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一．把握论题、论点、结构思路
1、论题
（1）什么是“论题”？
每篇议论文的论述都会围绕一个话题展开，这个话题范围，就是论题。形式上它只是一个话题范围的表述，但并不表明作者具体的观点。
（2）议论文在题目或文章开头部分往往就表明了论题。
例如：
文章题目就是论题：《谈读书》（培根）
文章开头点出论题：《应有格物致知精神》（丁肇中）
开头：“多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。”
开头就向我们交待了谈话的范围（论题）——谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。
而本文的论点则是：我们中国学生应当有真正的格物致知精神。
2、论点
（1）什么是“论点”？
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，一般议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的。
（2）怎样确定一篇文章的中心论点？
中心论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述；在形式上应该是完整的句子。
a．语言表述形式：
——判断句（肯定判断或否定判断）
b．语言标志：
——“认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出”等
c．关键位置：
——多见于文章的标题、开头或结尾，偶有在论述过程中提出，有时也需要我们自己综合概括（需要自己概括时，特别要注意分析议论文中的论据、论题）
3、思路结构
（1）议论文的一般结构划分方法
议论文一般按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构形式按排写作。我们往往抓住这个特点来划分文章结构。
注意：
①“分析问题”是议论文的主体部分，需要我们注意归纳作者是从哪几个方面展开分析的。
②抓住文章中起着承上启下的过渡段、过渡句、过渡性词语。（承上启下、总领全文、总结上文）
常见有以下几种形式：
a.关联词语过渡。例如：“因此”、“然而”、“总而言之”、“由此可见”、“事实证明”等等。
b.用一句话过渡。例如：先提出问题，再引出下文。
c.承上启下过渡。例如：上句先总结上文意思，再导入下文。
（2）句与句、段与段之间的内在联系该抓住什么特点展开分析？
句、段的层次关系一般分为：总分式（总—分；分—总；总—分—总）、并列式、递进式、对比式等。
（3）怎样归纳段（层）意？
①提取中心句法：
每一段（层）往往在段首或段尾有一个起统领作用的句子，可以指作为段（层）意。
②关键词串联法：
找出段（层）中的关键性词语，用自己的话将它们串联起来作为层意。通常构成“……的原因”、“……的关键”、“……重要作用（意义）”、“……的区别”等句式。
③提问题归纳法：
综合段（层）主要意思，以提问题的方式归纳层意。通常用“什么”、“为什么”、“怎样”、“如何”等疑问词构成问句形式。
二．准确把握论据
1．如何辨别论据类别，并说明它们的作用？
论据类别：
事实论据：包括事例、史实、数据等。（注意：要学会用简洁的语言概括所使用的事实论据。）
道理论据：包括科学原理、定律和公认的谚语、格言等。（注意：a. 在事实论据中引用的人物的语言或格言警句，不能算作道理论据。b. 用比喻来证明论点的论据叫道理论据。）
论据作用：
它们都是为了更加有力地证明论点（或直接证明中心论点；或直接证明分论点，最终更好证明中心论点。）
但表述上却有不同：
事实论据作用的表述：运用……（用最简洁的语言概括）的事例有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），运用事例证明说服力强，令人信服。
道理论据作用的表述：引用……的话有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），引用（科学原理、定律和公认的谚语、格言）证明说服力强，令人信服。
2．怎样理解议论文中表达方式的特点与作用？
（1）议论文主要运用的表达方式——记叙、议论
（2）议论文和记叙文中的记叙与议论的区别。
议论文中：
记叙：事实叙述一般比较简明概括，都是粗线条的勾勒。
叙述是为议论服务的，其中与论证无关的细节，可一概略去。
议论：是议论文的主要表达方式。
记叙文中：
记叙：讲求具体详尽、生动形象，是记叙文的主要表达方式。
议论：是在叙述基础上的议论，主要目的是揭示主旨、深化主题。
议论是为记叙服务的，要求简洁，起到画龙点睛的作用即可。
注意：再补写论据类的题目中，一定要注意体现议论文中，记叙、议论的特点。
三．明确论证方法
1．常见的论证方法有哪几种？
例证法（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
引证法（道理论证）：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
喻证法（比喻论证）：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
对比论证法（正反对比论证）：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
注意：对论证方法的表述一定要规范。
2．论证方法与论据类型之间有什么联系？
例证法（事实论证）——————事实论据
引证法（道理论证）——————道理论据
喻证法（比喻论证）——————道理论据
对比论证法（正反对比论证）——事实论据、道理论据
3．运用各种论证方法各有什么作用？
例证法、引证法的作用结合事实论据和道理论据的作用来说。
喻证法作用：通过比喻说理，将抽象的道理说得具体、形象、生动，易于理解。
对比论证法作用：通过事实或道理上的正反对比论证，鲜明地表达作者的观点，具有很强的说服力。
四.体会议论文的语言（重点词语、句子）
1．议论文语言有什么特点？
议论文语言的特点?——准确性、鲜明性
2．怎样品味鉴赏议论文的语言？
（1）准确性
我们从两个方面来品味鉴赏：
一是理解语句表达意思。比如：句子中表示范围、程度、语气的词语要多加注意；运用比喻论证的语言，品味如何将抽象的道理说得具体、形象、生动，易于理解。
二是分析句子之间关系。注意体味上下句之间体现的逻辑思维关系。
（2）鲜明性
立场观点鲜明，不含糊；语言体现鲜明的感情色彩，就是我们说的体现鲜明的爱憎之情。（注意：特别是在对不良现象进行讽刺批判的文章中，这个特点体现得格外突出。）
五.开放性试题（个性化表达）
联系实际（个人、他人、社会、人生等各个方面），谈你的想法、看法。
回答原则：
第一，要审清题目要求，抓住题目要求你谈的内容方向，避免答非所问。
第二，要有正确的价值观，体现积极健康的人生观。
第三，回答格式要符合题目要求（叙议的要求、字数的要求等）。
第四，语言要通顺流畅，没有错别字、病句。
中学生议论文阅读知识
一、定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
二、议论文的三要素：论点、论据、论证。
1、论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。中心论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述；在形式上应该是完整的句子。
a．语言表述形式： ——判断句（肯定判断或否定判断）。
b．语言标志： ——“认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出”等 。
c．关键位置： ——多见于文章的标题、开头或结尾，偶有在论述过程中提出，有时也需要我们自己综合概括。
把握议论文的论点一般可从三方面入手：
第一、审清题目。有的议论文的题目就是文章的论点；有的议论文的题目虽然不是文章的论点，但是表明了文章的论题，提供了把握文章论点的线索。
第二、找中心句、过渡句。议论文往往在开头或结尾有表明作者态度的语句，这语句就是文章的论点。有时，这类中心句会出现在文章的中间。
第三、提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进行论述，那将就几个分论点适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。
2、论据：是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。基本方式：事实论据和道理论据
a：事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。
事实论据作用的表述：运用……（用最简洁的语言概括）的事例有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），运用事例证明说服力强，令人信服。
b：道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。
道理论据作用的表述：用……的话有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），用（科学原理、定律和公认的谚语、格言）证明……的观点，说服力强，令人信服。
c：并不是所有的引言都是道理论据。虽然引用名人名言能够构成道理论据，但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。《事物的正确答案不止一个》中所引用的德国发明家古登贝尔和美国实业家罗兰?布歇内尔所说的话就都不是道理论据，而是事实论据。
3、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。
论证方法有以下几种：
a、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
作用：运用……（用最简洁的语言概括）的事例有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），运用事例证明说服力强，令人信服。
b、道理论证（引用论证）：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
作用：用……的话有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），用（科学原理、定律和公认的谚语、格言）证明说服力强，令人信服。
c、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
作用：……和……对比，突出证明……的论点，增强说服力。
d、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用：把……比喻为……具体、形象、生动地证明……的观点，易于读者理解，增强说服力。
e、此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
三、论证方式：立论、驳论1、正面阐述自己的论点，以证明其正确性，就是立论；2、反之，证明对方错误，从而确立自己观点正确就是驳论。驳论，由于批驳的对象不同，可以分为驳论点、驳论据、驳论证三种情况。
四、基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），方式分：a总论——分论——总论b总论——分论c分论——总论d层层深入式。
五、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
六、常见的几种容易混淆的术语
a：论证方法：举例论证、道理论证、对比论证法、比喻论证
b：表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明
c：修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问
（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。需要注意的是：，以上是修辞的基本作用，在分析文章中具体句子时，还要具体联系句子，分析句子的内容和表现出的情感。
d：说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、摹状貌、作引用
e：写作方法：也叫手法、方法、写作方法等。主要有象征（托物言志、托物寓意）、对比、衬托、烘托，还有以动写静等手法。
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