|
这个事件一件过去很长时间了，但是想起来还是一身冷汗，我们场景回放 案例：在某某幼儿园，一群孩子模仿动画片《喜洋洋与灰太狼》的灰太狼烧小羊的情节，将一个孩子绑在树上点上火，看着绑在树上烧的孩子，脸上露出开心的笑容，等学校发现的时候，那个孩子已经烧的........... 小小年级的孩子，模仿动画片的情节，运用到现实生活，造成无法挽回的错误。我们是不是要怪孩子的不懂事、没有爱心？拍摄的动画片涉及儿童不易观看的情节？还是学校重视孩子的成绩而忽视孩子人格培养呢？ 是的，我们指责和谩骂这么多人，但是导致孩子最终犯错的根本原因是孩子的父母对孩子的教育，如果父母从小就教育孩子，懂得尊重生命，关爱同学，要富有感恩的心，让孩子有一种对于生命需要保护的意识，残忍行为的拒绝，也许就不会发生这样的悲剧了。 按照生态学理论的解释，攻击是人本能的反映，这种本能必须依靠道德的约束才能加以压抑。有些孩子表现出来的残忍行为，显然与他们的认知能力和道德观念薄弱有关。心理学家研究还发现，孩子的残忍行为往往是其压抑感的一种行为表现，父母感情不和、离异、单亲家庭等，对孩子缺乏关心，家庭中冷漠、不健康的气氛，让孩子心理产生压抑，从而通过一些行为来发泄心中的压抑和不满。 对于宝宝的残忍行为，父母应该及早地给予纠正和消除。否则,即使这个宝宝是聪明的，有着很高的智商，而且拥有勇敢和坚强的品质，那么他对于本人、家庭和社会来说也是一种危险。 一、婉转的语言比惩罚更能让孩子接受。 在发现宝宝有残忍行为的时候，家长不要惩罚宝宝，如果父母的严厉的惩罚，让宝宝产生逆反心里，孩子愿意接受，将自己封闭在自己的世界里，拒绝父母的教育，是非常不正确的。学会柔软教育，让婉转的语言和正确的思想慢慢的渗透到孩子的思想里，才能让孩子认识到自己的错误，并进行改正。 二、巧妙地运用“移情”战略。 大自然中，孩子的视野开阔和思维延伸。父母可以经常带着宝宝到大自然中去，让孩子了解生命美好，给他讲生命的意义，让他知道任何动物都是有感觉的，它们和人一样能感觉到疼痛，要珍爱生命，感恩生命的伟大。 三、化解孩子的内心冲突。 宝宝的情绪是不稳定，遇到一些突发事件，往往会陷入内心冲突之中，表现为慌乱、亢奋、易激怒，这种情况下，他们往往会采取一些对他人或者对动物的攻击行为。所以，家长应该允许宝宝发泄内心的不满,鼓励宝宝讲出心里话,以消除紧张心理,避免残忍行为的发生。 四、为宝宝制定清晰合理的标准。 需要父母的限制和指导，当宝宝有类似不适当的行为时，父母要立即坚决制止，并告诉宝宝父母和对方的感受。父母对宝宝的行为有清晰合理的标准，做出适当的限制，给予适时和反复的干预,有肋于宝宝同情心的发展。 五、及时给予孩子肯定。 宝宝有时候表现出一种富有同情心的行为，家长不要轻视甚至忽视,特别是一贯表现不佳、缺乏同情心的宝宝，偶尔出现了一次富有同情心的表现，家长更应抓住机会，大大表扬，让孩子知道他的行为是正确的、积极的。 网站统计 |
|
|
