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在过去的五个月中，刘京闻老师带我们重温了《集王圣教序》这一经典篇目，从笔法、结字等方面进行了详细的分析，并于百忙之中对大家上交的作业做出中肯的点评，及时地解答了大家在学习中产生的疑问，相信在此过程中各位都收获良多。 三品课堂第一季暂时告一段落，让我们一起来回顾一下那些精彩课堂瞬间吧~ 特别篇 （时光隧道）
那些学习的时光是否历历在目？暂时忘却你的不舍吧，我们还是先来看一下刘京闻老师对作业点评吧！
／ 京 点 作 业 ／
第一件作品写的还是非常好的，我觉得形态都抓住了，这个气息也很流畅。就是笔法这一块儿，如果接下来能再熟悉一下，且能找到发力的感觉，就会更好了。 建议： 注意笔法方面，要能写出力量感
第二件作品，我觉得也是写的非常开阔。能把讲到的疏密关系表达出来，就是还有一点点不自然；这个没关系，因为方法都是对的，笔法也基本正确。总体来讲，写的还是很有想法的。 建议： 写的再熟练一些，要精益求精
第三件作品写的也很流畅，但是字形稍微有一点儿平。也就是说，如果能把讲的精彩的地方，再夸张一些，就更好了。我觉得笔法这一块儿呢，再加强一点厚度，再厚重饱满一点，就更好了。 建议： 字形写出特点，笔法要能饱满
／ 闻 答 时 间 ／ 依据“多问先答”的原则，我们选择了提问率较高的问题,如下： 问题一  请问刘老师，学书法能不能学习今人的墨迹？ 我建议不要学习今人的作品，为什么呢？因为今人的作品还需要时间加以判断，都还没能得到历史的肯定。到底好吗？好在哪里？我们都是不好去评判的，所以我建议不要学。还是向古人学习，古人有很多好东西，也是经过时间检验的。所以，还是取法古人的作品会更好。 问题二 请问刘老师，在一件作品中，通常怎样落款、盖印章是比较美的？ 这个问题就比较复杂了，作品的具体情况就比较多样，比如，最基本的是字的大小都不会一样。但总的原则，落款和盖章都不要太匀，要有错落感。比如说，我自己落款之后盖章，我的章就不一定总盖在名字下边儿，可能会盖在左边，或是左上或是左下，不用那么固定或者僵化，可以稍微灵活一点。应该有一些疏密的变化，这样，落款和盖章在整篇作品中的作用就起到了。 问题三 临帖时候没有写太大，创作时候却总是容易写大，请问老师，怎么解决这个问题？ 创作的时候,为什么容易写大？因为写大字，相对来讲，会容易产生摩擦，产生那种发力的感觉。我们一般写字的时候呢，都愿意把字写大。但是写小字真的是不容易。因为对笔法的要求，比如那种精致的程度是要很高的；那种瞬间的发力的感觉也要求高。为什么临的时候容易写小呢？因为你那时候有一个模板就在那儿，你可以看到这个东西了，所以说，字就比较容易写小了。自己创作时候写小，确实特别不容易。我觉得要解决这个问题，办法只有一个，就是能把笔法熟练掌握起来。这样，不管写大字还是写小字就都游刃有余了。 问题四 老师好，我有个问题，就是临帖时，有时候只能记住点画，有时候只能记个大概，怎样才能记得更多更清楚？ 之所以出现这样的问题，就是你临帖临的少，而且还没有过背临这么一关。对法帖只能是吃个大概。所以，我还是那个观点，就是一定要研究性临帖。要一个字一个字地、一个笔画一个笔画地去进行研究，研究完了之后要能熟练地书写，最后要能把它背过。背临这一关是非常非常重要。为什么很多人能临帖却不能创作，也就是背临这一关你没有做好。只有背临过，才能记得更多更清楚。 问题五 我们也知道书法应该是要先继承后创新，哪些应该忠实地继承下来，具体该怎么做呢？ 谈到继承和创新的问题。我想到了孙过庭《书谱》里边儿，有一句话就是和而不同，和其实就是讲继承。对不对？不同就是说创新。怎样处理继承和创新的关系呢？具体来讲，当你不断地去深入且能继承，继承的多了，就能熟练地把古人的东西表达出来。这个时候，你自然就能发挥你的性情。继承和创新就是这么一个发展过程。之后，你就可以逐步提高自己的审美，进一步学习到更丰富的内容。 与圣教序、行书或是书法相关的内容，只要对你学习书法有帮助，都欢迎参与互动！ 开启互动的几种正确方式： 1. 添加公众号“三品名家”，在文章最底部留言区留言； |
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