□ 本报记者 饶平 文/图
在玉溪说起剪纸艺术，大家耳熟能详的是冯光祥。想不到的是，在“2016玉溪市文化产业博览会”上，市民雷琼玉的剪纸作品《家和万事兴》获云南省工艺行业协会“玉溪文博工美杯”三等奖，其作品使用刻纸、对折剪、多层折叠剪等多种剪纸方法设计制作而成，让人眼前一亮。
已教了上千名学员
初冬时节，记者在李棋中心幼儿园见到了雷琼玉。她是红塔区北城街道下坝村人，六岁的时候，见奶奶剪“喜上眉梢”的图案，她就跟着奶奶学剪纸。奶奶是当地的最后一批小脚女人，会剪纸花。什么是纸花？原来，按照当地的风俗，谁家的孩子被什么东西吓着了，大人会用红纸剪成手拉手的“小娃娃”，然后把它们挂在树上，被吓着的孩子的魂就会回来，就能健康成长。从读小学开始，雷琼玉就开始学剪纸花了。那个时候，她跟着奶奶剪过“小娃娃”，还剪过梅花、喜鹊，剪过七月半烧纸用的“小衣服”……虽然是民俗的东西，但是，艺术的种子往往就这样在民间世代传承着。十六岁那年，她去读中专，有了手工课，学的刚好是剪纸，她才系统地学习剪纸艺术。她说：“剪纸是一个简化的过程，把不该要的东西剪去，留下的即是精华。因而，从某种意义上来说，剪纸艺术符合大道至简的法则。”
自工作以来，雷琼玉不仅没有放下剪纸艺术，还致力于幼儿剪纸的培养，承担着市级科研课题《幼儿剪纸教学研究》，把研究成果用于校园文化建设。如今，作为特色剪纸的老师，目前她已经教了上千名学员。在李棋中心幼儿园，可以看到“十二生肖艺术墙”，用民间剪纸艺术刻画十二生肖，让大家欣赏，这在继承与弘扬中国传统文化的同时，更加彰显了该园的美术特色。另外，还有“传统文化墙”和“艺术走廊”，以审美的装饰设计来美化幼儿园的环境，把一条条普普通通的走道，装点成充满艺术气息的长廊，做到了教育家所说的“让学校的墙壁也说话”。
叹为观止的剪纸艺术作品
在李棋中心幼儿园，记者观看了雷琼玉的剪纸作品。《白玉木兰》的设计灵感来自于聂耳公园的玉兰花。她喜欢白得纯粹透亮的玉兰花，经常去观察，用写生的形式记下花的形态，然后再画出完整的玉兰花剪纸图样，确定去留的部分之后才动刀。作品以大红色的纸为材料，结合阴剪的形式来表现玉兰花，红色的纸搭配镂空的花，底板的白色被凸显出来，花便白得如玉了。作品中的构图与线条的设计使用工笔画的技法，显得更加精致。
立体剪纸《玉溪高古楼》是根据玉溪名建筑高古楼实物约60倍缩小，以剪纸的方式简化设计而成。作品共用卡纸66片，相互插接而成，可以像书页一样灵活打开或收起，没有任何一处粘贴。为保持作品的稳固性，她还创造出“多层S形接口”的设计，使较高的纸质作品不会倒掉。
《鱼》是由两幅60厘米的正方形作品组成，每一幅作品中都有五条主要的鱼，再配上很多小鱼，寓意“连连有鱼”、“年年有余”。作品中彩色的波浪与鱼身上的花纹色彩相互辉映，给人金碧辉煌的感觉，寓意“富贵荣华”。鱼的形态、动作是根据生活中鱼的形象结合孩子们对鱼的喜爱而设计，其中鲜艳的色彩、多变的花纹深受幼儿喜爱，作品能引起幼儿共鸣，激发他们对美好生活的想象与热爱。
《红塔山》为六尺中堂，以玉溪标志性景点红塔山为内容，近景为梅花，搭配红塔山风景，凸显出红塔的雄伟。设计过程中，雷琼玉经常到红塔山写生，观察红塔的外形结构与光影关系，创作出白描的剪纸图样，再以刻纸的方式精心制作。
《百蝶图》的创作灵感源于儿时经常在田地间玩耍时对各种蝴蝶的喜爱。百蝶图的设计图历时两年完成，每一只蝴蝶约400平方厘米大小，用对称剪纸的方法设计制作，每只都各具特色，制作精美，其中的翠叶凤蝶翅膀像树叶，翅膀上的花纹也由叶形图案组成，造型生动形象。 雷琼玉：妙手剪出天然画
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