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1. 跟别人争，其实就是你还没放过自己。请放过。 2. 不是凡事都要争个高低的。不是凡是都叫计较个得失的。心大了，朋友就多了，路就宽了，事业就大了。这道理很朴素，但很难。人，过不去的是自己。 3. 我，是生出来的；我们，是养出来的。善于创造不同领域的“我们”的人都是很牛逼的人。“我们”越多，事业越大。“我们”越少，事业越小。 4.“所有的”机会制造者“都是善于创建”我们“的人。”我“和”我们“的区别是------”我“是唯一的、个性的、独特的；而”我们“则是有共同兴趣的、互补的、交叉链接的。 5.【一个很龌龊的道理】这个道理叫“宁可给别人，不可帮别人”。在别人（尤其是亲戚朋友）需要帮助的时候，你最好不要“帮助”而是改成“给予”。给予，是最实惠的帮助；但“帮助”就未必是“最实惠”的给予。因为你“帮助”之后的落地需要某种能力来施加影响；而当对方缺乏这种能力进而导致“帮助”的结果出现负值（亏损或者失败），那么被帮助的人可能不会把这个失败归因到自身能力的不足上，反而，更大的可能是他迁怒甚至迁罪于你（常言说的“好心办坏事”）。他会认为你不是帮了他，而是害了他。因此，在亲朋好友的施予上，尽量使用“给予”而减少“帮助”。给予，他至少不会怪你；而帮助，他可能会归罪于你。 6.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话得有两解---------1，你不能让一个不会游泳的傻逼去学会你的“打鱼技术”，万一他淹死了，谁之过？2，相对于一个四体不勤五谷不分的人，你授渔还不如授鱼，有时候施舍高于拯救；3，两个角色的划分，一，授者的定位是拯救者？施援者？施舍者？二，被授这的定位是蠢货？懦夫？有志者？ 7.【绝招】孩子害怕写作文、不知道怎么写、提笔忘字、不知道如何下笔？----------我再教你一个绝招。给他一个作文标题，然后打开手机录音键，让他“说作文”，然后转化成文字，他就明白一个道理了--------作文，就是说话；就是分段说话。作文，拼的是想象力。动手与否并不是决定智力的要素。伟大作家的诞生并不取决于动手能力，而是取决于想象力。思维，因想象力而强大。 9.其实从太空看，地球就是宇宙中的一粒尘埃；而我们这些渺小的人类只是这粒尘埃上微小得不能再微小的一点细菌。但在说及征服上，我们的狂妄自大、我们的不可一世、我们的野心宏远，都可能比宇宙中的任何一颗星球都要巨大无比，其实地球一斤，人生一忽，都比不过流星划过天空的速度。而我们都狂妄到不自知！ 10.人格是立身之本，是所有商业的最大成本。 11.平庸，不难；平凡，太难！（这条太牛逼了） 12.赢利是一种道德（暴利才是一种罪过），如果企业都不赢利，必然导致商业萎缩、进而导致企业萧条、进而导致经济危机、进而危及公众就业、进而产生巨大的失业率、进而出现社会危机！ 13.很多人的一生不是败在智商上，而是败在欲望上。（比如官员） 14.欲望是人格的天敌；欲望跟错误是一对孪生兄弟；欲望越强错误越大；要想避免犯错就要控制欲望；欲望有天然的自生动力，你若不控制它它就会自动奔跑；控制欲望就是一种内斗行为；欲望可以被代价牵制；欲望越大的人智商越低；所谓脑残就是源自对欲望的失控；高智商的人从不在意欲望而只在意结果。 15.先让自己强大，再带家庭强大。否则，什么能力都没有的人说要回报父母回报家庭就是一句空话。回报，也需要资格。 2016.12.5 -? |
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