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四、探索如何用雷锋精神助推中国梦的实现，解决雷锋精神为中国梦实现提供载体问题 在伟大中国梦的实践过程中，雷锋精神搭建起了一座理论和实践、梦想和现实之间的沟通桥梁。 第一，学雷锋活动的常态化 推动学雷锋活动常态化，就是要让雷锋精神成为人人遵守的道德标尺，成为事业发展的需求，融入社会主义核心价值体系建设的每个细节，促进公民道德素质和社会文明程度全面提高。要深化雷锋精神宣传教育，构建社会性群众性载体；要注重雷锋精神的实践养成，搭建群众乐于参与、便于参与的活动平台；要建立学雷锋活动长效机制，推进学雷锋载体的大众化、活动的常态化。只有这样，雷锋精神在实现中国梦的过程中才能发挥它应有的持久动力。 第二，雷锋精神的时代化 要让雷锋精神在服务中国梦的伟大实践之中，起到应有的作用，就要着眼于继续推进中国特色社会主义事业的伟大实践，紧密结合新的时代条件，不断开拓弘扬雷锋精神新境界。因此，我们必须根据中国梦的科学内涵和现实路径拓展雷锋精神的内涵与外延，使之适应时代的理论需要和现实要求。 第三，雷锋精神的人格化 发挥雷锋精神对中国梦的助推作用，还必须大力宣传雷锋式先进人物的事迹，使雷锋精神人格化，即通过典型雷锋人物在中国梦实践的过程中的具体行为，带动大家一起为实现中国梦而贡献各自的智慧和贡献。这就要求我们每个人都要争当新时期雷锋精神的传人，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者，在实现中国梦过程中发挥模范带头作用，我们要用包括网络媒体在内的各种传播手段，广泛宣传雷锋传人的事迹，用正能量引导人们的实践行为，为中国梦的实现注入实践活力。 总之，雷锋精神是致力民族复兴、实现中国梦的不竭动力，用雷锋精神助推“中国梦”贵在知行统一，知是前提、是基础，内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。要在增强认知认同上下功夫，使其家喻户晓、深入人心；用雷锋精神助推“中国梦”的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。参与面越广，其社会基础就越深厚。一定要坚持教育和实践两手抓，以教育引导实践、以实践深化教育。
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