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资深小学教师“点拨”:养成2个好习惯,孩子上课不走神!

 踏天梯 2016-12-05

半期刚过,就有不少小学家长朋友告诉我他家孩子学习进入了疲倦期。这种现象集中发生在小学3、4年级的孩子身上。其中,最突出的一个情况就是孩子上课容易走神,注意力无法保持较长时间的集中。

当然,也有一部分小学生是开学至今上课的时候还处于爱走神的状态。为此,很多家长感到深深的无奈。因为他们不可能在课堂上陪着孩子时时提醒孩子集中注意力,也不能让老师一堂课只关注自家孩子走神没。

资深小学教师“点拨”:养成2个好习惯,孩子上课不走神!

那么,这时候能怎么办呢。其实,孩子出现上课走神、注意力不集中的情况是受多方面影响造成的。比如孩子的性格、自己的身体和情绪状况、以及学习习惯等等。

我和不少资深小学教师交流过,认为对付孩子上课走神最有效的办法就是帮助孩子养成两个习惯:

一、上课主动举手

小学低年级让孩子主动举手主要是在锻炼他们的胆量,引得老师的关注。从小学3年级开始,学生应该在老师提问后,认真思考出自己的答案主动举手向大家表达自己的想法,真正地参与到课堂中去。长此以往,学生就会在课堂上越来越自信,参与度增加了,走神自然就减少了。

具体的帮助如下:

资深小学教师“点拨”:养成2个好习惯,孩子上课不走神!

二、学会做笔记

做笔记能很好地让学生进入学习的状态。课堂上老师主要靠的通过孩子的视觉和听觉向他们传递知识。时间一长,学生自然容易疲惫和走神。一部分老师懂得这一点会采取多样的教学方式来调动学生的学习热情,例如语文课上分角色朗读或者进行默剧表演等等。

但是,大部分老师还是主要通过讲授和板书的方式来教授知识。此时,学生动笔写写笔记就能增加自己的注意力。比如写下自己存在的疑点和难点,甚至还可以总结一下老师教的方法。

我建议低年级的小学生可以采取在课本上勾画以及简单标注的方式来记笔记,进入更高年级后,可以为不同的科目分别准备一个专门的笔记本。

我们再来具体看看做笔记的好处:

资深小学教师“点拨”:养成2个好习惯,孩子上课不走神!

如果孩子已经小学4年级还出现上课走神的情况,现在家长帮助孩子培养以上两个习惯也为时不晚。小学阶段,家长一定要帮助孩子培养良好的学习习惯,争取让孩子避免出现一些学习状况,朝着正确的学习方向坚定前行!

学习之道,贵在得法。我是资深教师。如果家长还有其它学习上的疑惑,可直接与我交流。


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