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小学英语各类语法句式知识总结
2016-12-06 | 阅:  转:  |  分享 
  
小学英语各类语法句式知识总结英语,是当前中国小学生重要的学习课程之一。不论是儿童本身还是周遭的父母师长,无不认真投入学习,希望充分掌握这门语
言……。下面是为大家收集的英语各类语法句式知识总结,供大家参考。一、否定句:表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能:be动
词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、
did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。2、看句中有无情态
动词,如有,直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动
词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就
用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生
变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。二、一般疑问句。表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,
……句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词
,如有,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上
去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词
是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复
成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。三、特殊疑问句。表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。常用疑问词:W
hat、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问:1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读
)。如:Hisbirthdayisonthe5thofMay.他的生日在五月五日。2、用汉语进行提问。如上句,应该
问:他的生日在什么时候?3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。如上句Whenishisbirthday?四、祈使句表示请求
或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有
时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
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