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在刚刚过去的七中育才（汇源校区）秋季七年级期末考试中，心田花开学员以语文132的高分成绩斩获年级第一！ 得知这个好消息后，这位孩子立刻给心田花开情商语文体系老师报喜！ 1.重视心田花开的习题和笔记，灵活运用心田花开的答题方法和技巧。 2.每一次考试后，不断反思与总结。 3.做事专注、懂得感恩。学习语文知识的同时，特别注重情商。 这位同学六年级在王老师班上，七年级在心田花开体系老师班上。长期的坚持，让她成为心田花开情商语文体系受益者！ 以下是这位同学关于秋季心田花开七年级语文学情检测的反思，我们一起来看看吧！ 2016年秋季心田花开 七年级语文学情检测反思 本次考试成绩不太理想，暴露了非常多的问题，大多可以分为以下三大点： 一、 基础与积累 二、 文言文理解 三、 题目的审读 四、 现代文一针见血的答题点 五、 作文选材新颖 首先，第一点的主要问题具体有： 1.读音、成语应用有些似是而非 解决措施：认真完成校内和心田花开的拓展和厚积薄发，将每一组错误字音记牢，将每一组运用不恰当的成语意思积累下来，要利用碎片化时间进行巩固、记忆。 2.对于诗词、文学的积累太少 解决措施：对于已经积累过的诗词一定要记牢，不要记了新的，忘了旧的。一定要懂得【知识链接】，如在学习中遇到有关文学的，不太懂的知识，一定要查清楚，学到一篇课文，特别是古诗文，要去查阅作者资料、作品并用【文学积累本】积累下来。 第二点主要问题有： 1. 文言文中的重点、疑难字词理解不正确 解决措施：校内，老师有布置每周两篇中考文言文，一定要认真完成。将一些非常重要的字词积累在【文言文积累宝典】上，将每日的错误进行反思，每周末在做1-2篇进行巩固。争取每周背1-2篇名文。 2. 文言文的句式、文意理解有偏差 解决措施：一定要熟记【心田花开的笔记】，灵活运用其中的方法。理解文意，一定要正面思考。 第三点的主要问题有： 1. 语言运用中的关键词语直接“忽视”掉了。 如：下面对联所指的作家分别是谁中的“所指作家” “吃在中国，味在四川”一句应是本文十分重要的中心点，却忽略掉了。 解决措施：认真细读每一个字，静下心来应考，将关键词语用“▲●?”等符号标示出来，并将其深入理解，应用在答题中。 2. 现代文阅读中的“多问”题中，老是要忘掉回答下一个问。 解决措施：一定要分点明确地回答。将每个问环环相扣，对点，对分答题。 第四点问题主要体现在： 1. 回答中心题、作用题时总是“隔靴挠痒” 解决措施：方法上：保留本次考试的优点——先读一遍文章，再度（细读）一遍问题，对概括的点要在第二遍的阅读中提炼出来，可以运用在作用、中心题中。对于具体某一处的赏析，要代进文中再读，理解文字优美、作者心情。 细水长流地积累着：在每周一练中，将【心田花开笔记】贯彻落实在答题中，做完后进行更正，进行总结。 第五点问题出在： 作文选材太老套，千篇一律。 解决措施：想要得高分作文，一定要将生活中一些文学积累插入文本，进行夹叙夹议。 ① 将线索布局得更有条理，可插入多条线索，使文章丰满，再去尝试写一些纯议论文。 ② 要善于书写一些环境描写，渲染、衬托出一些事情发生的背景，暗示中心。 ③ 要积累生活素材，留心观察。做一个生活“有心人”。 ——严格按照小作者原稿编排 下面是原稿 （点击看大图） 在此，我们要提醒各位孩子：一定要重视心田家的习题和笔记，牢记心田家的知识和方法！ |
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