我的校园梦

没有梦想的羽翼，很难飞入与云相伴的天空。

我梦想，用美好的春天装点我们的校园。一年四季，总有春风春雨惊起漫漫绿色；每日清晨，总有漫天金红洒下点点碎金。朝霞夕阳，把绿树红楼染上金红，为老师学生披上彩衣。翠黛柳叶，如飘散的青发；晨光霞色，是偷抹的胭脂。红花绿树丛中，鸟儿轻吟，人儿欢唱，书声天籁，一片和鸣。那时的校园，没有压力，没有竞争，老师以愉悦的心情走进校园，学生以渴望的心态走进课堂。

我梦想，用璀璨的文化滋润学生的心灵。我希望我们的学生，从网络游戏和快餐文化中走了出来，去读屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”；读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”；读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”……这样，我们会一起感悟：什么是爱国？什么是忧患？这样，我们会学会坚韧，学会担当；这样，我们会把今日的学习与明日的付出联系起来，把今天的成长与祖国未来结合在一起。于是，我们的学生，会如晨星，不畏黑夜，努力发出动人的光芒；会如冬日，不惧寒风，努力带来醉人的暖意。

我梦想，用浩瀚的文化丰富学生的情感。我们一起去读《诗经》，深切地感受斑驳岁月并未使葱笼的情感生出铜绿，无涯时空也未使深情消失，让暗黄的纸页在我们的诵读中变得生动，让错落的诗行在我们诵读中熔入我们的灵魂；我们一起读《论语》，让精粹的语句剔除了我们生命的杂质，雕磨出我们生命的纹理，点燃着我们生命的光焰；我们一起读《庄子》，一起去欣赏庄子的朝暾夕月，落崖惊风，一起品味庄子的山重水复，柳暗花明，一起去领略庄子那由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神，一起做一棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。

也许有人觉得，这是一个由效率和技术主宰的时代，是一个越来越多的人渴望学习能给自己带了立竿见影的实惠和效果的时代，是一个学习便是为了分数、工作便是为了成果、越来越多的人陷入到社会高速发展形成的旋涡当中的时代。但是，我还是梦想，“君子之学，以美其身”。这样，我们能面对圣哲才俊，仿佛面朝大海，春暖花开；这样，我们会有一种渴望奔赴的力量，对自然和生命产生真挚隽永、不知疲倦的眷恋与热爱；这样，我们的器宇会如一轮朗月，临照千里，又如高秋的远山，英姿飒飒。