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大多数人整理前后的状况对比： 整理前（被动，被规则） 思路：混乱 长期迷茫 拖延症 内心：匮乏 压力大 没有安全感 物品：杂乱囤积 丢/找东西 选择困难症 空间：拥挤不堪 时间/金钱：浪费
整理后（主动，制定规则） 思路：更加清晰 快速决策 内心：充满幸福和满足感 物品：精简 每件都是精品 物尽其用 空间：高效运用 不浪费时间和金钱 What to do? →定位自己的象限 - 确立方向 - 行动
重度整理：3-5天大型整理 轻度整理：进一步将小件物品排列组合达到美感
方法论 Step1.清洁/简化 8分满→需要留白（最多20%）回归本质目标，舍弃不必要的部分。 Step2.简化-设定规则/收纳（物品归类归位）/住房升级改造 a.简化 第一类：每天必用必需品是哪些？ 第二类：可有可无的备用物品 第三类：没用的物品 1.拿个箱子作为临时物品收纳区，若一段时间都没拿出用则可以扔 2.移行大法，按行李箱区分旅行和出差（or国内/国外），相关物品就可以打包放入→提前准备行李 3.家中常设大小礼品区。随着物品送出，也提升了个人充实感和满足感。 b.收纳，让自己建立新观念，以物为主→以人为主，重新制定各部门关系。 规则，归类，归位--每日5分钟。 c.升级，随着生活水平提高，选择好的物品，新的环境……
职场管理→办公桌的整洁与否→体现个人的精神面貌。 办公桌三部分a.桌面 b.抽屉 c.脚下 整理标准：能看到的黄金三角区所放的物品是直接跟工作相关的，生活物品最好不要出现在黄金三角区。否则将影响工作质量，引起拖延。 Q&A. 1.怎样处理书？ 有计划地读，不读完不买新的。 2.收藏回忆的人，如何处理东西？ 进行区分，扔掉带有不好回忆或者无法升值的东西，只留下带有正面情绪的东西。通过印象笔记，把需要回忆的东西拍下来放在上面，有空可以看看就可以了。 3.如何教孩子养成整理习惯？ 孩子都是复制父母，所以大人要以身作则，言传身教。在家庭中给孩子独立的房间，给他空间去自己生活，管控自己的空间。小学之前都可以积极地带领孩子进行整理，就会慢慢养成习惯。用柜子代替箱子或袋子。 |
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