肢体语言(Body language),也称非语言交际(Noverbal Communication),是通过表情、手势以及身体其它部分的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言,对提高英语教学质量有着积极作用。 一、肢体语言能够吸引学生的注意力,帮助教师更好的驾驭课堂。 二、肢体语言能帮助学生理解英语单词或者句子的汉语意思。 三、肢体语言能活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。 四、肢体语言可以降低学习英语的难度,有利于发展良好的师生关系。 肢体语言的运用不仅可以降低学生学习英语的难度,增添学习英语兴趣,还可以在愉快的课堂学习中,建立平等、和谐的师生关系。 肢体语言在英语教学中益处显著。因此,在今后的教学中作为英语教师应该多多的运用恰当的肢体语言去帮助教学。英语教学之路越来越光明。 |
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