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鼓励

 胜利小学王晓影 2016-12-14
     代班,一想到这班我就会想到那几个慢孩子。每次代班都会有一部分写作业特别慢的孩子,每次都有那么三四个孩子,别人写了五张纸了,他一行可能还没有到头呢,一想到这我头都大了。这其中有一个孩子,特别单纯,我叫他“大宝”,刚代班的时候,他总是看着我,我看他了就动动手,我不看他了就成了“木头人”。有一次,他居然比另外几个人快,我就随口说了一句:“你们看他今天表现的多好,比你们几个都快!”没想到他自己就开始加速了,还超过了一些快一点的学生,我适时给他鼓励,两个鼓励贴,还和他讲好,如果他在我代班时有进步,不论是写字,背诵,还是看书,都会有奖励。虽然之后的日子他并没有赶超更多的人,但我能看到他的努力,他的进步,我还是给了他奖励。今天他又给了我一个惊喜,在小组内他是第三个写完的!“大宝”的进步是我这一开最快乐的事,也希望能找到让其他孩子进步的方法,收获更多的快乐。

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