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白兔和双胞胎兄弟带着爱丽丝来见阿布索伦，一只蓝色的毛毛虫，以确定她就是那个小时候曾经来过地下世界也注定要拯救它的女孩。
他们在烟雾缭绕的蘑菇林中找到了他。他和爱丽丝彼此沉默地注视了好一会儿，然后从嘴里拿出来水烟管，用慢吞吞的、瞌睡似的声调同她说起了话。
“你是谁？”毛毛虫问。
爱丽丝一天之内身高变化了好几回，她没法解释自己是谁，于是有点恼怒地反问：“那你是谁？”
“为什么？”毛毛虫又问。
这又成了一个难题。爱丽丝转身就想离开……
读过《爱丽丝漫游仙境》的人一定记得这一幕。往往越简单的问题越难回答。而你如果问我“你是谁”，我只能说：“我还不能很好地回答这个问题。你知道，我还很年轻……”
从小到大，我们学个不停，希望了解这个世界、了解自己。如果把我们已知的东西画作一个圆，那么知道的越多，圆周越大，所接触到的未知就越多。
这听上去令人沮丧：“这要学到什么时候啊？！”这也让人兴奋：“这么多未知的事情，够我玩一辈子了！”
正是抱着后面这样的心态，我把提问当作了我的职业。
做记者的最大福利就是总能接触到新鲜的人和事。比如我在2016这个“人工智能爆发元年”，策划制作了一部十集的纪录片——《探索人工智能》。
采访了全球三十多个顶尖实验室和商业机构的八十余位专家、学者和商业领袖，为观众带来人工智能的历史、现状、影响以及围绕它的种种争论。
机器的深度学习开启了人工智能的新时代，而机器就像是一面镜子，让我们有机会更好地了解人类的智能。在人工智能领域，有一个著名的测试，叫“图灵测试”。
它是由计算机科学先驱艾伦·图灵（Alan Turing）于1950年设计出来的：如果电脑能在5分钟内回答出人类测试者提出的一系列问题，而且超过30%的测试者误认为是人类所答，则电脑就算通过测试，被认为是能够思维的。
2014年，一个叫做尤金·古斯特曼（Eugene Goostman）的聊天程序首次通过了图灵测试，当时“它”谎称自己是个13岁的乌克兰男孩。
这件事让一些人细思极恐，再加上AlphaGo打败围棋大师李世石的事件，让他们认为机器智能很快将全面挑战人的智能。
其他一些人却认为机器智能挑战人的综合智能还遥不可及，因为人类对自己的智能究竟是如何工作的还所知甚微！放下这个争论不表，更细心的你也许会发现“图灵测试”的一个破绽：机器只需要回答问题，而没有提出问题。
但是在人类正常的对话中，双方应该是有问有答的！换句话说，目前机器在某些垂直“学习领域”，如语言识别、图像识别、自动驾驶等方面超越了人类，但人类的好奇心和主动探寻的能力还没有被超越。
提问，是人类智能的重要标志；提问，也是我们的个体生命独立思维的表现。
我女儿上幼儿园时，老师问孩子们：“如果世界上只有一种颜色，你希望选什么颜色？”她不解地问：“但是老师，世界上怎么可能只有一种颜色呢？有黑就有白啊！”
我很感谢这位老师没有因为我女儿的反问而生气，反而鼓励她说得对，这个世界的可爱之处恰恰是它充满了各种色彩！不过，在我们的教育过程中，普遍的经验是，提问没有得到足够的鼓励。
老师把现成的答案教给学生，学生死记硬背，再把知识通过考试“还”给老师，皆大欢喜。今天，人们越来越认识到，教育是培养学生探索研究能力的过程，而远远不只是知识的储存和提取。
国外一些顶尖大学的教授们反映，中国的学生在考试中表现优异，却很难成为学术课题的带头人，因为——他们提不出突破性的问题！
每次采访，我都要求自己做好功课，大量阅读相关话题和人物背景，从而提高问题的精准度。以每次采访平均阅读十万字计算，我已经累计阅读九千万字。这并不是一个轻松的过程，但是充满乐趣。
当你能用一个问题打开受访者的话匣子，碰撞出一段精彩的故事或者独到的观点，那才叫一个爽！
我希望你们，能成为喜欢提问、善于提问的人。罗伯特·肯尼迪有一句名言：“面对历史，我们问‘为什么’；面对未来，我们问‘为什么不’。”用你们的提问开启属于你们自己的未来吧。
当然，无论你有了怎样的成就，那句始终缠绕着我们，让我们用毕生去回答的问题还是：“你是谁？
投稿 － editor@chinasunmedia.com 合作－ hezuo@chinasunmedia.com
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