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一、照样子，补充句子。 例:瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。 3、___________渐渐_________________________。 例:官员们一边看一边议论。 、我们一边____________一边____________。 2、________一边_________一边___________。 1 例:他画得海那么蓝，那么宽。 1、他画的平原那么________那么____________。2、___________那么__________那么____________。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 、小朋友们已经______________。 2、_____________已经__________________。 1 例:我们正忙着搬东西呢～ 1.李老师正忙着__________________～ 2. ___________正忙着__________________～ 三、照样子换句子。 例:a王二小把敌人带进了埋伏圈。 b教室被我们打扫干净了。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 _________________________。 ___________________________。 、背包被玛莎弄丢了。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 3 __________________________。 _____________________________。 四、照样子换词语，句子意思不变。 例:他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他在公园里玩得很高兴。____________________。 2、她非常认真地做作业。_________________________。
一、照样子，补充句子。 例:瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。 3、___________渐渐_________________________。 例:官员们一边看一边议论。 1、我们一边____________一边____________。 2、________一边_________一边___________。 例:他画得海那么蓝，那么宽。 1、他画的平原那么________那么____________。2、___________那么__________那么____________。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 1、小朋友们已经______________。 2、_____________已经__________________。 例:我们正忙着搬东西呢～ 1.李老师正忙着__________________～ 2. ___________正忙着__________________～ 三、照样子换句子。 例:a王二小把敌人带进了埋伏圈。 b教室被我们打扫干净了。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 _________________________。 ___________________________。 3、背包被玛莎弄丢了。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 __________________________。 _____________________________。
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四、照样子换词语，句子意思不变。 例:他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他在公园里玩得很高兴。____________________。 2、她非常认真地做作业。_________________________。 照样子，写一写。 1、碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的( ) 雪白雪白的棉花 雪白雪白的( ) 火红火红的( ) 金黄金黄的( ) 2、又大又圆 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3、平平安安 _________ _________ _________ 4、游来游去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 5、青青的假山 青青的_________ 红红的_________ 绿绿的_________ 弯弯的_________ 凉凉的_________ 、懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地_________ 6 慢吞吞地________ 兴冲冲地_________ 、凉凉的鸟蛋 鸟蛋凉凉的 7 高高的杨树 _________ 小路弯弯的 _________ 六、填上合适的词语。 ( )的肚皮 ( )的衣裳 ( )的脑袋 ( )的身子 ( )的红领巾 ( )的伙伴 ( )地成长 ( )地歌唱
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照样子，写一写。 1、碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的( )火红火红的( ) 雪白雪白的( )金黄金黄的( ) 2、又大又圆 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3、平平安安 _________ _________ _________ 4、游来游去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 5、 青青的假山 青青的_________ 红红的_________ 绿绿的_________ 弯弯的_________ 组成句子写下来，并给句子加上标点符号。 出来 怎么 你 呀 今天 有空 ————————————————— 说话 小燕子 正在 小白兔 跟 ————————————————— 的 太阳 从 刚刚 火红 升起______________________________ 出汗 小花猫看见人会出汗(hàn)，觉得希奇:“咦(yí)，我怎么没汗呢,”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗～ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗,在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身，没汗～ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗,在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头上,”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈～两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里～” 1、短文共有( )节(段)。 2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里.( )鼻子( )脚掌( )舌头 ( )全身
照样子，写一写。 1、碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的( )火红火红的( ) 雪白雪白的( )金黄金黄的( ) 2、又大又圆 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3、平平安安 _________ _________ _________ 4、游来游去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 5、 青青的假山 青青的_________ 红红的_________ 绿绿的_________ 弯弯的_________ 组成句子写下来，并给句子加上标点符号。 出来 怎么 你 呀 今天 有空 ————————————————— 说话 小燕子 正在 小白兔 跟 ————————————————— 的 太阳 从 刚刚 火红 升起______________________________ 出汗 小花猫看见人会出汗(hàn)，觉得希奇:“咦(yí)，我怎么没汗呢,”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗～ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗,在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身，没汗～ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗,在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头上,”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈～两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里～” 1、短文共有( )节(段)。 2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里.( )鼻子( )脚掌( )舌头 ( )全身
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