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2016年全国中考物理专题分类解析

 zhuxrgf 2016-12-07


内能知识点总结

第一节温度与内能

1、温度

(1)温度表示物体的冷热程度。温度的高低可以凭感觉来判断,但感觉并不完成正确。

例:冬天,用手触摸室外的铁块和木块时,会感到铁块更冷些,于是认为铁块的温度比木块的低,实际上它们的温度是相同的,都与气温相同,只是由于铁块比木块易于传热,要准确判断温度的高低需要用温度计来测量。

(2)温度的单位

温度的常用单位是摄氏度,用℃表示,摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度间分成100等份,每一等份是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,20℃读作20摄氏度,不能读成20度。

温度的国际单位是开尔文,简称开,用K表示。

人的正常体温在37℃,高于或低于1℃都是发烧症状。

(1)温度和内能的关系。

2、温度计:是测量温度的仪表。

(1)常用温度计有实验室温度计,寒暑表和体温计,它们是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

三种常见温度计的比较

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

(2)使用温度计前:

①选择量程合格的温度计,若待测温度高于温度计的最高温度,温度计会胀破;若待测温度低于温度计的最低温度,则测不出温度值。

②认清温度计的分度值,以便测量时能准确读数。

(3)使用温度计时:

①应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁。

②温度计的玻璃泡浸入待测液体中要稍候一会儿,待示数稳定后再读数。

③读数时玻璃泡能离开被测液体,否则示数会降低。同时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,若斜视会产生误差。

3、绝对零度和热力学温度

宇宙中可能达到的最低温度大约在负273摄氏度,这个温度较做绝对零度。国际单位制中所采用的是热力学温标,它表示的温度是热力学温度,单位是开尔文,简称“开”,符号是“K”热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系:T=273+t。研究表明,0K的温度无论如何都达不到的。

4、物体的内能

(1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。

(2)决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。

同一物体条件下:

①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。

②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。

※温度影响物体的能内是重要考点

(3)内能与机械能的区别与联系

①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观);机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。

②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。

③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。

④机械能和内能可以相互转化。

(4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。

5、改变物体内能的两种途径

改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,这两种方式是等效的。

做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。

用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。

热传递的条件:

1.物体间存在温度差,传递到温度一致时。

2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。

※考点:做功和热传导在改变物体的能内上是等效的

6、热量

热量是物体通过热传递方式所改变的内能。

(1)热量本身不是能量,不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小。

(2)热量是物体在热传递过程内能的变化量,所以说它是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生,则不存在热量。

(3)热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。

(4)热量的单位是焦耳,热量通常用Q表示。

7、温度、热量、内能的联系和区别(难点考点)

区别:温度是指物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,热量是物体通过热传递方式所改变的内能,是内能的变化量,内能是物体内所有分子由于热支动而具有的动和分子之间势能的总和。

考点联系:在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高;一个物体放出了热量,它的内能减少,温度降低。在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可能不变;物体放出了热量,内能减少,温度可能不变。

第二节:物质的比热容

比热和热量计算

1.比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

2.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

3.比热的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

4.水的比热是:C=4.2×10焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×10焦耳。

5.热量的计算:(※考点难点:热量计算)

①Q=cm(t-t)=cm△t升(Q是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t是初始温度;t是后来的温度。也就是常说的初温和末温。△t=末温—初温。)

②Q=cm(t-t)=cm△t降△t=初温—末温。通常的时候用t表示初温,t表示末温。记住用高温减去低温就行了。

注意:由公式可看出物体吸收或者放出的热量与三者有关:物体的比热,质量和温度的该变量。特别要注意是温度的改变量而不是其他的量,吸收或者放出相同的热量,物体的初温跟末温是可以不一样的。三者缺一不可。

相关知识:热值(※考点)

1、热值(q):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:焦耳/千克。

关于热值的理解:

①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

2.燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q放是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克。热值跟热量不能搞混了。

内能思维导图

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年中考真题解析

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

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〇拓普物理,教师的好参考,家长的好帮手,同学的好老师!作者微信guodingedu【原创】2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

〇拓普物理

【正文】

内能知识点总结

第一节温度与内能

1、温度

(1)温度表示物体的冷热程度。温度的高低可以凭感觉来判断,但感觉并不完成正确。

例:冬天,用手触摸室外的铁块和木块时,会感到铁块更冷些,于是认为铁块的温度比木块的低,实际上它们的温度是相同的,都与气温相同,只是由于铁块比木块易于传热,要准确判断温度的高低需要用温度计来测量。

(2)温度的单位

温度的常用单位是摄氏度,用℃表示,摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度间分成100等份,每一等份是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,20℃读作20摄氏度,不能读成20度。

温度的国际单位是开尔文,简称开,用K表示。

人的正常体温在37℃,高于或低于1℃都是发烧症状。

(1)温度和内能的关系。

2、温度计:是测量温度的仪表。

(1)常用温度计有实验室温度计,寒暑表和体温计,它们是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

三种常见温度计的比较

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

(2)使用温度计前:

①选择量程合格的温度计,若待测温度高于温度计的最高温度,温度计会胀破;若待测温度低于温度计的最低温度,则测不出温度值。

②认清温度计的分度值,以便测量时能准确读数。

(3)使用温度计时:

①应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁。

②温度计的玻璃泡浸入待测液体中要稍候一会儿,待示数稳定后再读数。

③读数时玻璃泡能离开被测液体,否则示数会降低。同时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,若斜视会产生误差。

3、绝对零度和热力学温度

宇宙中可能达到的最低温度大约在负273摄氏度,这个温度较做绝对零度。国际单位制中所采用的是热力学温标,它表示的温度是热力学温度,单位是开尔文,简称“开”,符号是“K”热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系:T=273+t。研究表明,0K的温度无论如何都达不到的。

4、物体的内能

(1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。

(2)决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。

同一物体条件下:

①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。

②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。

※温度影响物体的能内是重要考点

(3)内能与机械能的区别与联系

①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观);机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。

②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。

③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。

④机械能和内能可以相互转化。

(4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。

5、改变物体内能的两种途径

改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,这两种方式是等效的。

做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。

用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。

热传递的条件:

1.物体间存在温度差,传递到温度一致时。

2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。

※考点:做功和热传导在改变物体的能内上是等效的

6、热量

热量是物体通过热传递方式所改变的内能。

(1)热量本身不是能量,不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小。

(2)热量是物体在热传递过程内能的变化量,所以说它是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生,则不存在热量。

(3)热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。

(4)热量的单位是焦耳,热量通常用Q表示。

7、温度、热量、内能的联系和区别(难点考点)

区别:温度是指物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,热量是物体通过热传递方式所改变的内能,是内能的变化量,内能是物体内所有分子由于热支动而具有的动和分子之间势能的总和。

考点联系:在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高;一个物体放出了热量,它的内能减少,温度降低。在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可能不变;物体放出了热量,内能减少,温度可能不变。

第二节:物质的比热容

比热和热量计算

1.比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

2.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

3.比热的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

4.水的比热是:C=4.2×10焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×10焦耳。

5.热量的计算:(※考点难点:热量计算)

①Q=cm(t-t)=cm△t升(Q是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t是初始温度;t是后来的温度。也就是常说的初温和末温。△t=末温—初温。)

②Q=cm(t-t)=cm△t降△t=初温—末温。通常的时候用t表示初温,t表示末温。记住用高温减去低温就行了。

注意:由公式可看出物体吸收或者放出的热量与三者有关:物体的比热,质量和温度的该变量。特别要注意是温度的改变量而不是其他的量,吸收或者放出相同的热量,物体的初温跟末温是可以不一样的。三者缺一不可。

相关知识:热值(※考点)

1、热值(q):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:焦耳/千克。

关于热值的理解:

①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

2.燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q放是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克。热值跟热量不能搞混了。

内能思维导图

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年中考真题解析

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

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2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

2016年全国中考物理专题分类解析-第13章 内能

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