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【王补平语文资料】2016—2017学年度第一学期期末 七年级语文试卷及答案

 雁南飞香 2017-01-16

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2016—2017学年度

第一学期期末

七年级语文试卷

温馨提醒

1.全卷共五大题,23小题;全卷满分为100分,考试时间120分钟。

2.本试卷分两部分:试题卷和答题卷。答卷前,请务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卷的规定位置。答案用蓝、黑墨水的钢笔或水笔直接答在答题卷上,做在试题卷上无效,交卷时只交答题卷。

3.请注意答题卷面的整洁、规范与美观。

 

一、积累与运用(共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(      )(2分)

A.咄咄逼人(duō)      孤苦伶(dīng)      静(mì)     羞(qiè)

B.畏罪逃(qián)     众目睽睽(kuí)       抽(yē)      定(juàn)

C.轻怕重(niān)     秾合度(qiān)      塌(tān)     临(lì)

D.为一谈(hún)      堂大笑(hōng)      感(kuì)     伏(quán)

2.下列词语书写完全正确的一项是(      )(2分))

A.贮蓄    喜出望外    疱根问底    衣衫褴褛

B.禁锢    怪诞不经    花团锦簇    威风凛凛     

C.慷慨    骇人听闻    见易思迁    各得其所

D.铃铛    人生鼎沸    饥肠辘辘    杞人忧天   

3.下列加点的词语使用不正确的一项是(      )(2分)

A.传说女娲造人力不暇供时,便引绳于泥中,举以为人。

B.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生

C.他这次发言和上次比较,内容大相径庭

D.阳春三月,湖边的垂柳花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。

4.在具体的语境中体会下列句子中“活”字的意义,其中解释不正确的一项是(      )(2分)

A.他冲锋的动作真猛,像一只刚下山的小老虎。(逼真地)

B.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿……”(生存)

C.北宋庆历年间,毕昇发明了字印刷。(移动)

D.做学问,既讲究实,也讲究。(活动)

5.下列句子排序正确的一组是(      )(2分)

①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受

②里边肯定有趣味更有智慧

③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节  

④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界  

⑤而凡读过的书,都有了生命

A.①③⑤④②      

B.④⑤①②③     

C.④②①⑤③     

D.①④②⑤③

6.下列对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(      )(2分)

A.这首曲的题目是“天净沙”,“秋思”是曲牌名。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“远离家乡的地方”。

7.古诗文填空(每空1分,共8分。每错或漏1字,均不得分。)

(1)王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是                                        

(2)《论语 述而》中被孔子看作浮云的是                      

(3)回乐烽前沙似雪,                         。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)                                              。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

 (刘禹锡《秋词》)

(5)终古高云簇此城,                          。(谭嗣同《潼关》

(6)                            ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

二、综合性学习(共8分)

8. 班里组织开展了“我爱文学”综合实践活动,请你参加。

(1)如果让你编辑一份“文学手抄报”,设计多样化的栏目,请你仿照示例,为其中的一个栏目拟写名称,并简要说明该栏目的内容。(3分)

示例:

栏目名称:名家简介  内容概要:简要介绍文学名家的人生经历、写作风格、相关作品等。

栏目名称:          内容概要:                                                

(2)文学作品中的人物,个性鲜明各具特色,一定给你留下了深刻地印象。请从下列名著里的人物中挑选一个交朋友,仿照示例写出你喜欢他的理由。(3分)。

猪八戒   孙悟空   诸葛亮   鲁滨逊   

示例:曹操,我心中的英雄。《三国演义》中,尽管他多疑狡诈,但我敬佩他一统江山的雄才大略。

人物:         理由:                                                                

(3)文学常识大比拼。下列关于《朝花夕拾》的表述不正确的一项是(     )(2分)

A.《朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。

B.《五猖会》中,记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦的感受。

C.《阿长与<山海经>》中,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

D.《从百草园到三味书屋》中,作者苦涩回忆了自己儿时在百草园和三味书屋里的生活。

三、文言文阅读(共15分)

阅读《<论语>十二章》(节选)与《诫子书》,完成9—13题。

【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐。将复何及!

9.解释下列加点字。(4分)

①人不知而不(           )     

②博学而志(     )

子书(           )           

④淫则不能励精(      ) 

10.下列句子中,加点字的意义相同的一项是(      )(2分)

A.学而习之/年与          

B.博学而笃/淡泊无以明

C.吾三省吾身/意与去         

D.与日去/将隧入以攻其后也 

11.下列句子中的“之”与“知之者不如好之者”中的“之”用法相同的一项是(     )(2分) 

A.夫君子               

B.久,目似瞑

C.而两狼并驱如故         

D.又数刀毙

12.翻译句子(4分)

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

   

(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

   

13.甲文说“博学而笃志”,乙文则说“非志无以成学”,两文中对“志”与“学”的理解一样吗?说说你对“志”与“学”的关系是如何理解的。(3分)

 

四、现代文阅读(27分)

(一)阅读下文,完成1417题。(13分)

最美的月亮 

①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。

②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯着年幼的他,独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击,而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗,因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。

③他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。

④夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同病房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后,他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动,就转身离开了。

⑤街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室,他一个店铺接一个店铺地问:“有一个小时50元的工作吗?”但是店主们的回答都令他大失所望。终于,在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤,搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上,连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候,才感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。

⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的,生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆,仿佛那是抱着母亲的命,回到病房,他把月饼摆在桌子上,然后掰开一个月饼,把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子,母亲含着泪说:“我不吃,这病咱也不治了。”他笑着说:“您看看今年的月亮多圆多亮啊,您肯定会好的!”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前,月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾

⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:“真好看呢,比往年都好看。”他拉着母亲的手说:“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。

⑧那一夜,母亲睡得非常安详,似乎已经远离了病痛。窗外,月亮静静地悬挂着,虽然光芒依旧纤弱,但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明,一种足以融化天山冰雪的温暖。

⑨母亲开始配合每项治疗,出院时医生告诉他说:“这次手术做得很成功,你母亲能够再活10年甚至康复。”

⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。母亲对儿子说:“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”

14.结合文中具体事例说说“他”是一个什么样的儿子?(4分)

 

15.结合上下文,说说第④段中的“景”和“决定”分别指什么。(4分)

   

16.结合语境,对文中第⑥段画线句子做赏析。(3分)

    月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。


17.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )(2分)

A.第③段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔,做了铺垫。

B.第④段的“泪”是因为“他”现在身无分文,为借不到钱而难过;第⑥段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症,想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。

C.第⑤段“街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤独而焦急。”运用了对比的手法,突出强调了他的孤单和无奈,加重了情感色彩。

D.本文最后一段有深化中心的作用,代表了美好的回忆,表达了母子间浓浓的深情。

(二)阅读下文,完成1822题。(14分)

                                                    

    ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

    ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

  ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

  ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?

⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

18.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(3分)

19.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)

20.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?(2分)

21.读了本文,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?(3分)

22.下列选项中最适合做本文的标题的是(     )(2分)

A.蝴蝶                       

B.人性的沙漠

C.对一只蝴蝶的关怀           

D.男孩子和女孩子

五、作文(30分)

23.请以“我的老友”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①中心明确,有真情实感;

   ②书写工整规范,不出现真实学校、班级、姓名。


 编辑整理:王补平

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七上语文答案(2016.12)

1.A  2.B  3.D 4.D  5.C  

6.A 8.(3)D 10.B 11.D 

17.B  22.C

7.(1)海日生残夜,江春入旧年      

(2)不义而富且贵 

(3)受降城外月如霜

(4)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 

(5)秋风吹散马蹄声 

(6)夜阑卧听风吹雨

8.(1)示例:栏目名称:阅读感悟,内容为阅读各种经典名著的读后感。

栏目名称:经典名言,内容为关于读书的一些名家名言。

( “栏目名称1分,“内容概要”2分)

(2)示例:孙悟空,我心中的男神。《西游记》中尽管他桀骜不驯,但我敬佩他斩妖除魔的机智勇敢

9.①生气、恼怒  ②坚定 ③告诫、劝勉  ④懈怠

12.(1)采分点“思”、“则”、“罔”、“殆”

(2)采分点“淡泊”、“无以”、“明志”、“致远”

13.两文对“志”与“学”的理解一样。志即志向、立志,学即学习。(1分)

 理解:坚定志向(笃志)才能学有所成(成学)。(2分)(如有自己的理解,言之成理即可)

14.(举出事例2分,对应分析性格特点2分)

  事例略,性格特点:孝顺、善良、细心、坚强(至少写出两点)

15.“景”指的是病房里冷冷清清,同病房的病人都回家了。(2分)

“决定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮,能吃上月饼。(2分)(意对即可)

16.(3分)“透明”一词写出了月光的晶莹清澈,运用拟人的修辞手法,用“跃”“行走”“翻腾”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态用富有生命的月亮表达了(唤起了)母亲对生命的热爱。(其中修辞方法或者重要字词1分;描写内容1分,效果及作用1分)

18.用柳条营救花蝴蝶;帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;搭建“避难所”保护蝴蝶。(每点1分,意思对即可)

19.动作描写和心理描写;(2分)作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。(答出“机智”1分,答出“善良”“纯真”1分,意思相近即可)

20议论;(1分)作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。(1分)

21.示例:关爱弱小的生命,(爱护生存环境,与大自然和谐相处,人与动物和谐共存);人性中美好的东西如善良、纯洁等,应该多保持,(多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。)(答出一点给2分,答出两点给3分)

23.参考:一类卷(30-26分)二类卷(25-21分)三类卷(20-16分)四类卷(15-11分)五类卷(10分-0分)


 编辑整理:王补平

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