| （2016 年 4 月 20 日） 校党委书记 徐慧 老师们、同志们、同学们： 今天，我们在这里召开迎接教育部本科教学审核评估工作的动员 大会。在开会之前，我首先向大家介绍一位嘉宾，就是教育部高等教 育教学评估中心主任吴岩教授。吴岩主任毕业于厦门大学，教育学博 士，研究员，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，长期从事教育 发展战略规划和高等教育发展规划、教学评估等研究和管理工作。 2013 年 3 月出任教育部高等教育教学评估中心主任。兼任中国工程 教育认证会秘书长，全国高等教育质量保障与评估机构协作会副理事 长等职务。让我们再一次以热烈的掌声对吴岩主任的到来表示最热烈 的欢迎！ 今天的动员大会主要有几个内容:一是吴岩主任作报告，二是来 校长作动员，三是姚校长提纪律，最后我再讲几点意见。 参加今天动员会的有全体校领导、中层干部、学校副高职称以上 教师、教学督导、评建办公室成员、辅导员和学生代表。 本科教育是衡量一所高校办学水平的重要标志。在 80 年的办学 历程中，我校始终不忘“本科教育”的初心，视本科教学质量为立校 之本。自上世纪 80 年代以来，教育部已组织过多次的本科教学评估， 离我们最近的一次是 2007 年，在全校师生员工的共同努力下，大家 现在应该还记忆犹新，我校以“优秀”的成绩顺利通过，这既是对我 校本科教学质量的肯定，同时也是一种鞭策，按照教育部有关文件精 神，凡是通过本科教学工作水平评估的高校均应参加本科教学工作审 核评估。这个评估就是：高校你首先自评，然后再请教育部来审核评 估。我们计划 2017 年，也就是明年的 4 月接受教育部评估专家组进 校考察。为迎接这次评估，我们已做了大量的工作，比如：成立了迎 评工作领导组和办公室、多次召开党委常委会和校务会专题研究等等。 今天开这个动员会，就是要进一步统一思想，提高认识，深入理解审 核评估的内涵，从而明确任务，落实责任，有序地做好我校的审核评 估工作。 今天，我们有幸邀请到了审核评估的“总设计师”，教育部高等 教育教学评估中心主任吴岩教授，亲自为我们解读新时期、新情况下 高等教育评估制度与审核评估的内涵。下面，让我们以热烈的掌声请 吴主任为我们作报告，大家欢迎！ …………. 谢谢吴岩主任。 刚才，吴岩主任从高等教育质量的新理念，新标准，新文化入手， 详细解读了新时期新形势下高等教育质量的重要性和他所富有的顽 强的生命力，并对评估制度与审核评估的内涵，作了详细的解答，最 后，对药科大学也提出了殷切的希望，这些为我们做好审核评估工作， 应该说指明了方向，表明了我们下面的工作一些思路和步骤。让我们 再一次用热烈的掌声对吴岩主任的报告表示感谢。 下面请来校长作动员报告，大家欢迎! 。。。。。。。 谢谢来校长。 下面，请姚文兵副校长提纪律要求，大家欢迎！ 。。。。。。 谢谢姚校长。 老师们、同志们、同学们，从今天开始，如果我们采用倒计时的 话，距离评估专家进校考察，也只有一年的时间，可以说，时间紧、 头绪多、任务重，中国药科大学是 1936 年建校至今，我的体会是， 不论历史时期发生怎样的变迁，不论高等教育发展到哪一个阶段，不 论哪一任校领导担任校长，种过药科大学始终是把教学工作放在第一 位，始终是把本科教育放在第一位，也就是说学校所有工作以教学为 主，教学工作以本科教学为主，刚才提到的“重中之重”，为了做好 迎评工作， 我这里再强调三点，这三点实际上是按照中国特色社会 主义理论体系，要进头脑、进教材、进课堂，我这里也强调“三进”， 就是我们评建认识要有思想，要进行动，要进考核。 一是“评建认识进思想”，充分认识评建工作的重要性 这个重要性，我都说了很多了，这里我就再强调下了，今年要启 动“双一流”建设，如果没有一流的本科教学，那你一流的大学和一 流的学科就无从谈起。校长提出了“办中国最好的药学教育”，这不 是口号，必须要能够经得起审核评估的考验。 审核评估师学校今明两年的一项重要工作，全校师生员工必须在 思想上进一步提高认识，姥姥抓住评建良机，积极进取，努力工作， 确保促进学校事业全面发展。 二是“评建工作进行动” 这次审核评估，评的是本科教学，检验的是整个学校的状况，因 此，这次评建工作，学校将严格执行“一把手”负责制，刚才校长也 提到了，各教学单位、各部门负责人是评建工作第一责任人，必须在 评建工作中起到核心和表率的作用，动员大会之后，各部门、各学院 都应该层层地把任务和责任落实到人，做到人人关心、个个参与，任 何一个环节都不能拖全体学校迎评的后退。任何一个单位都不能拖延 学校工作。 第三点是，评建绩效要进考核 在此次评建过程中，各级干部必须强化责任意识和大局意识，要 按照高标准、严要求，不折不扣地完成学校部署的各项评建任务，绝 不允许任何单位、任何个人有任何形式的消极懈怠，更不允许在工作 中以任何理由相互推诿、相互扯皮、贻误时机、贻误评建工作。评建 工作的优劣将作为单位、干部和教职工年度考核评优、晋职晋级的重 要依据。评建工作结束后以后，学校将对评建工作进行总结，对成绩 突出的单位和个人进行表彰奖励，对责任心不强，工作不力，造成工 作事故的单位和个人，要追究责任。 同志们，新一轮本科教学工作审核评估，是提高我校人才培养质 量的内在要求，是一件有利于促进学校改革、发展与提高的好事。我 们坚信，在教育部评估中心的亲切关怀下，刚才，吴岩主任实际上对 我们提了很多希望，在全体师生员工的共同努力下，我们一定能够圆 满完成评建工作各项任务，为夯实“药学特色的高水平研究型大学” 打下扎实基础！ 今天的动员大会到此结束，谢谢大家！ |
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