2016年985、211大学全国各省录取率

先看2016年985、211大学各省录取率统计表：

序号	省份	考生数	985数	985率	211数	211率
1	上海	5.1	2855	5.60	2419	4.74
2	天津	6.2	3361	5.42	2778	4.48
3	北京	6.8	3019	4.44	3205	4.71
4	吉林	13.8	5083	3.68	3701	2.68
5	青海	4.3	1265	2.94	1569	3.65
6	辽宁	22.5	5909	2.63	4216	1.87
7	浙江	28	7202	2.57	4925	1.76
8	福建	18.9	4756	2.52	3535	1.87
9	宁夏	6.8	1489	2.19	1935	2.85
10	黑龙	19.8	4287	2.17	4501	2.27
11	重庆	25.5	5514	2.16	5936	2.33
12	湖北	36.8	7639	2.08	10112	2.75
13	陕西	34.4	6963	2.02	7573	2.20
14	海南	6.2	1125	1.81	1347	2.17
15	新疆	16.1	2901	1.80	3365	2.09
16	西藏	2.1	372	1.77	396	1.89
17	内蒙	18.4	3104	1.69	3483	1.89
18	湖南	39	6605	1.69	5550	1.42
19	河北	40.5	6621	1.63	7372	1.82
20	山东	69.6	11025	1.58	8567	1.22
21	甘肃	30.4	4736	1.56	4041	1.33
22	江苏	39.3	6073	1.55	8665	2.20
23	四川	57	8801	1.54	8832	1.55
24	山西	34.2	5017	1.47	5736	1.68
25	江西	35.6	5098	1.43	4839	1.36
26	广西	31	4419	1.43	4231	1.36
27	广东	75.4	10735	1.42	5878	0.78
28	云南	27.2	3845	1.41	4023	1.48
29	河南	77.2	9230	1.20	9526	1.23
30	安徽	54.6	6428	1.18	8637	1.58
31	贵州	33.1	3800	1.15	4284	1.29
	合计	915.8	159277	1.74	155177	1.69

补充如下：

1、985录取率高于1.74%的有西藏上的16个省；如果按照“211率”重新排序，则高于1.69%的有浙江以上的19个省。

2、985录取率前三名位次变化了，上海取代天津成了第一，北京仍然是老三。2016年，北京得到的984计划数逐年减少，985录取率只减少0.1%，是因为高考报名人数的下降所致。

3、985录取率最后一名变成贵州，是因为高考报名人数增加了3万多，而985计划数只增加了114所致，也仅仅比安徽低0.03个百分点。

4、表中红字显示的省，是《教育部办公厅关于做好2016年全国普通高校分省分专业招生计划编制和管理工作的通知》文件中，要求教育部属高校在编制分省计划时要倾斜的省，文件中这样说：

合理确定中央部门高校分省招生计划。中央部门高校要积极履行促进入学机会公平的社会职责，综合考虑各省（区、市）高考报名人数占全国报名总数比例及生源质量等因素，继续适度调减属地和重点高校录取比例相对较高地区的招生计划，向重点高校录取比例相对较低的山西、安徽、江西、山东、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省（区）倾斜。要加强统筹，科学制定招生名额分配原则和办法，并在本校网站向社会公布。

这是相关文件第一次承认这10个省“重点高校录取比例相对较低”。

这10个省2016年得到的985计划数，的确比2015年有所增加，增加的多的是山东和广东，各是400多人，山西最少22人，从实际录取率对比也看到，这10个省的“重点高校录取比例”还是相对较低。

5、985、211大学本科计划分配基本格局。

1）仔细研究2016年的985、211大学各省录取率统计表，我们可以发现，超过985平均录取率的省市基本不变，前三位雷打不动，其后12个省三年稳居前15，它们是上海、天津、北京、吉林、青海、辽宁、浙江、福建、黑龙、重庆、宁夏、湖北、陕西、海南、新疆。湖南、江西、西藏、山东3年中在平均录取率上下摇摆，河北、内蒙、甘肃、山西、江苏、四川、广东、广西、云南、安徽、河南、贵州始终在平均录取率之下。

2）同时，985录取率大于211录取率的省有天津、上海、吉林、辽宁、重庆、山东、浙江、福建、湖南、江西、甘肃、广东、广西13个省。2016年重庆211录取率高于985录取率0.07个百分点而退出，其他12个仍然坚挺。北京每年211录取率都高于985录取率0.2个百分点。

不管是否公平，这就是我国最优质高教资源的分配基本格局，不会改变。