发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
在学习中我深刻体会到要认识学生,认识教育的重要性,教师要成为教学的研究者。从平时备课开始改进,全面了解学生,充分关注学生需求,使我们的教学更有效,更好地促进学生的发展和进步,真正做到以学生的发展为本。转变教学思想,由重知识传授变为能力培养,毕竟,作为老师我们不应该仅仅教给学生知识,还应该教给他们学习的能力,以及做人的道理。
教学是多种多样的,就好像在课堂上出现的问题,这也是非常好的教学资源,只要灵活处理,和学生一起探讨、研究失败的原因,然后在进行弥补,会有更好的效果,让学生得到我们意想不到的收获。
这也让我充分认识到过去教学理念的陈旧和不足,反思了过去的教学方法,在今后自己的教学过程中我会更加努力。
来自: 柴媛媛2015 > 《原创作品》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
物理培训感悟
在教学过程中,教师应有意识的引导带领学生利用现有的材料,工具,及一些实验相关物品设计实验,改进实验。物理实验是人类认识世界的一种积极活动,是进行科学研究的基础,实验能帮助学生获取感性知识,...
旅行与教学
旅行与教学。跟团旅行很多次了,虽然省心,但总是玩的不尽兴。由此,我想到教学,老师讲,学生听,虽然省心,但是总不如学生自己探索出来的知识理解的深,记忆的牢。能力本位项目化教学的宗旨就是把课...
语文教学中的困惑
对学生的评价,不仅看学生成绩,还要多发现和发展学生多方面的潜能,重视知识的运用、实践能力和创新意识,不搞提海战术,减轻学生负担,促使学生主动学习。教师教学行为的转变,教师由权威变成合作者...
三年级语文教学工作总结
三年级语文教学工作总结。语文课堂教学成功的重要表现是,面对全体学生,选择灵活的教学形式,动员全体学生投入到活动中去。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空...
众议“同课异构”
众议“同课异构”众议“同课异构”如何评价“同课异构”的课 王敏勤。教师重在教,学生重在学,而教师应重在教方法,学生也重在学方法。学生把预习中反馈回来的问题交给课代表或任课老师进行汇总,进而...
“感悟教育”智慧箴言
“感悟教育”智慧箴言 "感悟教育"智慧箴言"感悟教育"以其独特的教育理念,诠释了素质教育的内涵,又用符合规律的教育教学手段,使教师的主导和学生主体作用得到了淋漓尽致的发挥。...
高中语文作文教学现状分析
高中语文作文教学现状分析高中语文作文教学现状分析 高中语文作文教学现状分析。但是从当前高中语文作文教学现状来看,教师不重视、教学方法不合理、教学理念落后,学生作文同质化严重、“假大空”问题...
新学年开学教师工作会上的发言
新学年开学教师工作会上的发言。我们开展了为期五年的“先学后教”的课堂五环节,只是让我们充分认识到、体验到“教师少教、学生多学;学生先学、教师精讲;学生为主体、教师为主导”的现代教学理念的...
四年级语文教育教学工作总结
四年级语文教育教学工作总结时间如流水,一个学期的教育教学工作就这样结束了,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我们本着“以人为本”的教育教学理念,全身心地投入到教学中,较好地完成了教学任务...
微信扫码,在手机上查看选中内容