2016，学了这10招就能搞定熊孩子 2016年第一天，阳光灿烂。比这更灿烂的，是升学宝新鲜出炉的“阳光男教师”！ 根据爸爸妈妈和小主们连续12天的点赞结果，杭州育才中学黄有宇等10位“校园男神”当选“阳光男教师”，分别获得最阳光奖、最具亲和力奖和最具潜力奖。 鹿姐姐打听过了，赢得孩子和家长的心，是这10位“阳光男教师”的获奖秘诀。所以，他们的获奖感言也很实在，就是每人教你一招，怎样搞定熊孩子。 最阳光奖  黄有宇（杭州育才中学数学老师） 教你一招：沟通 从初一开始，我就对学生说我的电话一年四季从不关机，而且每个晚自习，就算没有轮到数学课，还有每个周末，我都在学校，所以学生一有事情就会找我。（“以校为家”，也是跟我们的郜校长学习的。）有一次，晚上10点，学生打电话说把作业落学校了。当时我正准备休息，听学生说一定要完成作业，我就和他约好了在学校门口见面。从我家到学校，骑车需要15分钟。但我很高兴，他们学习上遇到问题、首先会想到跟我沟通。 最具亲和力奖  王晓巍（杭州公益中学英语老师） 教你一招：尊重 很多情况下，我们的思维定势会干扰我们的内心，在我们并不十分了解一个孩子的前提下，带着以往经验和一些外在表象去下一个定义，然后做出一些判断和行为。在我看来，孩子总是善良的，天真的。和他们做朋友，首先要尊重他们。 班里的一位QQ状态达人，智商不低，情商高，但是学习成绩挺让人捉急。每次我课间和孩子们天南海北乱侃的时候，我发现他居然跟得上我，说明这孩子信息量的确够大，同时他对互联网时代的图文营销也比较感兴趣。 我每次下班路上会经过一家烧饼店，烧饼味道相当好，联想到学军中学门口那家有名的烧饼店，我就给这位同学布置了作业：帮这家烧饼店做个宣传方案。 果然周末过后，他发来了一篇相当赞的、图文并茂的宣传文案。信息爆炸的当下，学生掌握的信息往往不比我们少，给他们真正战士的机会，就是欣赏他们，尊重他们。  李灵铭（西湖职业高级中学体育老师） 教你一招：兴趣 兴趣永远是最好的动力。我曾经在篮球队遇到过一个留级的学生，那年他读高一。我一直觉得，热爱打球的孩子本质上并不坏。事实证明了我的猜想，他只是性格有点犟，成绩不好也是多方面原因造成的。 那时他对自己是否继续念书，摇摆不定。我以篮球队的名义挽留了他。高二时，他当上了篮球队队长，我要求他考试必须进入班级前20，不然就停训、停赛，去复习功课。这招很奏效，他开始努力，成绩慢慢跟上后，对学习的兴趣也越来越大。 我的婚礼上，以他为主唱的篮球队员来表演。学校很多老师对他突然展现的才华刮目相看。  沈鹏（杭州金都天长小学体育老师） 教你一招：重视运动 孩子的健康是第一位的，但很多家长容易忽略孩子的运动。 就拿体测来说吧，体测不仅要求数量达标，对姿势和动作也有要求。为了帮助孩子完成训练，我在课下自己用手机拍了很多关于体测项目的动作视频，比如深蹲、跑步、仰卧起坐等，分享到班级群里让孩子在家里也能按标准练习。 如果有孩子实在无法完成，我会单独在课间像健身房私教一样手把手教他们动作要领。 最具潜力奖 汪鹏（杭州文晖中学数学老师） 教你一招：陪伴 学生都习惯叫我“汪爸爸”，因为一直以来我都有个习惯——每天开车接送几个和我住得近的学生上下学。时间久了，他们也习惯搭我的顺风车。每天早上在固定的地方等我，就像我的孩子一样。 几个受过“优待”的学生毕业后给我写信，都会提到这件事。因为妻子和我在一个学校任教，有时候我忙得晚了，一起回家的学生就会去她办公室替她把包理好，等我回家。上下学路上的相互陪伴，拉近了和学生的距离。我们一路说说笑笑，也产生了“大小儿女们”这样的专属昵称。 许晓敏（杭州采荷二小数学老师） 教你一招：细心 去年这个时候，学校因为元旦有一场大型的义卖活动。我们班的孩子都一窝蜂地去操场参加，只有一个内向的女生因为崴了脚被落在教室。 那是我第一年做班主任，对于学生，我一个都不想落下。我特别留意了这位女生的神情，看得出，她也非常想去参加活动。于是我就到校医务室借了一把轮椅，推着她去了义卖现场。从那以后，这个女生发生了明显的改变，她开始主动找我问问题，学习变得更有积极性。孩子对学科的兴趣，来源于对老师的喜爱。 陈东海（杭州采荷中学数学老师） 教你一招：放手 在这次的47位候选人里，我年纪算大了，不过学生们平时都爱喊我“海哥”。因为在我十几年的教龄中有个传统：每年元旦都会给孩子集体开生日party。孩子过生日的习惯不大一样，那些不合群的孩子显得比较孤单，我想让所有孩子对生日都能有亲切的感受。 每次我会自己掏钱给他们买蛋糕，一般吃着吃着就会开始玩蛋糕大战。最夸张的一次是一个孩子整个头都涂满了蛋糕，那天学校正好停水…… 孩子比我们想象中懂事，偶尔放手，反而能学到更多东西。每次蛋糕大战后，不用我提醒，他们都会一起把教室收拾干净。 何旭业（杭州崇文实验学校数学老师） 教你一招：站在孩子的角度 作为数学老师，我一直很注重对孩子数学兴趣的培养。像我们学校每年都会有数学节，每个年级都会对应一个项目，我教的二年级对应的是魔尺。班上很多孩子都对高年级的魔方项目很感兴趣，就缠着我教他们。 一开始通过自学，我也不是非常熟练，后来我就拜了二年级的孩子为师，他魔方玩得很好。我开始学习站在他的角度看待魔方的玩法，然后在课间带着孩子们一起玩，现在班上有一半以上的人都玩得很好。 周凯翔（杭州江南实验学校数学老师） 教你一招：永葆童心 虽然入职才一年多时间，但孩子们在我的办公室好像早已经是常客。 我喜欢和孩子们一对一地交流，不管是他们作业没做好，考试没考好，还是生活上的问题。所以在我的办公桌旁边还有一张和教室里一模一样的小课桌，上面摆着我小时候用过的台灯和卷笔刀，让孩子们觉得很有亲切感。 我自己的桌上平时放着一些动漫手办，这让孩子们也很乐于往我这里跑。虽然他们偷偷议论“周老师这么大了桌上还有玩具”，但是心里却“觊觎”它们已久。所以上学期的期末我让学生投票从两个班里各选出一个最好的学生，送了他们一辆我自己拼装好的四驱车。  吕飞来（杭州长江实验小学语文老师） 教你一招：坚持 前两年，我开始带着二、三年级的孩子培养写作的习惯。每天他们都会在纸上记录一件事，到周五的时候挑选一件形成一篇作文。等到下一周的周一，全班同学会对作文进行无记名的投票。票数高的作文经过修改、编辑和打印，最后展现在孩子面前的是一份由我主创的作文小报，一个学期下来总共出版了五六十万字。通过长期的练习，孩子们形成了固定的习惯，对写作也不再恐惧。 编辑/制作：沈蒙和 王毅
|
|
|
