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校服的出现，缘于为了加强学生们的集体荣誉感，当然世界各地的文化背景不同，对于校服的理解也不同。但是有一点是相同的，那就是校服确实在凝聚学生的集体主义观念问题上起到了十分重要的作用。图为2015年高考结束首日结束的当天，一名走出考场的女生把校服顶在头上，用来挡太阳。 图为三名日本女生正在核对手上的考试信息，日本女生的校服最为性感，上身通常为毛衣或外套，下身无论冬夏，一律都是膝上短裙。 韩国校服十分正统，男生女生都是西装领带，女生的裙子也是在膝盖以下。图为时任总统李明博参加一所学校的开学仪式。 朝鲜的校服十分独特，女生不仅身着短裙，还配上了黑色丝袜与高跟鞋。 图为两名俄罗斯小学生在展示校服，与其说是校服，还不如说是富家公子和小姐的礼服。 越南的校服是在其传统民族服装奥黛基础上拓展开来的，图为一名女生在参加校服表演大赛。 图为身着校服的不丹学生正在浇花，不丹是一个宗教味道浓厚的国家，因此学生们的校服也有浓厚的宗教意味。 图为身着校服的印度女生，她们的校服也是在传统民族服装“纱丽“基础上研究出来的。 英国校服十分正统，男生女生一律是穿西装，打领带，佩戴领花。图为凯特王妃在一所学校中参加活动，大玩曲棍球，学生们列队观看。 图为古巴学生的校服，为了适应当地湿热的气候，他们的校服一律都是上身是白衬衫，下身休闲裤。
肯尼亚校服
中国校服 |
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