 人物档案 董子菁，清华大学生物医学工程系，本科期间主要的科研领域是医学图像的成像物理及算法研究，致力于磁共振成像技术。研究的具体领域包括了磁共振图像重建，温度成像，高分辨率扩散神经成像，以及磁共振运动矫正技术。本科期间，发表会议摘要共计7篇，其中一作2篇二作5篇，一篇摘要获2016ISMRM（国际磁共振会议）最佳论文奖，发表SCI文章一篇（二作），在投文章两篇，在申专利两项，入选本科生学术推进计划研究专项。 “专项计划浓缩了本科的科研历程” 作为申请研究专项的第一批入选的三人之一，董子菁认为他在研究推进的过程中受益匪浅，总体上进展颇为顺利，到现在已经按计划有步骤地实现了预定的目标。目前正在有两篇在投的论文，并期待更多良好的成果。 申请到这个项目本身对于本科生来说就是一个挑战，而对于董子菁而言，这或许与他本科阶段的科研生活密切相关。从大二上进入进医学成像的实验室旁听，后来参与一些独立的小项目；到了大三上真正的入门，正式进入了实验室；开始逐渐申一些SRT项目，到有了一定的基础后，结合自己的毕业设计申请研究专项……可以说，申请到这个项目的历程正是浓缩了他本科生的科研历程：每一份看上去理所当然的优秀都是每一步脚踏实地的付出。  ISMRM, 2016, Singapore 学术心得  大一，好方向好导师 首先，如何找到感兴趣的课题？刚开始的时候，可以多听一些实验室的组会，体验不同课题的研究方向和内容。可能会有很多东西听不懂、看不懂，这是很正常的，也不用给自己太多的压力，更不能就此放弃。这个时候可以在课下自学一部分相关的知识，只要明白它是干什么的就行，更深层次的东西可以等到上专业课的时候再学习。但这会有利于你了解研究课题，找到自己的兴趣点。 在找方向的同时，找到一个合适的导师也非常重要。可以和身边同学商量着同去一个实验室，更可以先问问学长学姐，询问对应方向的具体要求，这个组里有没有本科生，老师有没有带本科生的经验。一般入门的时候可以选年轻一些的老师，他们相对空闲的时间会多些，可能给予的操作性建议更多，也越可能给你意想不到的收获。  大二，申报SRT看论文 接着，在有一定的了解之后，可以让老师给你一个简单的小项目，比如申请一个SRT，大概用不到一年的周期，学习一些相关的知识。至于这些小项目的课题，除了老师给的，自己也可以通过多看一些论文来激发想法。这样对后期的科研也有一定帮助，因为多读论文是产生自己科研想法的基础。而且看论文不是一定从进入实验室开始，在大二有了一定专业基础的时候就应该去看一些。  大三，独立承担项目 然后就到了大三这一科研的关键时期。这个时候差不多也找到了自己的方向，最晚的话在大三上的寒假左右就要能自己承担一个项目。在大三的时候有一个很重要的事情就是考虑清楚毕业的选择，出国、保研还是工作，选择不同重点努力的方向就会不同。之后，可以结合实验室的方向与你暑假参与的暑期研修的内容，去建立一个好的项目基础。   大四，申请大项目 这样到了大四，就已经有一个很好的体系和基础帮助你可以申请大项目。申请专项大概是在去年12月底，因为之前一直在接触这个方向，有积累的研究基础，所以申请的时候相对容易些。 此外，申请这么大一个项目肯定要依托实验室，获得导师的支持，可以让导师给你一个更立体的项目。同时，好的团队也很重要，一个课题组一般要有一两个能把握整体状况的“带头人”，还要有许多能干的组员。    董子菁在MIT期间 Q&A Q：是否有规划过自己的科研之路？ A：我是走一步看一步，不要被周围非常早就自学专业课的同学吓到，毕竟你只是比他迟了一年多的时间，重点还是要多尝试。我在大一的时候做了比较多的社工，感觉做下来没有特别大的热情。在大二进了实验室后感觉很有意思，于是就一直坚持了下来。 Q：觉得科研最重要的是什么？ A：首先是兴趣，其次是勤奋，毕竟在科研上有天赋的人是很少的，另外，如果你想长期搞科研，还是要有一定的基础，毕竟回来补知识的成本是很大的。要想好自己想去做什么，至少有一定的大概想法，这也是因为不同的院系很不一样，分不同的方向：对生物等偏基础研究的学科，找工作时会有一定的风险，要在这样风险偏大的学科里做科研还是需要一定的兴趣；对工科等就业性较强的可能就没有太多的顾虑，即使做科研发现不是自己喜欢的，退出之后就业也会比较容易。 Q：是否遇到过什么困难？ A：当然我也有过迷茫和遇到困难的时候。科研的迷茫和自己未来的人生选择的迷茫是一致的，如果想读硕或读博，只要你在心仪的导师那里一直做基本都没什么问题。其他的话，出国要更push一点，因为急着出成果。虽然研究专项审核严格，但大家也不要望而却步，至少申请本身也是很难得的锻炼机会，一定要去尝试。 赠言 在本科阶段，每个人都只是刚刚起步，大二、大三需要做的就是对未来有一个初步的规划。如果你想尝试科研，一定要多了解一些信息，找到一个合适的导师和团体，有人格魅力的导师、学长甚至是同年级的同学都可能会对你的选择产生影响。如果你对科研有兴趣，喜欢每天有收获和成长的感觉，就一定要坚持下去。科研相比于工作最大的吸引力就在于每天都充满新鲜感。一位同领域的教授，他在四十岁之前一直是工程师，后来转行投入科研成为教授，现在已经七十多岁了，但每天都去实验室亲自做实验，每年会在清华和世界各地讲课，他乐于传授知识，并享受科研的乐趣。 这种纯粹的生活很难达到，不过科研的新鲜感是的确可以感受到的。也许在紧凑的课表和各种活动的压力下，很难有空余的时间让你去慢慢体验这种感觉。但不要被这些外界因素束缚，大二、大三是一个迈过门槛的过程，学校会为你提供SRT、闯世界（帮打广告了）等很多机会，让你迈进科研的大门。如果你有更高的期望，有支持你的导师和队友，学术研究推进计划是为你的科研提供更大助力的不二选择。 大学生学术研究推进计划研究专项  自2016年起，将本科生学术研究基金升级为大学生学术研究推进计划，并在计划中增设研究专项，每年支持培养不超过5人，每人匹配不超过20万的项目实施经费。 |
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