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家长必看!小学生重要的18条学习习惯,受用终身!

2017-01-15  四十六了




小学,是九年义务教育的开始,这六年也是孩子心理、智力能力发展水平最快的六年。


这六年,除了基础知识的储备,最重要的是培养孩子的学习能力,和能力的培养又以学习习惯为前提,大多“尖子生”都有良好的学习习惯。


对于刚进入小学的学生家长来说,尤为重要的是在小学阶段注重培养孩子的学习习惯,这是一切学习的基础。




一、课前预习



1、要提前预习课程,对将要学习的内容能预先了解其中的知识点及要点、难点,为课堂听讲做好准备。


2、上课前,要收拾好书包,带齐课本、作业本、笔(铅笔要预先削好)以及其他文具是否整齐有序。


3、上课前要准备好学习用品。


小林老师有话说

在老师布置的作业里,经常有“预习”这一项,很多孩子不把这项作业当作业,觉得预不预习老师也没法检查,还有的孩子不知道该怎样去预习。


其实课前预习是非常必要的,特别是在第二天老师要上新的一课时,预习能够对第二天的学习内容做到“心中有数”,第二天上课的效率就会大大提高,对新知识点接受起来更容易。


不过小林还要提醒一点,在课业繁重的情况下,不要花很多时间去掌握新的知识,而是把第二天要学习的内容做一个浏览。记住小林的话,课前预习,一定会让你有惊喜收获。




二、课堂行为





4、课堂上听讲要专心,不做小动作,不交头接耳,杜绝啃指甲、挠耳朵等不良习惯。


5、听不懂老师的讲解时,要及时做好标记,在课后及时询问老师。


6、仪态端正。敢于提出自己的不同见解,积极参与合作性、探究性学习,善于倾听他人的意见和建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。


7、微机课、语音课、实验课以及阅读等活动课,要听从指挥,爱护图书、仪器设施。 自习课,教室内保持安静。



小林老师有话说


课堂上专心听讲很重要哦。上课注意力不集中,课后再补的话就要花加倍的力气了。


上课走神10分钟,课后起码需要1个小时才能把这10分钟补回来。


所以在日常生活中,家长也要注意培养孩子的专注度,当他/她在专注一件事情的时候,尽量不要去打扰孩子。


无论他/她是在搭一个拼装玩具也好,在看课外书也好都尽量不要去打断孩子。




三、课后作业




8、独立、认真完成老师布置的各类作业,不抄袭别人的作业。


9、放学回家,先做作业,再干其他事情,今天的作业今天做。


10、不在作业本上乱涂乱划,保持作业卷面清洁。写作业时不分心,不边玩边写,边吃边写。不随便撕作业纸,保持作业本整洁。写完作业必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。


11、提倡设计自主性作业、探究性作业和实践性作业,凸显学习个性和特色。


12、老师批阅后,首先老师批阅后,首先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正,不放过一个错字或错题。


13、没完成作业主动向老师说明理由,并及时补上,不推托理由,不撒谎,诚实永远是一个好秉性,不要学着投机取巧。



小林老师有话说


当天的作业当天完成,作业是对当天所学知识的巩固,看似上课都听懂了,不认真做作业的话,这个知识点就很容易遗忘,而且不能举一反三。


小学生一定要杜绝“拖延症”,当天的知识当天消化。不要带着疑问睡觉。


养成及时检查的习惯,很多孩子的通病就是作业做完、试卷答完觉得自己都做对了,根本不用检查,其实检查更重要的意义是在于培养孩子严谨、细致的个性,这对孩子来说也是受益终身的。


如果当天的作业真的忘了做,一定要对老师坦诚,不要拿各种理由和借口,这一点家长要注意引导。诚实是好秉性。





四、课外作业




14、自己订阅的报刊应详细阅读,珍惜知识资源,获取知识,并能与同学交流自己的所得。


15、根据老师推荐的课外读物,每天课外阅读时间累计不少于30分钟。


16、边读边思考,遇到不懂得疑点及时向他人请教或查工具书解决,不留疑点。敢于对阅读的内容提出疑问,不迷信书本,不迷信权威,勇于向权威挑战。每天观看少儿电视节目不少于10分钟。


17、喜欢探究,愿意走进大自然,走向社会;养成观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻;养成写日记的习惯。


18、有条件的家庭最好能根据孩子的爱好培养一项特长。



小林老师有话说



小学阶段最重要的不是学到了多少知识,而是学习能力的培养。


这种能力,对于中学、大学,甚至是一生中都是受用的。


读书方知天地宽,家长可以多带孩子去图书馆,感受阅读的氛围,也有助于培养孩子的阅读习惯。


根据孩子的兴趣爱好,培养特长不仅仅是为了“加分”,更重要的意义在于培养孩子的坚持和韧性,这也是能受益终身的品格。如果特长能小有“成就”,也能树立孩子的自信。





the end








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