|
2017年日记集
新年第一天 2017年1月1日 周日 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 周六晚上住妹妹家里，周日是新年第一天，照旧早起听课。在妹妹家，什么事都可以不做，感觉很爽哈，一上午我就趴在电脑前整理总结新闻采编组的事务及积分登记。午饭前，总算把这个2016年的事情了结完毕。而小雨没人带领她了，结果玩了差不多一整天的手机，我妹妹还说，小雨你玩吧，我手机有5Ｇ的流量，我狂晕，这就是环境啊。假设我妹妹也是读经典的话，小雨是不是已经在阿姨的带领下读完了经典，再做其他一些有意义的事情呢？总算下午阿姨带她去爬了山，去爬山之前，我带领小雨把经典读了。 晚上7点20分的动车回上海，不一会，小雨在车上写起了小说，我看着她的后脑瓜子，感觉到她的脑袋瓜里有很多东西要写，因为她一停也不停，就这样连续写了几十分钟。她写小说已经写好长一段时间了，说要写满三个小本子，但不知写些什么内容。她偶尔告诉我，里面有写到五行啊，八卦啊这些的，估计是读《易经》的缘故吧。 到家已经10点了，我和小雨都有点累，匆忙洗漱睡下休息。
新年第二天 2017年1月2日 周一 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 周一，新年第三天假期，我和小雨一整天都没有出门。后来发现大女儿昨晚下班后竟然没有回家。回想了一下，大女儿3日在学校要论文答辩，下班后，直接回学校了。果然，中午时间，大女儿打电话过来了，昨晚下班直接回学校了，为答辩论文做准备呢。大女儿也是很努力的，实习上班，功课也没有拉下，好象这个学期又拿到2000多元的奖学金。只是这世界诱惑太多啊，大女儿的开销也是很大的，买这买那，自己实习挣的工钱养不活自己。大女儿是一个中规中矩的女孩子，这点让我非常放心。 小雨吵着要买书，在淘宝拍了两本书，学校的作业，早在上周四的时候做完了，其实这三天假期，她除了读经典，就是无所事事，回上海后，没得玩手机，就提出再读一遍经典后，让她看电视。我自己没时间带她出去玩，只好同意她的条件了。她一边看电视，一边挑毛线织围巾，还一边吃零食，这日子真是过得太闲适了。而我14日要考国学教师资格证，确实没时间陪她一起做其他的事情。
天行健 2017年1月3日 周二 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 小雨妈、九九、小雨三人共学内容： 《庄子》上齐物论（二）（复习） 《孟子》梁惠王章句（二）（新内容） 《古曲长诗精选》卖炭翁（复习） 日记群的日记真是搭高楼，我已经没有精力去看家人们的每一篇日记了，因为为了14日的考试，我必须冲一把。看到家人们这种自转起来的势头，让我想到的就是天行健，所以日记群里分享了自己对天行健的认识。自转就是自强啊，乾卦说，天行健，地球自转，围着太阳转，就是天行键；而我们团队呢，围着梁老师转，每一位家人每天也要自转，这也是天行键啊；在家庭呢，父母自己在自转，就好比是太阳，孩子就是地球了，孩子围着父母转，跟着父母学会自转，这也是天行健。那如果不转的话，就没有了自强的精神。所以想教育培养好自己的孩子，父母必须要会自转。 和小雨一起读《劝学》，原来以前听到过的好多句子都出自《劝学》，如青出于蓝而胜于蓝，不过《劝学》中是这样的：“青，取之于蓝，而青于蓝。”还有在《劝学》中我又读到了绳直这两字，绳直出现在《易经*说卦传》巽为木，为风，为长女，为绳直……，当初读到绳直，不知道是什么意思，原来在《劝学》中有如此清晰的解释。“木直中绳……故木受绳则直……”以前的木匠，都用墨斗，墨斗里面装的就是绳，木匠要锯木材的时候，就会用墨斗中的绳子，在木材上弹一条直线，这就是绳直。其实，风，吹过来，也是以直线吹过来的，不碰到阻碍物，风是不会打弯的。所以巽为风，为绳直，原来这也都来自于自然界的现象。不读《易经》，就不知道《劝学》中的绳直出自《易经》啊。赖老师说，让孩子从最难的经典开始学习，让孩子一步达到最高峰，接着学其他经典，就会“一览众山小。”我自己也深有体会，赖老师还提出以经解经，确实是高明啊！
完美 标点符号 2017年1月4日 周三 阴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 小雨妈、九九、小雨三人共学内容： 《庄子》上齐物论（二）（复习） 《孟子》梁惠王章句（二）（新内容） 《古曲长诗精选》卖炭翁（复习） 家里有几天没打扫卫生了，地面很脏，就动手打扫。打扫小雨房间，发现她把自己的写字台收拾得很干净，垃圾桶里的垃圾也扔了，这才想起周一新年第三天假期，她把自己的房间整理了。我继续打扫，发现客厅的和姐姐房间的垃圾桶是满的，心里想着小雨下午放学回来我要对她引导一下。现在对孩子的引导，会考虑孩子的感受了，就是我怎样说，孩子才肯听。本来小雨已经把房间整理干净已经是一件很好的事情，但还有不足之处，要是换在以前，我会直接指出不足之处，这样孩子心里肯定难受而不会接受我的引导。 晚饭时，小雨夹菜，没夹住，菜掉在桌上了，然后她赶紧又用筷子捡起来放进碗里，并笑着对我说：“我才不会告诉你我的菜掉到桌子上又捡起来放进碗里了。”说完看着我哈哈大笑，我也笑了。我说：“妈妈小时候就是这样的，傻傻的，笨笨的，也讲过这样类似的话。有一次，外边有人敲门，问有没有人，妈妈回答说没人。”小雨又咯咯咯地笑了起来。小雨说：“妈妈这不是傻，是蠢萌蠢萌的。”趁着这个开心劲，我对她说：“你房间整理得很干净，特好，但还有一点点不足的地方，如果把这一点点不足的地方改进了，那就完美了，想不想我给你指出来？”小雨说：“想。” 我说：“唯一不足的就是去楼下扔垃圾，没有把其他房间的垃圾带下去一起扔了。”小雨：“啊，我只顾自己的房间了。” 我说：“我们做事情，要看看全局，这个家是我们的，如果能够看看家里的每个角落有没有垃圾，有，就一起带下去，就会节省了时间。”小雨接着说：“还节省了一趟趟的电梯，就是也节省了电呢。”我说：“是啊，是啊。如果我们做事情，在思维上有一个大局观念，那做出来的事情就完美了。”我接着问她：“以后做家务，扔垃圾，会不会想起我们现在的对话啊？”小雨说：“肯定会的。” 自省总结：当孩子做事情，有一点点不足的地方，不看整体的事情，就急吼吼地给孩子指出来，结果弄得孩子很不高兴。原因是我们很多家长因为没有全局观的思维，只看到了孩子那个不完美的点而产生的焦躁心理。想我自己以前就是这样的。所以全局观念是多么重要啊。经过育心近五年时间，我正在慢慢养成这个全局观念及意识。 赖老师说，我们要习惯用标点符号，是真的要求我们用好标点符号吗？不是，那是增强我们心力的途径。其实，这是一举多得的事情。用好标点，一是自己对学问的尊重，二是对他人的尊重，三是自己提升学问的途径，四就是提升自己的心力。好多人，不愿意好好运用标点，也就损失了自己的好处。这四条是我自己用好标点符号以来的心得感想。分享给大家，希望家人们能好好运用起标点符号来。
备《三字经》教案 2017年1月5日 周四 雨 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 小雨妈、九九、小雨三人共学内容： 《庄子》上齐物论（二）（复习） 《孟子》梁惠王章句（二）（新内容） 《古曲长诗精选》卖炭翁（复习） 国学教师资格证的考取，里面有一项是面试题和笔试题相结合的，就是上课。所以为了迎考，需备教案，教案就是笔试部分要上交的。我选择讲解《三字经》第一部分的第一小节。这次用心去备这个教案，查阅了关于《三字经》的一些资料，原来《三字经》在1990年，被联合国教科组织选编入《儿童道德丛书》，向世界各地儿童推介学习，成为一本世界著名的启蒙读物。《三字经》产生于宋朝，传到今天已有七百多年的历史。《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。从明朝开始，《三字经》就已传至中国以外的很多国家，比如，英国，美国，法国，韩国，日本等，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说等等。《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。第一部分讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。 自己在备这个教案时的感触很深，其实《三字经》的第一部分内容已经把怎样教育培养孩子的规律说得清清楚楚了，我觉得这一部分的内容，是应该让父母学习的，当然如果从小让孩子也明白这些规律，那么对他们自己的长大及长大后对自己孩子的教育也是百利而无一害的。《三字经》第一部分作为教育的规律，论点、论据、论证都是很清晰而充足的，并用三个字一句话的形式表达出来，朗朗上口。《三字经》第一部分的内容每三字一句是环环紧扣的，说明了教育的重要性。如果不在育心平台学习，我想，我要明白《三字经》第一部分的内容，是很难的。以前读《三字经》第一部分是很迷糊的。 选择了品牌，就是选择了服务，也是选择了效果 2017年1月6日 周五 雨 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 劝学 《伤寒论》四 辩发汗后病脉症并治第十七（三） 《唐诗三百首》上第161到170首 （复习）《新概念》第二册76、77、78 小雨妈、九九、小雨三人共学内容： 《庄子》上齐物论（二）（复习） 《孟子》梁惠王章句（二）（新内容） 《古曲长诗精选》卖炭翁（复习） 周五一天处理了很多事情，首先是电脑不知道什么原因，早课上到一半，突然休眠，我以为是坏了，还把电脑送去电脑店修理，结果是休眠。家里的燃气灶已经使用9年多，燃气灶坏了（漏气），报修；热水器使用9年多，这次点不着火（用天然气烧的），也坏了，报修；还要去一趟税务大厅，感觉所有的事情都碰一起了。 因为报修得早，燃气灶具很快就有师傅过来检查修理了。等修理完毕，我对那师傅说了热水器点不着火，不知道是怎么回事。那师父看了一眼热水器说，你还是让已经报修的师傅来修吧。 下午，修热水器的师傅来了，一检查，是大毛病，得更换零件，不更换零件就没法使用。这个零件价格很大（3600元），跟他谈价格，最后这个师傅说了这样一句话，他说：“您选择了我们的产品，就是选择了我们的售后服务。” 就是这句话让我产生了深深思考，同样是燃具类的产品，修燃气灶的师傅，修不了热水器，我想修热水器的师傅肯定也修不了燃气灶。如果能修的话，也都只是三脚猫的功夫，不专业。 同样的，我们读经典，选择的教材不同，也就是选择了不同的售后服务，选择育心以外的教材学习经典，学习方法却选择育心的137累积法，就好比我前面的这两位师傅修理他们的产品，如果错位了，只能是三脚猫式的功夫，不专业，也得不到育心的专业指导。育心经典教材与育心1337累积法是配套进行学习的，这就是专业。配套的，才是专业的。育心经典的售后服务是：引导家人们转变思维、打开心门、改变观念、提升格局，做最好的自己，成就自己和孩子的人生。 另一个体会，要是换在以前，一天中碰到这许多问题，我肯定会忧心忡忡。而现在，我一上午8点到11点半搞定了三件事，燃气灶修了、还跑了电脑店及税务大厅。感觉自己的心力真的强大了。
孩子玩手机怎么办 2017年1月7日 周六 雨 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 庖丁解牛 《伤寒论》四 辩不可吐十八、辩可吐十九 《唐诗三百首》上第171到180首 （复习）《新概念》第二册79、80、81 早课，家人们提了一个问题，孩子们玩手机怎么办?大家都讲了各种各样的方法。最后梁老师指出，根本原因还是出在父母身上，不给孩子买智能手机就好了。当今电子产品、网游产品、各式博客、各种娱乐综艺节目泛滥的年代，很多年轻的父母自己都控制不住自己不玩手机，想让孩子不玩手机是非常困难的，社会大环境如此啊。特地百度了一下，因太专注玩手机而亡的事件真是层出不穷。不由想到老子说的“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋田猎令人心发狂；难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。”令人心发狂的年代，育心就显得特别重要。在网络里也搜到了各种让孩子不玩手机的方法技巧，这些方法技巧不过是术的方面，并不是真正的根本。 孩子的培养教育，根在父母。父母要怎样改变自己呢？这又让我想到了现在国家提倡的家风建设，前些日子看到育心家人的一篇文章《我们的书香客厅》，如果我们都能把自己家的客厅建成书香客厅，父母也借此来用书代替手机，我们的孩子是不是在父母的影响下，也可以不玩手机了呢？用书来代替手机。 按五行风水来说，客厅就是五行中的土，土主运化，我们把客厅改成书香满屋的客厅，就是改良了我们的土壤，好土壤没有种不好庄稼的道理。 网上看到一篇文章《注意，你手中的书正在泄露你的社会地位》，这篇文章的导读：你正在读什么书？是纯娱乐还是文学经典？注意，你读的书或许正在泄露你现在所处的社会地位。我想我们的书香客厅也应同理吧。录视频 2017年1月8日 周日 阴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 庖丁解牛 《伤寒论》四 辩不可吐十八、辩可吐十九 《唐诗三百首》上第171到180首 （复习）《新概念》第二册79、80、81 离考试的时间越来越近，讲课的视频必须得录了，于是决定周日一天时间把这件事搞定。在录的过程中，状况百出，这个也是需要经过累积才能达到想要的效果，并不是第一次录就能达到满意的效果。在录的过程中，我想到了赖老师带着佳佳给我们的经典录音频，道理都是一样的，稍有一点瑕疵就得重录。我在录视频的过程中，因为没有穿着羽绒衣，身体受凉，到快录完的时候，忍不住喉咙痒就咳嗽了起来，得重新再录，好几次都这样。最后决定不要风度，要温度，穿着羽绒衣总算把视频录好，非常感谢小雨的配合，因为重复多次，小雨都快要会背诵妈妈讲的这堂课了。 是人的问题，还是文字的问题 2017年1月9日 周一 多云 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 庖丁解牛 《伤寒论》四 辩不可吐十八、辩可吐十九 《唐诗三百首》上第171到180首 （复习）《新概念》第二册79、80、81 爸爸又回来上海了，晚饭时间，小雨一直向爸爸述说班级里开心的事情。小雨说到其中一句话：“一句正经的话，到不正经的人的嘴里说出来，也变得不正经了。”我就势问小雨：“那你觉得这是文字的问题还是人的问题？”小雨回答说：“是人的问题，文字没问题。” 很多人说国学经典里有糟粕，所以拒绝学习国学经典。我想说，一些典籍当中确实有糟粕，但是国学经典中的精华多于糟粕啊，有些人把糟粕当借口而拒绝学习国学经典，是不是有些傻呢？这就好比我们泼洗澡水，不把婴儿抱起，洗澡水连同婴儿一起泼了出去。这是国学经典的问题还是人的问题呢？ 《格力集团董事长董明珠的演讲》 2017年1月12日 周四 多云 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 庖丁解牛 《伤寒论》四 辩不可吐十八、辩可吐十九 《唐诗三百首》上第171到180首 （复习）《新概念》第二册79、80、81 一早，给李承霖妈妈送了教材过去。她家在中原路，我在百度上找了一下交通路线，才知道国权路到中原路还有很多距离。如果想当然地坐10号线从国权路下来去中原路，那可要吃足苦头了。所以非常庆幸自己百度了交通路线，最后坐8号线过去，节省了时间和体力。 在谦富之家的行经群里，梁老师发了一个链接《格力集团董事长董明珠的演讲》，点开来看之后，给我印象深刻的有以下几点： 一、格力空调只做空调，20多年来，专精做这一个产品，把这个产品做到极致。总结：专心一处，只做一件事情。 二、董明珠女士从100多万收入的业务员岗位走上只有几万元工资的管理岗位，她明白没有平台，自己什么也不是。这就是平台的重要性。总结：平台需要大家共同来建设。 三、就是所谓的“狠”。在世俗的价值观中，这个狠，的确是狠！不给自己的亲人有捞油水的机会、不怕得罪人，大刀阔斧地进行干部作风整顿、员工的素质整顿、培养儿子独立自强的精神。不给自己的亲戚有捞油水的机会，这是一种大公无私的精神，是一种胸怀和格局。有一句话说得好，大家好，才是真的好。总结：正确的爱才是大爱。 四、看到董明珠女士有一种不服输的拼搏精神、懂得反思与总结。总结：我学习的榜样。 五、特别是她说到员工们其实是很可爱的，员工有问题，其实是干部有问题。这让我想到家庭教育问题，孩子有问题，根本是父母有问题，这是一个道理呀。所以董明珠女士对干部作风大整顿，一下子就抓到了治理企业的根本。 六、对价值观的诠释，回头看自己走过的一生，没有为钱而活，人一生的价值不在于多么富有，而是于人民于国家问心无愧，那才是真正的价值。 复习 2017年1月13日 周五 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 庖丁解牛 《伤寒论》四 辩不可吐十八、辩可吐十九 《唐诗三百首》上第171到180首 （复习）《新概念》第二册79、80、81 一天大部分时间用来复习国学师资证的考试。传统文化的复习资料给我的感受涉及面是非常广泛的，给到的复习都是点，不是面。感觉如果要专精深入一门，可以耗尽人一生的时间。与我所学的一根六经八典九要十四蒙，相差很大。关键是我们所学的一根六经八典九要十四蒙是教导我们如何做人做事，是培养人成为大结构大格局人才的。而国学师资证的复习资料，完全是学术方面的东西。 国学师资考试 2017年1月14日 周六 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 今天终于进行国学师资证的考试了，第一次在网络中考试，有摄像头监控，监控也有很多的局限性。下午的考试，有一位学员被监考老师踢出考场。事后这位考生在QQ群里说，在店里考试，考试时间店里来人了，所以监控中的画面一直在跳动。具体原因也不得而知。 我的感受：这位学员对于这个考试也太不当一回事了。考试就100分钟，无论如何，也得安排这100分钟来专心考试。对于考试应该严肃认真的事情如此不当一回事情，如果取得了资格证后，对于教学她是否又会认真呢？ 国权路上第一次育心学经班举办 2017年1月15日 周日 晴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 应杨老师的邀请，去她那边开育心经典学经班。第一次正式在她那里开设学经班，为明年的办班做准备。来参加的家人们中，除了杨老师自己一组家庭，另外来了四组非育心家庭，一组是杨老师介绍的。和我预约有分别是潘容母女、朱珍斐母女、馨馨及父母。开读经典前，介绍了读经典的次第、三大纲领和八大原则，及1337累积法。 最后讲了儿童为什么要首读《易经》，讲到后面的一部分，发觉自己储备完全不够，杨老师说我不够严谨。须努力。 书道课上，是写一个“永”字。“永”字以前也学过的，这次对“永”字另一些写法又进行了加深学习。学了快两年的书道课，对于书道的领悟，也是需要慢慢累积的，如果有《易经》打底，对书道的领悟会更胜一筹。这次的“永”字，立定主笔，张老师说“永”的一竖是主笔，是两点一线，只要两个点定住了，在写一竖的时候，曲直变化是可以丰富多彩的。大家跟着张老师学习书道，都有非常大有进步。专精一门的话，书道上肯定会有不小的收获。以育心为重，书道为次，是我的方向。育心与书道相辅相成。 给大宝退烧 2017年1月16日 周一 阴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 下午还有学经班，准备学经班上的易经游戏课简介，大宝告诉我发烧了，看她精神还可以，我也没有放在心上。和杜师姐在QQ上语音留言，希望她早点回归团队，在育心平台上成长收获是最大的，乾坤互为一体，乾好就是坤好，坤好了，乾也就好了。真心希望她能认识到这一点，乾坤互为一体，在团队中与梁师姐好好配合。 午饭后，赶到国权路（赖老师也叫国全哈），参加学经班的人就三个，小雨、飞扬、婷婷，和小朋友们复习了站姿与坐姿及蹲姿，在等待中，又有一育心妈妈带着两女孩来参加学经班活动了，杨老师挽留两女孩参加了书道课。 这节书道课，张老师给我们上了点的各种写法，具体体现在“心”和“必”的写法上，还给我们讲解了“必”的笔顺。 晚上到家已经是7点了，大宝躺下了，发烧，体温在39度左右。17日要回老家，大宝担心自己退不了烧。我心里定定的，一定能退烧。吃附子理中丸，吐了；137手指操、接着给她颈部拔罐、刮地筋、没有退烧迹象；在网上找到三豆饮，抓了三把豆，熬煮2小时多后，午夜给她喝下，捺佑三膏，过了子时，紧接着给她念象数，能用的全部给用上了，半小时后，烧终于退了。1点半睡下。熬煮三豆饮期间，备了周二早课《三字经》第二讲。 福气 2017年1月17日 周二 阴 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 5点起床，先看大宝怎样，结果又有一点烧，继续给她三豆饮。三豆饮的效果不错，过后，大宝说自己舒服了，应该可以回老家，皆大欢喜。离家前，最后一点三豆饮全部喝下。 下午两点左右下了高铁，爸爸开车来接我们回家，直接把我们拉到了在建的新家，这次看到的新家比国庆节看到的时候要完整多了，外围的门窗已经全部装好。本来是一块平地，现在变成了房子，房间一间又一间，楼层一层又一层，而我根本就没有出一分力，暗暗想着自己这是从哪里得到的福气呢？想到2015年暑假也是这样，我和小雨从上海坐飞机到三亚，爸爸来机场接我们，我还想，爸爸会把我们接到哪里住呢？原来爸爸已经买了全装修的景观公寓房，迎接我们母女一起入住呢。回想自己何德何能有如此的享受呢？在家庭的硬件建设上，全部都是爸爸一人在努力付出（时间、精力和体力），所以非常感恩爸爸的付出，才有我们全家人的幸福生活。我想我要做的就是家庭软件上的建设了，那就是看不见摸不着的心灵养护。 必须提升自己做事的能力和心力，努力使自己的家庭成为书香家庭，家风建设从书香客厅开始，为家庭的软硬件建设努力。 上梁 2017年1月18日 周三 雨 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁8个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 房子已经结顶，房子的结顶会有一个仪式，那就是上梁。特地百度了一下上梁，原来上梁仪式是建屋过程中非常重要的一个环节。据史料记载，我国建房举行上梁仪式始于魏晋，至明清时已普及于全国各地。中国自古就被称为礼仪之邦，凡事都讲究礼仪。建房作为生产生活的一件大事，各种仪式当然必不可少。建房中的礼仪其实是一种祈福仪式。 人们举行这些仪式的目的是祈求房屋永固、生活美满。 真是不经历不知道，通过网络对上梁仪式的学习，对上梁仪式的流程及意义有了一个非常清晰的了解，非常感叹经历就是一种财富。 对于这一上梁仪式的举行，我又是半点力也没有出，感觉自己就是一看客，所以非常感恩先生及先生的哥嫂、姐姐和姐夫们，是他们齐心为我们的新家建造出了很大的力，操了很多的心。 电影《垫底辣妹》观后感 2017年1月19日 周四 雨 【经典学习汇报】 学习方法：137累积法 学经人员：小雨 10岁9个月 五年级 读经累积时间：4年8个月 学习内容： （新内容） 《文学启蒙》上 逍遥游（庄子） 《伤寒论》五 辩不可下病脉证并治第二十 《唐诗三百首》上第181到190首 《孟子》梁惠王章句上四 （复习）《新概念》第二册82、83、84 《垫底辣妹》讲的是电影中的女主人公沙耶加逆袭考上大学成功的故事。这个故事虽然非常励志，但反映的只是教育教学中的一个片断。因为从一个人出生的那一刻起一直到生命终结时为止，人都是处在教育之中的，这是后天的；先天的，还有胎教。 下面是我对影片中几个人物的感想。 明妈，三个孩子的妈妈，沙耶加是她的大女儿。明妈因自己的成长经历，所以她非常希望自己的孩子能快乐幸福，因此对沙耶加的成长也是非常用心的，但明妈对孩子的培养目标不清晰，所以引导给沙耶加的快乐只是低级快乐。因她只是一味地对沙耶加偏袒和保护，这样的偏袒与保护有对也有错。最终使沙耶加变成了一个年级垫底的差等生，遭遇了学校老师的讥讽与学校给她的休学处分。但明妈仍不失为一位好妈妈，她没有放弃沙耶加，始终相信和鼓励沙耶加，并给她找到了一位非常优秀的补课老师——坪田，使沙耶加考取大学逆袭成功。 从明妈身上，我们可以看出社会上类似于明妈这样的妈妈非常多，对孩子的培养没有目标，没有原则，外求于学校与各类培训补习机构，而不明白最好的培养教育就是成长自己，使自己成为孩子学习模仿的榜样。 养不教，父之过。影片中的爸爸，对于两个女儿的教育问题，爸爸从不关心过问，对于沙耶加的弟弟龙太的教育，把自己想成为棒球手的梦想强加给龙太替自己实现。最后导致龙太厌恶棒球，从而放弃棒球。在这里影片中虽然只有短短的一句台词，却点明了爸爸强加给龙太的理想，使龙太在最好的成长时机里没有学到真正对他人生有益的东西，白白地浪费了龙太最好的教育成长时机，这让我感到非常可惜，不由得让我想到《父母犯罪说》。 从沙耶加爸爸的身上，我们也可以看到社会上类似于这样的父母非常多。非常欣慰育心经典的父母们已经明白并懂得孩子的培养教育，根本就是父母自己的学习、成长与提升。 沙耶加、龙太、森玲司及沙耶加的朋友们等是父母教育失误下的牺牲品。蒙以养正圣功也！如果类似沙耶加的父母们懂得这个道理，在孩子最佳的教育时机，给到孩子们最高能量的经典教育（育心经典），那么到了高二的沙耶加就不可能只有小学四年级的学习水平，就不会因为学业而通宵达旦损害健康。龙太也一样，除了棒球，什么都不会。 坪田先生，开办了补习班的辅导老师，在教学上，充满了引导智慧的一位老师，沙耶加在他的引导鼓励下，最后考取了日本的名门大学庆应大学。在沙耶加努力学习的过程中，萌生了要成为坪田老师这样的人。 沙耶加能遇到象坪田这样的老师，是她的幸运。但象坪田这样的老师毕竟少数，所以，父母们努力使自己成长为象坪田老师那样的人吧！ 在育心经典学习交流平台上，已有太多类似沙耶加父母的家长们，通过学习经典，承担付出，成长为坪田老师那样智慧型的父母，希望天下的父母们都能成长为智慧型父母，让孩子拥有幸福的人生初始阶段。 |
|
|
