心理说：追求平等？可能是阻碍你进步的心理根源！

众所周知的一个道理，这世界没有绝对的平等。但不可否认的是，我们心理永远都在追求平等的权利、平等的待遇、平等的人生。明知无法平等的我们，又为何执着追求着平等，在我们追求平等的过程中，产生了哪些正面和负面的心理过程呢？今天的心理说话题讨论的就是在看似合理的追求下隐藏着的心理危机，追求平等是否会成为阻碍我们的进步的心理根源呢？

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人类追求平等的历史有多久？

追求平等是人类与生俱来的欲望，孩子要求别人有的玩具我也要有，老人要求别的老人要有的东西我也要有，成年人要求他有的工资我也要有，别人有的生活我必须努力也有。毫不夸张的说，人类的整个发展史就是一场追求平等的历程，只是每个人的对标平等对象不一样罢了。

陈胜、吴广起义，追求的是和官商同等的权利；秦始皇造兵马俑和寻求长生不老药是要追求和神灵平等的能力；我们努力学习和工作，是为了追求和上级社会同等的生活；可以说，追求平等贯穿了历史和人类的一生。心理追求平等是一件本没有错误的事情，但为何有的带来了进步有的却带来了毁灭？

追求平等的显性基因和隐性基因

实际上，大部分人并没有把平等、公平等词汇整天挂在嘴上，非要列举自己身上的不平等现象，恐怕也没人能列出来几个，所以，对于大部分人来说，追求平等只是一种隐性基因。社会学家认为，追求平等是人类进步和优胜劣汰所必需的内在动力，失去它，人类将很难保持个体生存，社会也难以进步。心理学家认为，追求平等的心理是人类内驱力以及价值观平衡的标准。

社会因素、家庭背景、个人经历、心理健康度等因素都影响着人们对于平等的看待；过于追求平等的心理却带来了一种显性基因——心理失衡，而这种心理失衡状态正是很多社会事件的引发原因之一。

案例一：马加爵事件。2004年，马加爵因为和同宿男生发生口角问题，连杀四人，最终被处以极刑。

在事后看到关于马加爵的一些报告，发现他本身心理就有一些问题，而这些问题在上大学后尤为凸显。按他的话来说，就是进入大学之后，发现自己在上学时期那些所谓的优秀称号没有任何用处，他想追求和城市学生平等的地位，平等的生活，却发现一切都不如想象，这个时候，他的心理已经处于失衡状态了，所以，在同学看来，他不是一个好相处的人，甚至是心理有点变态的人。关于为何要杀掉宿舍的四个人，他的答案是我把他们都当作我的朋友，他们却说我的为人不好，我对他们那么好。而他杀掉的四个人，和他一样，来自农村，家境较差，但是，由于追求心理那份所谓平等的强烈愿望已经使他无法正确面对一点点的心理波动。从法律角度，杀人偿命，但是，这份看似平等的结果，实际上面对的是四条人命以及几十位亲属的终身伤痛，所以，平等，只是一种相对的说法而已。

案例二：在公司里，你发现一个不怎么守规矩，却在营销方面比你强的人被领导升职做经理了。这时候，追求平等的心理反而让心理产生了失衡感。为什么我的老老实实、兢兢业业的工作却不被重视？你开始在心理给自己找平等的感觉，虽然营销方面你不算强，但是，我从不迟到、听领导的话、做事认真、很少犯错，这些我都比他强，但还是拼不过他。

以上的两个案例，当事人都把追求平等的心理变成了一种显性基因，却发现，这种心理却让自己失衡了，并且带来了很多负面的情绪，妒忌、仇视、情绪低迷以及一些不合常理的行为。一旦这种追求变成失衡状态，将很有可能阻碍你的进步，很多人都是在这种心理下，变得充满负面情绪，小编我在曾经的公司里亲身体会的一句话就是，我都这么努力、这么认真了，却还是比不上人家，那还努力啥呢？所以，一个人追求所谓平等的道路却成为了阻碍自己进步的心理根源！

如何看待平等？

首先，从心理上，我们应该认同，无论是何种家庭、何种经历，我们在社会地位、收入上的无法追求绝对的平等的，但是，每个人的人格都应当是平等的，保持不卑不亢是建立心理平衡的第一步。

案例二中，这个人用他人的缺点和自己的优点来进行心理上的平衡，却因为别人的优点和自己的缺点而导致心理失衡。我们应当看到的是，这个人在营销方面所做出的努力以及专注。一个兢兢业业的人也可能是一个平庸没有特长的人，一个个性突出的人可能是某一方面有特长的人。所以，我们应当是专注的发展自己的某一项特长，而不是用方方面面去和别人做比较；选择合理的平等对标因素是我们心理平衡的第二步。

最后，无论是平等还是不平等，都是相对的，用外部条件当作追求平等的对象很有可能的结果就是心理失衡。我们在面对同等智力、同等时间、同等机会的条件下，我们是否考虑过自己的付出和得到是否平等？如果能考虑清楚这个问题，追求平等的心理将会成为你进步的动力；否则，将成为毁灭你的因素。