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“同样都是学习语文，我家孩子学起来就这么糟心呢？”这是一位初二家长发出的疑问。我相信不少家长朋友也有相同的想法。他们认为身为一名中国人，孩子没有理由学不好语文。但是，现实总是残酷的。如同其他学科一样，进入初中后语文成绩的分化也非常明显。 我认为学生想要学好语文首先就要做到“不厌其烦”。语文的知识是需要多次反复积累的，一位中学家长就提到孩子特别厌烦语文学习，认为语文就是日复一日的阅读、背诵、和写作等等。 其实，真正会学语文的学生，他们能够从语文学习中发现乐趣，能够形成属于自己的语文思维。  这里，我们可以看看一位初中学霸同桌记录的学霸的6个语文学习诀窍：  看到第一条，我就知道这一点是大多数学生在日常语文学习中没有做到的。很多中学生把自己的空闲时间都拿来做题，提高数学以及其他科目的成绩，却不愿挪出一点时间给语文。 其实，有时候只需要学生多思考一两分钟，语文学习就能轻松些许。  之前，我也总结了不少语文答题模板。部分学生在实践中觉得用起来困难重重，这就是学生没有学会灵活套用。比如关于过渡句的作用许多同学就记得承上启下这一个，但实际答题中根据题意有些作用是要结合句子本身的意义来分析的。  作文是语文中的得分“重头戏”，为了得高分，学生自然需要多花点时间。素材的积累是基本的，真情实感且具体有中心也是不能缺少的。此外，为了帮助孩子提高语文成绩，家长还应根据孩子的语文学情针对性地寻求适合的学习方法。 |
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