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不管是应试教育还是素质教育，目的都是一样的，都是为了教育孩子，让孩子成人成才，让孩子能够独立地去面对这个世界。我们总是拘泥于教育形式，却忽视了一个更重要的问题—— 目前，“快乐教育”相对于传统教育，逐渐成为很多家长，特别是学龄前家长遵循的教育方式，但是，根据对郑老师教育幼小衔接多数持快乐教育理念的家长走访来看，家长们反而感觉很困扰。家长们说，我们对孩子从小就是快乐教育，只要孩子开心就好。结果却发现，孩子和家长都不快乐。 孩子小时候，我们想给他一个快乐的童年，所以上幼儿园也送的很晚，觉得他还小，阅读识字可以等上了小学后再说。干嘛让孩子上学那么早啊，孩子开心最重要。 上了小学，朋友说给孩子报个班拓展一下兴趣，我拒绝了，觉得孩子学好基础知识就好。干嘛让孩子那么累啊，孩子开心最重要。 上了初中，只要求他完成作业就好，也没管他写得好不好。觉得小学孩子都能保持在中上水平，初中也不会有什么问题。干嘛让孩子那么拼啊，开心最重要。 可是等上了初三，发现不对劲了。孩子学习不努力，习惯也不好，做什么都磨磨蹭蹭的，成绩当然不如人意。更让人担心的是，孩子对什么都没有兴趣，更别说目标了。 现在，恐怕再也说不出“孩子开心最重要”这句话。如果继续这样下去，孩子将没有能力安排好自己的生活，生存都难，别说快乐了！ 回头再想，是不是我们错了，是不是就不该相信快乐教育这一说？！ 估计现在有不少家长也是这样。快乐教育的概念有错吗？没有。只不过很多家长没有理解透彻这个概念，对孩子只给了快乐，却忘了教育。 有句话说的很有哲理：每个孩子都是一颗花的种子，只是花期不同。你的孩子没有开花，请不要着急。 可是很多家长没有真正读懂其中的真谛。 这句话的本意是想鼓励家长们相信孩子，给孩子多点时间。但是，很多家长只学会了这句话里的等待，却忘了花朵需要默默呵护才能开花，孩子也一样。 我们的静待花开不是撒手不管，快乐教育的重点还是教育。你可以心疼孩子的不容易，但不能放任孩子不努力。 我们总羡慕“别人家的孩子”，学习优异，十八般武艺，对人生有清晰的规划，却忽视了在这背后的努力。 当你只要求孩子快乐就好的时候， 别人在陪孩子亲子阅读； 当你只要求孩子完成任务的时候， 别人在纠正孩子的学习习惯； 当你只要求孩子劳逸结合的时候， 别人在培养孩子的时间观念； 当你只要求孩子顺其自然的时候， 别人在引导孩子自己规划人生。 我们不否认让孩子轻松快乐，劳逸结合。但家长们千万别过了度，不断施压，一天到晚只让学习要不得；同样的，只想让孩子童年快乐，宠着惯着，毫无目标可言的也要不得！说到底，快乐教育的重点还是教育。 |
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