国乐团艺术管理论坛，将上海交响乐团、香港管弦乐团、纽约爱乐乐团等乐团管理和运营经验带回兰州。
题图：上海乐队学院长号艺术节，乐队学院的学生和来自全国各地乐团的青年演奏家共聚一堂。 图片摄影：蔡磊磊 图片编辑：项建英 （编辑邮箱：scljf@163.com） |
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