 当我开始下定决心开始学画画的时候，感觉满脑子浆糊，不知道到底从何下笔，更不知从何开始学。 我在网上搜了很多零基础学画画，一一看下来感觉都不是我想要的，作为完完全全的零基础，就连最简单的简笔画或者乱画都没有过的，我觉得我应该首先了解一些画画的基础知识。 我又去询问了一些画的比较好的人，尤其简书上的朋友们，我看到画的好的，就会去问一问聊一聊。 看到很多零基础的教程，说是这么说，其实真的不是零基础，没有一定的功底是画不出来那些画的，只能说她们当初是零基础，而现在也已是老手了。 所以几天下来我仍是没有任何头绪，同时也发现我这么慢无目的的搜索其实更没用，我应该马上行动起来，即使走了弯路也比不走路强得多。 《30天学会绘画》是这几天进入眼帘最多的一本书，我决定从它开始，立马从网上买了此书，两天就到了。 一拿到书我就迫不及待的看起来，看似很简单，一支笔一张纸就可以开始了，无需购买其余装备。 说画就画，我按照书上所说，先画了第一张对比画，作为30天学完之后的对比。 果然画的惨不忍睹，默默安慰自己，以后一定会进步的，现在画的有多糟糕，以后的画画就多有动力。  第一—三节课：球体前面的三节课全都是讲的球体，单独的球，重叠的球，更多排列的球 书中讲的很详细，每一步画的步骤，简单明了，然后又加入了阴影的画法。 重叠的球中涉及到尺寸、位置、重叠法则 简单的几句话，一目了然，很容易理解，也很容易运用到画上。 画完了第三节，我就开始有了点信心，觉得画画原来是可以这么学习的 只是我原来规定的每天画一节课并没有做到，各种各样的事，有时候两三天才画一个。  画完第一张，我觉得丑丑的，但仍是给自己鼓劲，我相信，一定会越来越好的。 女儿放学回来，我拿给她看，她很惊喜的指着，“妈妈，这是你给我画的苹果吗？真好看。呀，还有好多鸡蛋！” 我安慰自己，至少能看出来我画的是一个苹果了。至于球球，是不是鸡蛋又有什么要紧呢？ 关键是，我终于落笔了，这比任何事都让人高兴。  这些重叠的球让我很好的理解了阴影产生的立体感，以及重叠的层次感，但有些地方我还是不太理解，具体指出来，又不知道问题出在哪里。 另外感觉画面都是歪的。 下面的小鸡是女儿要求画的，桌上正好贴着这张小纸，我就随便画上了，大概是学这本书的十天左右画的。 第四—七节课：立方体整整四节课，都在讲不同的立方体，从最简单的立方体到空心立方体到对方的桌子到简单的立方体模型，比如城堡之类的建筑物 立方体自小学数学就很熟悉了，当我第一次按照绘画的原则画完时，顿时觉得刷新了以前对立方体的认识，原来立方体也可以有趣。 我可以自由的把立方体做任何组合，一堆连着一堆，慢慢的就画出来很多图案，很神奇。 但这个时候我发现我画的线条太难看了，该直的不直该弯的不弯，仍然是惨不忍睹。 我准备练习线条，拿了本子不停的画线条，可是发现收获甚微，不直大神们是怎么练习线条的？ 这四节课里，我真正的体会到阴影带来的视觉感，轻重不同的阴影，也会带来不一样的立体感。  礼物盒跟魔方画起来很简单，似乎没有多少技巧，但是线条太难把握了，直的竖的，感觉都是歪歪扭扭的，粗看细看都是惨不忍睹。 但是我告诉自己，这才刚刚开始，我坚持下来，一定会好起来的，用心用心用心！   此处多了一个绘画罗盘方向，我觉得这个很有用，线条歪的时候就可以用罗盘方向纠正下，后期作画我就不断的用到这个。 最后一张算是我比较满意的了，感觉线条直了一些，也或许是画成了一个事物的原因，我很兴奋，尤其当我应女儿的要求画完机器人的时候，满满的成就感。 我相信以后我还会画出更多更好看更可爱的礼物送给女儿。 先生也说大有进步。 而且到了这里，我真的有了作画的感觉，拿起笔就想把身边的东西都画下来，虽然我还做不到，但这种愿望特别强烈，促使我不断的去学习学习。 第八-九节课：好爽的考拉和玫瑰几天前画立方体的时候，我就看到了这个题目，很兴奋，认为终于可以画些实物了，不再是直线横线了。 但是在一开始的肌理练习中，我就发现了问题，肌理并不如我想象中那样随便画画就好，不同的画法跟不同的笔触画出来的效果完全不同，毛茸茸的，带刺的，团团球的感觉是完全不一样的，生活中的各种物品，肌理的表现是很重要的。  考拉画的很不像，女儿回来说是小熊，好在还像个小动物。 玫瑰的画法我觉得很好，让我理解了波浪的感觉，画旗帜画花瓣的层次感，窥视厚度线的重要性，在以后的作画中，频频用到，再一次刷新了我对画画的理解。 画画不但是要画出来，最重要的是把立体感真实感呈现出来。 第十—十一节课：圆柱体和重叠的圆柱体画完了立方体，再来画圆柱体，简单了很多，基本上看完就直接画了出来，其中的很多规则也算是熟悉了，只是在尺寸的表现上，还颇费劲了一番，我做了不同的大小尺寸对比，印证了书中对于尺寸和位置的解释。 尺寸：把物体画的大一些，看上去它们就会离你近一点，把它们画的小一些，看上去它们就会离你远一点。 位置：把物体画的低一些，看上去它们就会离你近一些，把它们画的高一些，看上去它们就会离你远一点。【这里，低一些不是要你画的小的概念，是位置上低，高也是这样，起初我把它理解成位置那样了，以为高就是要大一些。】 重叠：把物体画在另一个物体的前面或挡住另一个物体，看上去它们就会离你近一点，若把它们塞到另外一个物体的后面，看上去它们就会离你远一点。 
另外的我并不确定，也许后面的章节中还会再出现吧。 满篇中，仍然是线条的歪扭！ 第十二—十三节课：用立方体构建的建筑物和相连接的房子立方体再次出现，可见其重要性，不但回顾了以前所学知识，还加入了一些新的知识，比如两点透视，两点透视在这里只是略作介绍，并未深入，书中只是想让你看到立方体造就出来的真实实物。 于是跟着立方体，我开始画房子。 在这里，罗盘方向尤为重要，否则线条方向不一致，是很难看的。  第二个相连接的房子中，屋顶的线我做了各种尝试，与底线平行，比底线稍微压低，比底线稍微太高，根据书中所说尾线稍微低一些会显得有加深的立体感，但是我觉得我的理解似乎出现了问题，屋脊的线很明显不对劲，而且看过去似乎也有问题。 后来我又去画别的链接的房子，一直找不到屋顶线的画法，后来去网上看了很多图片，才发现跟两点透视有关系，再画起来就顺手多了！ 画到这里，课程已经进行了一半，在初步学习中，我对绘画有了初步的了解，并定下了以后的学习方向，彩铅画。 一边不停的每天画着，一边对彩铅画做更多的了解，初步把学习彩铅需要的资料原料都准备齐全，说画就画起来了。 虽然才刚刚开始，画的依旧不能入目，但所幸我已经开始落笔了，开始琢磨了，开始用作画的眼观赏周围的事物了。 我不奢望一蹴而就的成功，亦不过度渴望我会画到什么样的高度，达到什么样的目标。 我只希望我能不断的画下去，用心用眼用手画出我周围的世界，用一种全新的从未体验过的方式来感受这个世界的美好。 我想，只要你愿意，只要你坚持，总会有一些意想不到！请不要低估自己，也请不要高估自己，用行动来证明吧！我是轻舟，全职妈妈，网络写手 育儿，写作，读书……都可以来聊聊哦 如果有学古筝绘画的朋友来指点我，我会很开心的哈…… 我在这里等你！ 著作权归作者所有 |
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