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小学语文教师多元化开放式跨学科教学的素质培养

2016-12-14  凡人sypls

小学教师专业标准(试行)(征求意见稿)_教育部门户网站_MOE.GOV.CN 

 

情景答辩题范例 - 小学课件 - 道客巴巴  http://www.doc88.com/p-0071664497467.html

小学数学教师素质大赛答辩题_善良的塞外风_新浪博客  http://blog.sina.com.cn/s/blog_661b4dae0100l4ed.html

论小学语文教师多元化开放式跨学科教学的素质培养[权威资料] - 豆丁网  http://www.docin.com/p-988225577.html

综合课程实施中教师多学科知识整合能力的研究——以上海市小学 《品德与社会》为例 - 硕士论文 - 道客巴巴  http://www.doc88.com/p-6703749353368.html

教育部:义务教育各学科课程标准(2011年版)_剑门牛娃_新浪博客  http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e19821e0100wjfw.html

小学学科课程标准_斗室可居_新浪博客  http://blog.sina.com.cn/s/blog_453142470100cb73.html

 

 

1:新课标的价值取向是什么?  2:你最赞赏的教育方法是什么?为什么? 3:有个住校生,晚自习趁老师不注意,跑出去上网玩游戏,你知道了?将采取什么措施?4 说课和讲课有什么区别?你是怎么看的? 5  如果学生当面指责你,你会怎么处理?

1 即将成为教师,你最大的优势和不足是什么?

2 新课改提出的三维教学目标是指哪三个层面?你对三维教学目标的内涵是怎样理解的?

3 你认为一种科学的备课方法是什么?

4 学生在周记中讲怕老师提问,因为总是答非所问,很想和别的同学一样畅所欲言。要求从自己的学科出发,讲讲怎样解决这位学生的问题。

5 你怎样理解“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“循循善诱”、“寓教于乐”、“教学相长”、“为人师表”、“学高为师、身正为范”的涵义?

6 你怎样理解“教师(老师)”这一称呼的涵义?今后你打算怎样当好一名老师?

7 你如何理解“师德”这一含义?新时期教师的职业道德规范是什么?(职业道德规范:依法从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表)

8 当学校(班级)发生伤害事故(骨折等),你如何处理?

9 你班的两个学生在课间打架,你将如何处理?

10 准备一个主题班会,你将如何组织实施?(学校举办一个诗歌朗诵会等)

11 你班里的孩子经常逃课,一个星期不来上课,张老师让他回家反思做检查,你认为张老师做得对吗?

12 某初中学生家长因家庭困难,要学生进厂上班,不让他继续上学,这样做对吗?

13 中小学教学常规有哪些内容?(计划、备课、上课、批改作业、辅导、测试)

14 教学原则有哪些?(循序渐进、教学相长、因材施教、启发、量力性原则)

15 课堂教学的五个环节是什么?(复习旧课、导入新课、讲授新课、巩固知识、作业练习)

16 你对现在的择校怎么看?

17 谈谈你对减负的看法?

18 你对教育公平、教育均衡怎么看?

19 《中小学教师职业道德规范》中对有偿家教如何要求的?谈谈你对有偿家教的看法?

20 请你用一分钟的时间来做个自我介绍。

21 有人说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”又有人说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”你怎么看?

22 如果你新到一个单位,发现情况很糟,工作不利同事们关系很差,你会做那些努力来改变这种状况?

23 俗话说“没有规矩,不成方圆”,可是又有人说要创新就不能守规矩,你怎么看?

24 假如你被招聘为教师,该怎么做?

25 结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系?

26 一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这位女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?

27 你的一个很好的教学方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?

28 你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理?

29 你用什么办法让不喜欢你的学生变得喜欢你?

教学

30 新课程标准的价值取向是什么?

31 你最尊敬的教育家是谁,为什么?

32 你最赞赏的教学方法是什么?

33 为什么学生会偏科?

34 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要的特质是什么?

35 你赞同“教学有法,但无定法,贵在得法”这种提法吗?为什么?

36 学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的记忆能力?

37 你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎么备课的?

38 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

39 你怎样认识集体备课制,她有优势吗?

40 教学是一门技术还是一门艺术,你倾向哪一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?

41 一堂好课的标准是什么?

42 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?

43 你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

班主任

44 如何组织与培养班集体?

45 激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?

46 主题班会有那些类型,你怎样组织班会?

47 请你描述青春期男女学生的心理特点?

48 如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

49 请讲述一件最能让你感动的师生情景?

50 如何发现“差生”身上的闪光点?

51 学生心目中的好班主任形象有那些?

52 何谓“班级文化”,怎样营造?

53 班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育?

54 11.“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻?

55 12.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

56 什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?

57 许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?

58 你最欣赏的班主任是那一种类型?

案例分析

59 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?

60 初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?

61 有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?

62 有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?

63 什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?

64 近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?

65 你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?

66 实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?

67 一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?

68 学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办?

69 苏亮的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师,你会怎么办?

70 教师节快要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?

71 您认为教师的奖金差别越大越好,还是越小越好?为什么?

72 同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出自!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别作出评价。

73 在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同? 如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?

74 “要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。

75 曾子曾说:“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题: 今天我想了吗? 今天我读了吗? 今天我写了吗? 请你对这位老师的这种做法加以评价。

76 一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。 如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事?

77 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么?

78 将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?

79 假如,有一天,你走进教室,看到某位学生在黑板上画了一幅关于你的漫画。同时下面的其他同学也议论纷纷。都说:“真想咱们的XX老师啊!”对此,你打算怎么处理?

介绍自己

80 介绍你自己的教育背景。

81 介绍你自己的家庭环境背景。

82 谈谈自己对教师职业的看法。

83 谈谈自己作为老师对教学策略的运用。

84 谈谈自己与学生沟通的技巧。

85 谈谈自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

86 谈谈你应聘本校的动机和理想。

87 谈谈教育专业与你从事教学学科的联系。

88 谈谈你自己的个性特征,外向或内向,是否有幽默感。

89 谈谈你自己的情绪特征,是否精力充沛、有朝气,能够吸引学生。

90 谈谈你的人生观。

91 谈谈你对人际关系的处理与看法。

92 当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?

93 学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

94 “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

95 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

96 做班主任吃亏吗?

97 谈谈你的缺点

98 请你自我介绍一下

99 你有什么业余爱好?

100 你的座右铭是什么?

101 为什么要选择当山区教师?

102 以前是一个低保学生,现在读研究生了,还该不该享受低保?

103 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?

104 说课和讲课有什么区别,你是怎么看?

105 “失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?

106 你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?

107 外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

108 做班主任吃亏吗?

109 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?  参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

110 外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

111 反思型教师与经验型教师的区别

112 教学反思的方法。

113 教育博客对教师专业成长的作用?教师开展随笔撰写的作用有哪些?

114 如何爱学生?如何理解师爱无限?

115 学高为师,身正为范。(学高为师,德高为范;学为人师,行为人范)你对此是如何理解的?

116 “与人善言暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。”结合教师职业谈谈你的理解。

117 陶行知先生说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”对于这句话,你是怎样理解的?

118 陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”从上述话中,你得到什么样的启发?

119 当前社会上流行着这样一种说法“教师奴隶化,伏鞍苦挣扎;学生祖宗化,做错不惩罚”。对于上述社会现象,请你以一个教师的角色来谈谈你的看法。

120 你认为什么样的学校才算得上是一流的学校?

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