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06、解说词
解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献、社会对他的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。现代社会，各种政治、经济、文化活动空前繁荣，解说词有了更为广阔的用武之地，像新闻图片、产品展销、书画展览、文物展出、标本说明、影视解说、园林介绍、景点导游等都要运用到这一文体，因而学好这一文体的写作有很大的实用价值。
天中花园 豫南明珠
——平舆二中校园巡礼
（平舆二中申报省绿化先进单位MTV解说词）
一、片头设计
〖镜头1〗平舆县在全国、省、市的位置图，学校大门，主干道，科技雕塑。
【解说词1】在神州天中、中原南部，有一个被称作“天中花园 豫南明珠”的学府，她就是诞生于1953年，积淀了“团结，拼搏，求实，创新”优良传统的“河南省文明标兵学校”、“花园式单位”平舆县第二初级中学。（推出片名：天中花园 豫南明珠——平舆二中校园巡礼）
〖镜头2〗升旗仪式1、2。
【解说词2】披朝阳，浴晨风，二中人开始了新的一天。我们，也开始了对这座花园式学校的巡礼之行。
二、学校简介
〖镜头3〗平舆二中整体布局图，西教楼，北教楼，南教楼，东实验楼；学生宿舍大楼，餐厅大楼；大、小操场；家属楼1、2、3、4、5；学校服务器，办公室电脑，班级教室多媒体，大电教室1、2、3、4、5，微机教室，多名教师挎笔记本电脑走进学校大门。
【解说词3】平舆二中占地145亩，建筑总面积8.1万平方米，现有64个教学班，在校生6000多人。经过历代二中人的悉心经营，如今，这里已形成教学区、服务区、活动区、家属区的整体布局。教学区西教楼、北教楼、南教楼各自独立，风格迥异，行政实验楼雄踞中央。服务区舒适安逸，清洁卫生。活动区布局合理，设施齐全，标准塑胶田径运动场可容纳万人集会运动。家属楼宽敞明亮，教师生活幸福开心。学校建起了校园网站，实现了网络办公自动化。拥有多媒体班级教室64座，公用教室5座，微机教室3座；处室配备和个人拥有计算机300多台。
三、绿化组织机构
〖镜头4〗学校绿化领导小组名单，学校规划图。
【解说词4】一直以来，二中的领导班子都非常重视学校的绿化工程建设，每任班子都要建立健全由主管校长负责的绿化工作专门机构。
四、规划设计
〖镜头5〗三个面向，规划设计图。
【解说词5】实现“面向现代化，面向世界，面向未来”的宏伟理想，创建绿色学校，实现可持续发展，是全体二中人矢志不渝的坚定信念。
五、绿化美化
〖镜头6〗学校俯视图，绿树掩映的实验大楼，草坪和绿树后的北教楼、南教楼、西教楼，垂槐，大操场凉棚，花树掩映中的升旗台，月季花园。
【解说词6】经过历代二中人的不懈努力，我们看到，这里已经成了绿的海洋，学的天堂：春来百花盛开，夏至绿树成荫，秋到万紫千红，冬临腊梅吐蕊。校园里大小草坪7块，300多种花草树木点缀其间，绿化覆盖率达到36%，登高俯瞰，整个二中俨然是色彩艳丽的大花园。学校被上级有关部门评为“花园式单位”。
六、生态建设 七、景观保护
〖镜头7〗从上到下：一组楼内楼外标语、名人名言挂图、阅报栏、各种板报、垃圾桶、园内保护标牌的近景文字。
【解说词7】二中人一贯坚持环境育人与文化育人并举的理念，赋予花草树木墙壁专栏的育人功能，不仅给学生以视觉的无限愉悦，更给了人们以高尚情操的陶冶，建设起“四有新人”教育发展的立体阵地。
八、古树名木保护
〖镜头8〗古柏，广玉兰，雪松，球形黄杨，风景柏。
【解说词8】这三棵森森古柏，见证了二中50多年的光荣历史。这四棵娇媚艳丽的广玉兰，已被施加了特意的保护。这几棵挺拔壮美的雪松，正在昂首长天，傲视苍穹。这棵球形黄杨，多像一面盾牌！这棵风景柏，多像一把利剑！这利剑，这坚盾，昼夜不息地保卫着我们神圣庄严的五星红旗！
九、义务植树
〖镜头9〗小志愿者走出校门，植树浇水图片1、2，老师指导学生修剪花木图片，学校月季花园，县城小清河两岸风景，烈士陵园挺拔的杉树林，平舆县城的美丽夜景。
【解说词9】每年“植树节”，学校都要组织学生面向校园、面向家庭、面向社区参加义务植树活动，投身环保实践。在多种多样的活动中学会植物的栽培和繁殖技术，掌握美化绿化环境的技能，学习和宣传环境保护常识，自觉地为学校的绿化建设挥汗出力，为家乡的繁荣昌盛添砖加瓦。
十、片尾设计
〖镜头10〗绿树花丛中飘扬的国旗，宿舍楼内学生住室，餐厅，灯光球场篮球比赛，大操场运动会，教室里读书。
【解说词10】如今，漫步校区，红旗猎猎，鸟语花香，宿舍被褥整齐，餐厅卫生洁净，操场上生龙活虎，教室里书声琅琅——达到了高标准的绿化、美化、净化的要求，实现了人和自然的高度统一。
〖镜头11〗一组牌匾，外地同行来校参观交流，省领导来校视察，新加坡代表团来校考察。
【解说词11】雨露滋润，花繁枝茂；绿色教育，硕果累累。学校先后荣获“国家读书育人特色学校”“河南省‘为人师表 育人楷模’先进单位”“驻马店市电教工作先进单位” 等多项荣誉称号；吸引来有关外宾和省市县教育部门的领导、专家约千余人次先后到校参观、考察。学生在各种活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存发展能力打下良好的基础。
〖镜头12〗一组学校领导、教师步出实验楼图片。
【解说词12】忆往昔峥嵘岁月，望未来豪情满怀！今天的二中人，正昂首阔步，团结奋战，为进一步打造名副其实的天中花园、豫南明珠而奋力拼搏！
【说明】2008年9月10日，接上级通知，我平舆二中被确认为河南省绿化先进候选单位，要求作出一系列申报文件，并制作MTV，刻录成光盘，五日内上报。寻求有关单位帮助，开价五千！校长要我“自力更生”。于是，这篇带有脚本设计的解说词，连同MTV制作，按时报送。代价：3张空白光盘每张一元加上4个凌晨两点。体会：1、自己动手，丰衣足食；2、能力就像海绵里的水，只要去挤，就会出来。
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