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瑞典人口不足千万却出了32位诺贝尔奖,看了这所幼儿园你就懂!

 智汇百川 2017-01-17

瑞典人口不足千万却出了32位诺贝尔奖,看了这所幼儿园你就懂!

一个位于斯堪地那维亚半岛的北欧小国,全国人口总数不足千万,历史上却产生了32位诺贝奖获得者,捧起过25座奥斯卡奖杯,摘得了637块奥运奖牌。

瑞典人为什么这么牛?他们的创造力从何而来?去看他们的孩子、他们的幼儿园,也许你能找到答案!

本文来源:公众号“布莱特幼培”(ID:Bright_IE),一个致力于介绍世界各地幼儿园值得借鉴的做法,分享最前沿幼教理念的公号。“蓝橡树”获授权转载。

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世界上最浪漫的幼儿园

瑞典教育家爱伦凯提出:“环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础”。

这所位于瑞典南部赫尔辛堡市附近一个仅有3000多居民的小渔村和海滩之间的R??幼儿园正是基于这种理念建造的。

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R??幼儿园由丹麦dorte mandrup建筑设计公司所设计,与当地小学相连接,是一家再普通不过的公立幼儿园,却获得了瑞典设计大奖。

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幼儿园外形令人过目难忘,被孩子们形容成“一只趴在地上休息的恐龙”,充满了童趣和仙气,美好到让人忘记现实。

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设计灵感来自“渔夫的木屋”。全木结构,距大海只有50米,天为幕,海为邻,超大窗户,通往屋顶的台阶,仿佛把达利的画作搬入实境。

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它骨骼清奇,却能完美融入环境,无言之中用自己流动的线条指引着人们的目光,去看大海,看天空,看飞鸟,看那无处不在的自然之美。

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全木质表皮的建筑,沿着海岸线而建造,自然古朴之风扑面而来。

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大胆的棱角使人联想起附近的沙丘,特有的三角形设计不仅与周边的山丘和风景线相呼应,而且可以随时随地的为孩子创造良好的光照条件。

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操场位于学校和附近的建筑之间,给孩子们提供了一个受庇护的户外娱乐场所。

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巨大的玻璃窗户,确保了室内与外部环境能有更密切的联系,能让孩子们一眼望见大海,同时还提供了全年充足的自然光照。

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在夜间,从窗户中透出的光亮让这座建筑物洋溢着生机与活力。

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2016年,R??幼儿园在139个入围作品中脱颖而出,获得了在建筑界影响力颇大的瑞典“木建筑奖”(Tr?priset)。这个奖项每四年颁发一次,旨在奖励使用木质材料建造的具有精湛工艺和优良体验的建筑。

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获奖辞中这样写道:

R??幼儿园项目,从孩子们的角度出发设计令人愉悦的环境和尺度,充分理解场地的现状条件,将木材的建筑功能发挥得淋漓尽致,创造出充满童趣和创意的形式和手法,是业主和建筑师高标准高要求的典范。

评审委员会尤为赞赏的是,建筑师对儿童所需的市政建筑的高度关怀。因为通常这类建筑并不会引起业内的较大关注和追求。

完美幼儿园不仅仅是完美建筑

再完美的建筑,也不是一座幼儿园意义的全部。相反,在幼儿园园长Victoria Andersson和她的同事们看来,如果孩子们的创造力和探索精神被一座漂亮的房子所禁锢,那简直是得不偿失。

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幼儿园投入使用后没多久,园方就开始着手对原本过于空旷的全开放式空间内部进行改造。

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在室内,这些空间没有用实墙进行分隔,而是通过一系列胶合板书架在视觉上将他们划分开来,从而营造出一个连贯整体的室内空间。

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依照实际功能的需求,利用柜子,进行了精细的划分,使得室内空间的使用更加高效,灵活和充满趣味。

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幼儿园拥有四个独特的山墙立面,而这四面山墙都分别对应着四个空间,并分别容纳四个不同年龄阶段的孩子。

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孩子们在“面朝大海、春暖花开”的教室里自由、尽情地玩耍,想想都是一件很美好的事情。

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走出房子,走进自然

瑞典人相信,玩耍是孩子最好的老师,特别是在户外的玩耍。瑞典幼儿园一份典型的“户外小组”整周课程表,是这样的:

周一:沙滩或游乐场

周二:游乐场或集体出游

周三:森林

周四:上午为“室内时光”,下午去图书馆。

周五:体育场

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因为在大自然中玩耍时,孩子们所有的感官都被打开,好奇心被不断激发,对自我的认识也得到更充分的发展。经常在户外玩耍的孩子更容易与小伙伴们建立起互相理解,协同合作的关系。

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当然,让孩子们呼吸新鲜空气,让幼小的身体充分感受和适应天气的冷暖变化,也能使孩子们的体魄更加强健。很多家长都发现,经常在户外活动的孩子胃口和睡眠质量都更好。

因此,幼儿园制定了“走出房子”的计划。2016年1月,幼儿园为大班的孩子们(3-5岁)组建了一个“探险小组”。

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“探险小组”以R??当地的体育场为基地,加入这个小组的孩子们除了遇到极端天气,无论风雨晴暑,一天中绝大部分的活动都在户外进行。

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事实上,必须保证孩子有充足的户外活动时间是瑞典所有幼儿园都信奉的“金科玉律”。这样的“探险小组”在瑞典也颇为常见,并非是R??幼儿园的独创。

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瑞典良好的自然环境,丰富的森林资源,超高的城市绿化率也使得不少完全以户外生活为主线的“户外幼儿园”(utef?rskola)成为可能。

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所以说,“美好得超乎寻常的建筑”并不是瑞典式幼儿教育真正的法宝。而从孩童时期就培养出的对大自然的熟悉与热爱,或许才是瑞典人无穷创造力的真正源泉。本文来源蓝橡树,版权归原作者所有

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