东湖新竹（陆游）阅读附答案

      东湖新竹阅读答案陆游
      陆游
      插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
      清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
      解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
      官闲我欲频此，枕簟仍教到处随。

      （1）诗歌的中间两联使用了什么手法描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）
      （2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）

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      （1）①虚写。颈颔两联都是描写想象中的新竹长大之后的景色。②侧面描写。颔联是侧面描写，上句以风写竹，下句以日写竹。③动静结合。颈联上句描写新竹生长的动作，是动态描写；下句写竹子的影子，是静态描写。作者使用动静结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。（每点2分，共4分。任写两点即可）
      （2）诗人在尾联写道，将辞官归乡后，将会经常到竹林，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。（2分）诗歌的尾联卒章显志，构想出诗人美好的愿望，表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。（2分）

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      竹子是禾本科多年生木质化植物。竹子由于其挺拔修长，而且能够凌霜傲雨，在我国人民心中一直都有着很高的地位，被誉为“岁寒三友”之一，古往今来受到很多文人墨客的赞美。我国清代的著名维新派代表人物康有为曾有诗云，“生挺凌云节，飘摇仍自持。朔风常凛冽，秋气不离披。”同时，竹子不仅是气节的象征，而且还具有很强的实用价值。陆游就曾经有这样的诗：“插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。 清风掠地秋先到，赤日行天午不知。 解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。 官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。”这首诗中不仅写到了竹子的生长过程，而且还提到了竹子具有可以制成竹席的实用功能。如今，随着科学技术的发展，竹材在其整个生长周期中对于环境保护也体现出越来越重要的意义。