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我与孩子共同成长

2016-12-19  二味杂陈

我与孩子共同成长

         孩子是父母的心肝宝贝。望子成龙、望女成凤是父母的心愿。孩子们的健康成长,牵动着千千万万父母的心,我也深知孩子“成龙、成凤”与否,是由多种因素决定的,但家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。

家长是孩子的第一任老师。我们家长的一举一动对孩子影响很大。良好的家庭教育,家长以身作则很重要。其一,良好习惯的养成离不开家长的以身作则。记得孩子小的时候乱扔垃圾,随地吐痰,说过几次,总不见效。问她为什么不讲卫生,她不屑地说:“爷爷就是这样的”。认识到问题的严重后,我们给她说了不讲卫生的害处。我们也从自己做起,有时身边没有垃圾袋或垃圾箱,我们就把垃圾拿在手里,直到找到垃圾箱。孩子也受我们的影响,哪怕很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上,慢慢地孩子的好习惯养成了。其二,“杀猪教子”的故事告诉我们不要欺骗孩子。哪怕一次的欺骗,也影响着孩子,所以我们家长在孩子面前要诚实。诚实其实不简单,在这个经济发展大潮中,诚实变得更为重要。以诚待人是做人的根本,是处理好人与人之间关系的纽带,要让孩子懂得诚实是金。所以,在这方面我们家长要跟曾参杀猪教子一样诚实,给孩子做个表率。其三,劳动最光荣。家长要培养孩子从小爱劳动的习惯,孩子能做的尽量让孩子自己去完成,父母不要打击孩子的积极性。很多反面事例告诉我们家长,不要把孩子养成衣来伸手、饭来张口,高分低能的“公子哥”。要让孩子知道劳动最美,劳动创造着我们幸福的生活。

培养孩子的习惯应该从小抓起,持之以恒,从小处入手,以小见大。孩子良好习惯的培养,并非一蹴而就,而是需要长期的训练才能养成。养成习惯就是不断强化的一种行为,家长不厌其烦的一遍一遍的重复。要从婴幼儿抓起,并坚持不懈,要和孩子多沟通,正确的引导。多了解孩子的心理变化,灌输正确的行为规范。让孩子明白什么是好的习惯,要及时纠正孩子不良行为,将不好的习惯扼杀在萌芽之中。孩子很小时候有吃手的坏习惯,每次把手从她口中拿出,不一会她会又含上,为了改掉这个坏习惯我和她妈妈整整跟她斗争了一个多星期。反反复复就好比拉锯战,最后我们胜利了,孩子从此也不吃手了。从小处入手,良好的饮食习惯往往是从不吃零食、不挑食、吃健康食品做起;从小处入手,良好的卫生习惯往往是从饭前洗手,不乱扔垃圾、勤洗澡勤换衣、勤洗手勤洗脸、坚持刷牙漱口等小事上形成;从小处入手,良好的学习习惯也是在课堂上、在学习上获得。我们在培养孩子的习惯的时候不应好高骛远地制定什么大目标,而是从小处入手,从小事抓起,从具体日常小事抓起。最后,培养孩子的习惯应该多方面着手,注重全面,不应偏废。

学校开展了“快乐阅读、书香暑假”活动  ,起初我也是抱着完作业的心态和女儿一起读书,没想到自己投入进去,从中也领悟到书香之乐。家里的藏书不是很多,孩子能读的书基本靠学校推荐的书目。刚开始的时候,女儿不愿意读书、不愿意看书,有时写作文经常抱怨不会写作,没事写。有时拿起笔愣神半天,最后发脾气。我会耐心开导她,给他讲了个故事。我对她说:“你的脑子就好比是个水桶,里面的水很少,如果你想要一桶水可能吗?”女儿说:“不可能,因为水很少”,我满意的点点头。接着我又说:“如果你把脑子变成一个大水缸,里面有一缸水,你再要一桶水可能吗?”女儿说:“能 !”,她坚定的回答。我问为什么?她回答:“缸比桶大多了,水很多。”我接着又说:“你的脑子有一江水,你还怕没有水吗?”女儿好像明白了点点头。从此女儿也喜欢读书了,脑子也富有了,不再为写作发愁了。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,我和女儿的读书之旅才刚刚开始,往后还有许多的好书等着我们一起去读,有书陪伴的日子,充实而有益;有女儿陪伴的日子,幸福而满足。

兴趣是最好的老师。一个人如果做自己感兴趣的事,他的主动性将会得到充分发挥。所以作为家长在对待孩子兴趣方面,不能单给孩子一支笔、一本书。 而应该掌握一套科学的、行之有效的方法,正确引导孩子,让他的潜能得到充分发挥。女儿从小就喜欢画着画那,我们就给她报了画画班,虽说不是很突出,但她很开心很快乐,中间没有退缩过。我们把她这几年画的画整理起来,并装订成册。每每拿出来翻阅一下,每次看着她小有进步,我们做家长的都很快乐。

 校外学习,相对轻松!但小孩子定性不足,需要我们家长时不时的"敲打"和提醒。提醒多了,孩子觉得家长唠叨;提醒少了,又担心孩子学习下滑 .如何把握好这个度,也不是件容易的事呢?在尊重孩子人格的前提下,明智的家长很懂得松紧有度,更懂得管束不是靠压制,强求、主观臆断,而是采用刚柔相济的方法。我和女儿有一个共同约定,不管孩子在外边遇到什么困难、挫折,我们都给她心灵的安慰,给她鼓励,为她加油。在学习上给她帮助、给她更多的自由时间去发挥。作为一名父母我觉得更需要不断的充实自己,提高自己,和孩子共同成长。
    总之,做为家长 我们要充分认识到家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的课下教育工作,履行好家长的责任与义务,配合好学校教育,给老师当个好助手,为我们的孩子健康茁壮成长创造条件。

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