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一句“你真棒”就叫鼓励? 你不知道说话对孩子的影响有多大

 望岳大叔 2017-01-21

一句“你真棒”就叫鼓励?
你不知道说话对孩子的影响有多大
“有一天我二姐夫难得的出现了,我二姐兴高采烈地让他儿子弹琴给他爸听,这男孩子虽然有些紧张,但也正常弹完一个小曲,并得到孩子爸爸的表扬。我二姐激动地对孩子说:“看,爸爸也表扬你了,要继续努力呀。”这时我二姐夫说:“他喜欢吗?不喜欢就别费那个劲,一个男孩子会不会弹琴无所谓。”得,就这一句话,这孩子的学习劲头像撒了气的气球一样再也没有鼓起来,从此再也不怕我二姐的“威胁”,很快就不学了。”
学习钢琴,家长的作用很大
       孩子学习钢琴对一个家庭来说算得上是一件大事,应该由家长来做决定。家长当然要征求孩子意见,孩子的态度也是孩子的一个承诺,也是孩子开始学习钢琴之后坚持的理由,也是家长督促孩子练习的理由。但家长的态度,家长的决心,在孩子学习钢琴这件事上起着很大的作用。试想家长决定孩子必须学习钢琴,家长希望孩子学习钢琴,家长只是想让孩子学学钢琴试试,家长感觉孩子学不学钢琴无所谓,这四种心态当然会有四种不同的态度,四种不同的征求孩子意见的语气。我大姐的女儿和我二姐的儿子同时和我学习钢琴,两个孩子年龄相仿。两个孩子开始学习之后,显然男孩子有些坐不住,我二姐经常对她儿子说:“你要好好用心练习,要不然我告诉你爸爸。”这句话还真管用,这男孩子耐着性子坚持练习。有一天我二姐夫难得的出现了,我二姐兴高采烈地让他儿子弹琴给他爸听,这男孩子虽然有些紧张,但也正常弹完一个小曲,并得到孩子爸爸的表扬。我二姐激动地对孩子说:“看,爸爸也表扬你了,要继续努力呀。”这时我二姐夫说:“他喜欢吗?不喜欢就别费那个劲,一个男孩子会不会弹琴无所谓。”得,就这一句话,这孩子的学习劲头像撒了气的气球一样再也没有鼓起来,从此再也不怕我二姐的“威胁”,很快就不学了。由此可见,家长的态度语气对孩子学琴影响很大。有些家长在孩子学琴之前做了很多了解,感觉有了足够的心理准备,但开始学习之后孩子出现的各种状况仍然出乎家长的预料。有些孩子让家长无奈,有些孩子让家长头痛,有些孩子让家长开心,有些孩子给家长惊喜。学习钢琴不是一个快乐的过程,没有几个孩子喜欢练琴,但关键是“学成”之后,所有的孩子都说喜欢,都感谢父母当初的决定和坚持。女儿一定要学习钢琴的决心我早就下定了,在女儿整个学习钢琴的过程中,在接下来的十几年当中,无论女儿遇到什么练习困难,我都帮助女儿一起度过,我让女儿学习钢琴的决心坚如磐石,从来没有动摇过。

学琴初期环境、陪练、表演都重要
       女儿学习钢琴两个多月时转入我们钢琴学校的全日制班,这个班孩子每天的活动内容与其它幼儿园一样,区别就是每个孩子都学习钢琴。女儿转入全日制班很适应,这里有集体的学习氛围,孩子每天上下午两次练琴,每次30分钟,有独立的琴房,有陪练老师,孩子们的钢琴学习都比较顺利。但大部分孩子在幼儿园没有学习钢琴这一项内容,但我仍然建议年龄小的孩子,学习钢琴初期还是去有学习氛围的钢琴学校,钢琴中心比较好。因为孩子来钢琴学校会看到很多小朋友,孩子感觉不孤单。孩子来钢琴学校看到每个琴房都有小朋友上课或练琴,比较容易接受学习钢琴这件事,钢琴学校里到处是琴声也容易激发孩子的学习热情,家长之间也容易沟通交流,可以了解孩子学习钢琴相关信息,所以对于幼儿琴童来说,学习钢琴的环境还是比较重要的。
       年幼的孩子学习钢琴初期还需要家长的帮助,这个帮助也就是我们常说的陪练。年幼的孩子学习钢琴模仿老师动作多过理解老师的要求,这样孩子回到家里练习时没有了模仿对象,全靠孩子自己的记忆练习是不保险的,所以年龄小的孩子学习钢琴初期需要家长帮助。教年幼的孩子学习钢琴就等于教家长,家长要在课堂上看清楚老师的动作,听明白老师的要求,最好是作一些笔记,然后在每一天的练习中提醒辅导。这样才能保证孩子在家练习时基本正确,少走弯路。孩子在学校学习文化课是一天留一次作业,而学习钢琴是一次留“六天”的作业。家长要有足够的耐心,更要有正确的要求,家长要明确“六天都练什么”,“六天怎样练”。比如《小汤》第一册第1课,孩子有可能第一天就完整的弹下来了,而接下来的五天是进一步改善声音,改善孩子从手指到肩臂的整体放松,接受弹奏动作,接受练习习惯的过程。
        很多家长希望孩子“自理”学琴这件事,但学琴和孩子上学不一样,学琴有它的特殊性。(如果家长想让孩子“自理”学琴,第一孩家长要了解孩子是否有能力“自理”,第二家长要接受孩子“自理”之后的结果)。我经常看到家长将孩子领到琴房门口,嘱咐着说:“你要认真听并记住老师讲的内容,我就不进去了,我不懂。”其实孩子和你一样的不懂,但从理解和记忆的角度看家长肯定比孩子好,但家长就这样将孩子孤独地留在琴房,自己逃掉了。有一个还不到6岁的小男孩,就住这我们钢琴学校的附近,初学钢琴就在我们学校练琴。这孩子每天从幼儿园回来就自己拿着钢琴书到学校来练琴,认识他的家长和老师都夸他很棒。可有一天孩子的妈妈来了,我们大家还没来得及夸赞她的孩子,就听到她开始训斥孩子:“你天天来练琴,就学会了这么几首小曲,这进度也太慢了,我要为你花多少钱等等。”这个家长除了给孩子缴学费,完全没有参与孩子学琴练琴的过程。虽然孩子练琴的结果与孩子“自理”学琴的能力有关,但这个孩子能独立来练琴就应该被肯定,但这位家长还是急着批评和否定了孩子。这样的家长不顾孩子的能力要求孩子“自理”学琴,又要求有好的结果,对孩子不公平。年龄小的孩子学习钢琴初期,家长如何配合,如何参与,其结果有很大的不同。
       钢琴是听觉艺术,更是表演艺术。孩子从学习钢琴开始不仅要学着听自己的弹奏,还要尽早来到大家面前表演让别人听,老师和家长要尽量为学琴的孩子创造表演机会。女儿就读的全日制班每个星期五下午都有一个小型观摩会,学校所有的老师在场,并邀请小朋友的家长们参加。每个小朋友都很高兴,因为要换上漂亮的演出服,要化装,女儿当时的审美就是喜欢红脸蛋妆。女儿由最开始的三手联弹,(女儿当初的水平只能一个手弹奏,另一个水平比她高的小朋友给她伴奏壮胆)过渡到她自己独奏,再过渡到她给别的小朋友伴奏,就这样一步一步的走到大家面前表演了。家长观摩孩子表演,不要看重孩子的弹奏水平,不要看重孩子的弹奏内容,看重的是让孩子有这样的表演形式,看重的是孩子有这样的单独表演的胆量。家长在家里也可以经常让孩子表演,也可以象征性的为孩子化好妆,换一件表演穿的新衣服等等,观众除了爸爸妈妈还要尽量多的邀请亲朋好友。从孩子第一次表演,无论什么规模,无论什么结果都要鼓励和表扬孩子,不要常对孩子说“不要紧张”这样的话,年龄小的孩子还没那么多想法,特别是在幼儿园,大部分孩子就是随大流,你做我也做,你弹我也弹,你演我也演,自自然然就接受了这种单独表演的形式,经过一段时间这样的锻炼,又自然而然的习惯了,慢慢的就会适应更大的场面,胆量在不知不觉中得到锻炼。

                              女儿独奏
                         和表妹四手联弹
孩子学琴初期的兴奋期
       孩子学习钢琴初期,大概是半年左右时间,是孩子和家长共同的兴奋期,在这段时间里大部分孩子都表现的比较好,因为刚开始学习钢琴有新鲜感,心情比较激动,心态上比较积极。大部分家长在这一阶段都以极大的耐心和热情面对孩子的学习。有些孩子初学钢琴时,父母同时陪同。有些孩子初学钢琴时,父亲亲自挂帅,这些都足以看出家长对孩子学习钢琴这件事的重视程度。家长在孩子学习钢琴前的所有准备像充足的“电”一样,可以使用一段时间,这“电”里面包括耐心,信心,热情,和兴奋。女儿这一段学琴时间比较兴奋,我比女儿更兴奋。我的兴奋中带着几分严厉,带着几分强制,女儿的兴奋中带着几分调皮,带着几分胡闹,有时刚将她的手摆好准备弹奏,她就兴奋地狂砸几下钢琴,这样就又需要时间让她安静下来,再重新开始准备规范的弹奏。女儿学习钢琴不久就意识到她失去了自由拍琴,砸琴,自由表现的机会。以前她在钢琴前模仿我夸张的表演砸琴总会获得大家的夸赞和掌声,学习钢琴之后这些她认为有趣的表演被我看成是胡闹,总是被我限制,女儿听到最多的是注意手型,注意放松,注意声音,不可以这样,不可以那样等等。”
      女儿夸张的自由玩琴已经引不起我发笑了,有一次她奇怪地问我: “妈妈,我“弹”的这么好,你怎么不笑了。”我当时没有想太多的说:“你那是乱弹琴,现在开始学习钢琴了,一切都要规矩规范。”女儿虽然不完全明白规范的意思,但她明白曾经让我开心的表现被我说成了乱弹琴,女儿当时显然有些失望。女儿慢慢的不再乱弹琴了,女儿学习钢琴的兴奋劲也随着我的限制飘走了。大部分学习钢琴的孩子比我女儿幸运,因为家长不懂钢琴,不懂音乐,反而对孩子学习钢琴之后取得的每一点进步都感到心满意足,孩子学琴之后的兴奋期也会由此延长。而我的眼里总能发现不够好的问题,我的心里总有更高的目标,所以注定女儿学习钢琴比别的孩子都辛苦。现在我知道了,如果女儿可以重新选择学琴,我不会亲自教女儿,我也会扮演成一个容易满足的家长赞美女儿,允许女儿砸琴,允许女儿天真,允许女儿犯错,尽量保持女儿学琴的热情与兴奋。

数以百万计的中国孩子正走在学钢琴的路上,数以百万计的家长正准备让自己的孩子走上这条路。关于学钢琴,你了解多少?从事钢琴教学四十年的李冬冬老师,教学足迹遍布沈阳、深圳、珠海、澳洲......而她的女儿正是是她教过年龄最小,技术训练最严格,教材配备最完善,学习时间最长的业余钢琴学生。在这本《钢琴妈妈的培养手记——女儿学琴这十年》中,李冬冬老师以自己女儿学习钢琴为实例,按照一到十级的顺序,以练习曲为主线,说说孩子学习钢琴,通过怎样的努力才能获得比较好的弹奏能力,家长怎样做才能更好的理解孩子帮助孩子,老师怎样做才能引导学生,留住学生,帮助学生完成弹奏钢琴作为业余爱好的目标。这是一本有趣的书,更是一本值得借鉴的书。

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