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导语：在线教育用户需求与日俱增，市场规模不断扩大，然而在线教育却没有想象中那么美好。一群多年从事教育培训的从业者看到了在线教育的瓶颈并积极地参与革新，于是国内第一款职业教育机顶盒诞生了…… 1岗e学机顶盒 通水 通电 通学习 据统计，到2016年底在线教育的用户规模将突破1亿人次。互联网教育的边界不断扩大，手机、电脑、电视三屏互动模式正步入到人民的生活和工作的每一个场景。其市场规模也由去年的1198亿提升到今年的1500亿左右。其中职业教育和企业内部在线教育占到34%左右。如此良好的市场预期，让在线教育一度成为资本宠儿。然而一份调查显示：目前只有5%的在线学习平台盈利，15%达到收支平衡，70%在线平台处于亏损，剩余10%的平台没有熬过这个资本冬天。 国内在线职业教育专家——1岗e学创始人肖峰认为，造成这种原因的情况有以下几点： 1、传统在线教育用户终端一般为电脑端或手机端。在智能手机成为标配后，在手机上学习成为新的学习方式。互动性强、便于携带的特点让大家一度认为在线教育的未来是手机移动学习。可是在现实运用中大家发现手机端的最大缺点就是屏幕太小，长时间观看伤眼与长时间佩戴耳机影响听力都导致用户无法在小屏界面上长时间系统学习。为此，当前一群学者对碎片化学习提出质疑，甚至有些专家直言碎片化时间学习是一个伪命题。 2、传统在线教育，创作团队多为技术团队。由于这个基因，他们多注重从技术层面的改变学习方式。以技术的思维去做互联网教育，往往可以搭建好用的学习平台，然而教育的核心是对用户真正有用的“内容”。 3、传统在线教育学习模式最大的特点：是对使用终端无法有任何的强制性，用户可以随时启动与终止学习。在调查中，我们发现，有一些终端用户为了达到企业规定的在线学习时间，直接把电脑或手机学习内容放在播放状态，他们却离开电脑或手机忙其他事情去了。这样的学习自然只会浪费企业带宽成本，丝毫不会起到培训的效果。 值得欣慰的是一群多年从事教育培训的从业者看到这些状况并积极地参与到在线教育革新中来。1岗e学的创始人肖峰，这位在传统教育培训行业摸爬滚打了15年的“老司机”带领着他的团队在短短7个月的时间和CIBN教育一起打造出国内第一款职业教育机顶盒，开创了职业教育互联网新模式。他们提出像通水、通电一样把学习传递到千家万户,用实际行动支持国家推动的家庭教育五年规划。这种互联网教育新工具将使国家提出的“让80%城市社区和60%的农村行政村享受到无区别的家庭教育”达成的时间大大缩短。为此，1岗e学教育机顶盒特设立学习型家庭与学习型企业两个频道，有300多门课程，10多万分钟的家庭教育及其企业培训内容，让终端用户在家里、公司足不出户就能观看家庭教育、岗位职业培训等优质内容。 作为首个职业教育机顶盒，1岗e学的学习型企业频道在内容上按照职业、职位、岗位的需求配备了相应学习视频，助力企业达成“人与事””人与岗”的科学匹配，建立学习型组织。 在使用上，1岗e学学习型企业频道根据企业规模把企业分为五个级别，每个级别配备相应的使用方法，由相应职能部门组织学习并形成学习系统。由此可见，不同规模的企业都能够通过1岗e学机顶盒量身打造真正可落地、可执行、可控制的灵活培训方式，实现企业全面发展。 |
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