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晴妈书单推荐(1)

 仰羊 2016-12-18

晴妈书单推荐(1)

原创 2016-07-27 晴妈 晴妈说
晴妈说

qingmashuo

晴晴妈妈讲讲儿童心理学、婴幼儿脑科学、个人育儿经验、亲子游经历、读书游戏学习知识,不定期更新。


已经有不少次听到希望荐书,

晴妈很开心,说明目的达到了。

之所以每一次都做“经典说”,

就是希望这些分享能抛砖引玉。






晴妈会分几次推荐书单,

会根据当时的分支,相应推荐。

这次荐书主要与“智力”“行为”相关,

有一些与“情感”“家庭”相关的好书,

以后再相应推荐。



发展心理学


发展心理学讲的是有关“成长”的心理学,讲每个年龄段的心理发展,父母最好找一本看看,能更了解每个年龄段的孩子。


《发展心理学》

【美】大卫.谢弗 & 凯瑟琳.基普



这本书很生动,也很好读,在教科书领域是最接近通俗育儿书的。讲了从孕期到青少年孩子在各个阶段的发展变化。父母可以知道自己的宝宝在婴儿期、学步期、儿童和少年时期会有什么样的情绪、自我认知、人际关系特征。也简要介绍了不同流派理论家对于孩子的解读。



其他推荐:《从儿童到青少年》

【美】劳拉.贝克




贝克(Berke)的发展心理学也是广泛推荐的入门教科书,详实而经典,语言也很好。



育儿书:综合


《魔法岁月》

[美]塞尔玛·弗雷伯格



已经向不少父母推荐过《魔法岁月》,也曾在文章中两次引用。这本书的写作生动极了,看了忍不住莞尔。

有两点特别值得一提。一是常常从孩子的角度写:育儿书往往是从父母的角度看孩子,但这本书常常从孩子的角度看世界、看成长,看“这些大人”。另一点是把不少精神分析的观念用毫无术语的方式简单讲出来,既有意义,又不让家长陷入术语的丛林。

这本书的实用技巧不多,更多是希望父母理解孩子。



其他推荐:《养育的选择》

【中】陈忻




陈忻老师在美国做儿童心理学方面的研究,是晴妈敬佩的学者。这本书的编排很吸引人,从父母最常见的十多个问题入手,提供理性、包容解答的同时讲述理论,还有不少陈老师的亲身育儿经历。



育儿书:学习


《为什么学生不喜欢上学》

【美】丹尼尔.威林厄姆






这本书讲学习的原理,值得各种教育者读读,无论是父母还是教师。它写得很轻松通俗,但其中蕴含着各种人脑运行机制和学习原理。

学生为什么不喜欢上学?是因为很多时候学校的教学设置不符合认知原理。这本书是专业性题材中最轻松好读的一本。



育儿书:行为管教


《孩子:挑战》




《孩子:管教》是德雷克斯基于著名心理学家阿德勒对孩子的信念基础上,发展而出的育儿理念。它的目标是尊重每个孩子,理解孩子错误行为之后的渴求,教他们更好的解决办法。

这本书的理念直接影响到当下流行的“行为教养体系”,如“正面管教”和“PET父母效能训练”。书写语言轻快好读,例子很多,书中的主张拿到今天看也十分前沿,例如“利用自然结果”、“避免权力之争”等。


其他推荐:

《正面管教》

《P.E.T父母效能训练手册》




《正面管教》正是基于阿德勒和德雷克斯的开创性工作,更清晰有效地总结出问题诊断和应对方法。现在已经是一个成熟的父母教养体系,有正规的课程和工作坊。


《PET父母效能训练手册》在“沟通与表达”方面非常值得学习。它教父母分析问题、聆听孩子、正确表达。不过更适用于年龄较大、表达较好的学龄儿童。



专业参考书:


《人是如何学习的》

【美】约翰·D·布兰思福特等



这本书对孩子和成人的学习都有用,尤其是对于教育工作者有参考意义。它综述了目前对于“学习”这个领域的专业研究:学习与脑运行机制的关系,学习方法和教育等等。其中只有一部分与婴幼儿学习相关,但是这部分内容很重要。


《理解脑》

经合组织(OECD)编

北师大认知神经科学与学习丛书




这一套丛书都很好,包括上面这本、下面这两本,以及其他几本书。每本书都包含了一些引人入胜的问题,学术界的最新研究成果,令人受益匪浅。

但缺点在于,确实比较难读。几本书都包含了较多科学实验,含有神经科学术语和实验描述,普通父母可能觉得很难入手。

《理解脑》这本是这一系列相对较为简单的,包含一系列重要原理,也有教育原则的推荐。





对父母也有助益的心理学书:


《自控力》

【美】凯利.麦格尼格尔





这本书很有意思,也很有用。它针对每个普通人,告诉我们“自控力”如何运作、为何经常会失效、如果想更好地自控,可采取什么样的策略。这本书不是成功学,它更多地告诉我们人类意志的复杂性:为何经常越想做到,越无法做到。


《成功,动机与目标》

【美】 海蒂·格兰特·霍尔沃森




若不是专业人士推荐,看这名字,晴妈是不会买的。但这本书的内容,远不像书名这样浮华,实际上是非常踏实和朴素的。与其说它教我们“如何成功”,不如说它教我们如何更好地看待生活、执行生活。

这本书基于心理学界较新的概念和研究,对我们和孩子的日常生活都有助益。其中重要的是“成长型”思维:无论何时,我们都需要相信,我们可以进步,比自己向前一小步都是有意义的。



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