第八集——節的作用（2）

第八集｜節的作用（2）

如何理解節的作用？

｜筆記｜

　　上一堂課講到寫“口”字，在印刷體中，最常用的宋體和黑體，“口”字是這樣的。如果你照印刷體規規矩矩地寫“口”字，這是書寫，不是書法。

　　小學生默寫，寫成這樣可得一百分，但書法老師可能給他不及格。為什麼呢？沒有圈。

　　書法是手寫體，是運用手腕來寫字，手腕一動，就產生了大圈、小圈。大圈講到底就是使轉，小圈是調節筆鋒去配合大圈。

　　真書、行書寫“口”字是豎筆勢的變化，這是“使”。“使”是折線，小圈都在角位上。這就是上一課所講的，小圈起著連接線段的作用。但你可以看到，這四根線段中間沒有節點，都是直線，缺乏表現力。

　　今天這堂課要講線條中間加節點，使線條產生一些變化，增加線條的表現力。

　　3.2 分節

　　這裡編號還是繼續上一課，講節對筋的另外一個作用。上次講連接筆勢，今天反過來，節可以分割筆勢。

　　我以前給大家講過，早期書寫不懂運用手腕，西漢那些隸書作品，九號位一捺還是直挺挺的。這種只是簡單線條。

　　怎樣才能使這根線條變得好看一些呢？如果在它中間加一個暗節點，就會變成弧形，我們現在知道，這是戈勢。戈勢中間有個暗節點，是因為動了手腕，先左後右。我們也可加明節點，一波三折就是加了兩個明節點，這樣就把起筆和收筆分開了，形態更優美了。注意這個捺本來是一條線，現在我們加了節點，就把它分割為幾節，“節”這個字的本義就是竹竿有節的意思。

　　歷史上用節點來增加線條姿態的方法是逐步演進的，章草中的一捺，是一波兩折，中間只有一 個節點，手腕來回一次，一左一右。運筆中動了手腕，這個意義很大，其結果就是直線的捺變成了折線的捺，捺筆分成了前後兩節。

　　到後來，寫捺筆發展出一波三折。起筆、行筆和收筆各為一節，線條就呈現出曲折的姿態。對手腕而言，右-左-右，寫起來很順手。對筆心而言，向右一彎後再向左一彎，筆鋒不會散掉。王羲之“合”字一捺，最後挫筆收，收了以後還有一個回搶的動作，所以從頭到尾是兩個來回。

　　有沒有一波四折的呢？也有的。你看王羲之《蘭亭序》這個“及”字的一捺，就是如此。所謂“一波四折”，就是一根線分成四段，一次來回是左右一次，左一段右一段。一波四折手腕要兩次來回，左右-左右。

　　《陰符經》這個“發”字的最後一捺，來回更多。你看是幾個來回？是三個來回，最後出鋒是用了揭筆的，所以總共來回三次。一捺這根線條，分成了六節。

　　一級課程講中鋒的時候，我給大家講過運筆的方向。毛筆好像一個人走路，他面對的方向就是向前，與之相反的就是往後，兩邊就是一左一右。無論你寫一橫還是一豎、一撇還是一捺，方向都是這樣來規定的。

　　回過頭來看今天所說的線條形態變化，不管你用暗節點還是明節點，只是使行進方向產生改變，戈勢使(行進方向)向右，然後回左，用暗節點，一波兩折是明節點，先向右方然後回左。 一波三折是先向左方再向右方，然後回過去。

　　說白了，所謂增加線條姿態，就是手腕在原有方向左右擺動，而手腕一動，就會有新的節點產生。

　　本來九號位筆勢有磔勢、戈勢和波勢，磔勢是直線，戈勢和波勢是弧線。“永”字八法規定“磔須【走歷】筆”，戰行右出。結果磔勢左右兩邊產生一連串的節點，以增加動感。用這種行筆方法，磔勢就變得很生動了。

　　所謂“屋漏痕”，就是手腕不規則地左右來回振動。這是很好的例子，用小圈去改變筆勢大圈的效果。

簡言之：

小圈節點可以把大圈線條分段。

手腕來回越多，節點也越多。

節點多，線條曲折也多，形態多了變化。

　　有人說，《蘭亭序》二十個“之”字，皆不雷同。王義之用什麽手法呢？其實大圈是一樣的，只是靈活地變换節點。

　　你看最後一捺，第一個“之”字捺中缐基本上是直的，没節點。第二個“之”字，捺筆中間有一个節點，這是弧缐，波勢。第三個“之”字捺筆是標準的一波三折，中間兩個節點。節點增多減少，就會使缐條出現不同的形態。你知道這個方法，今後就可以巧妙地運用節點，来創造缐條不同的形態，這不是很難的用筆技法。

　　讓我们來試試，上一課寫的“口”字，缐條中間没有節點，四條邊都是直缐，有點單調。如果第一豎起筆加一個節點，這條缐就有曲折了。

　　兩面换起筆只有一個節點。三面换起筆我們也很熟悉了，它比兩面换多一個節點，也就是多一次搖腕，所以姿態變化就大一些。收筆處也往往加節點的，如用揭筆收尾，現在這一豎就是兩次來回，三個節點。

　　這些節點都不是起上一課講的連接作用，而是把一條缐分段，左右擺動，增加姿態。

　　《陰符經》中“口”字第一豎的寫法，變化非常多。這是兩面换起筆的例子。有時候“口”字第一竪是承上而來，兩面换的方向就會指向上面筆畫的收筆。

　　這個“要”字的豎，跟剛才“君”字那個起筆方向相反，因為上面有一橫。

　　這個字“口”部是三面换起筆，形成一個非常優雅的弧缐，在《陰符經》中這種方法用得最多。

　　這個“星”字，上面“口”的框架，一豎起筆，箭頭所指處有側鋒角。側鋒角對初學者來說很不容易，平時要多練習。

　　相比之下，王羲之這三面换看上來完全是暗節點，是流畅的弧缐。

　　《陰符經》作者的手重，换面時經常有側鋒角，這個“口”字一豎，開始是方的，收尾是尖的，其實他寫了一個面向右的四角點，只是後半部走了弧缐。

　　“口”字的第二條缐是橫，變化的方法和豎一樣，我們可以在起筆處加一個節點，兩面换起筆，這條線就變成了折。我們也可以在中間再加一個暗節點，使它變為覆勢。是不是好看點？

　　“口”字的第一筆豎、第二筆橫，都有了變化，那第三筆怎麽寫？這第三筆是一折的豎，不是單獨的一個豎筆。通常就寫成斜缐，斜也是一種姿態，它可以把“口”字中間的空白縮小。

　　你去看古人的字帖，“口”字中間的空白很少用四方形的，往往利用?筆的傾斜，把中間的空白縮小。

　　有些作者，如寫《杜甫詩》的這位，傳說是張即之，“口”字中間的空白縮得很小，只剩下一個三角形。其實是屬於結字問題，像這樣寫我們稱為緊，反之就是寛，後面還會講到。

　　那第四筆橫畫怎麽寫？如果上面的橫畫用了覆勢，下面就寫為平直的橫勢好了。反過來，如果上面是橫勢，下面也可以用覆勢。這些没有一定的規則，只是隨手變换，各個作者的習慣也各不相同。只要記住，豎筆勢四根線全部寫直了就不大好看。

（书写演示请看视频）

　　上一課我們寫的“口”字是用直線，左-右-左-右。今天呢，要用節點來给它們增加一些姿態。比如說第一筆，那個豎。豎可以兩面换。兩面换，右左-右左右。這樣他多了一個動作，多了一段。

　　那個兩面换也可以從反方向過來，是左右-左右-左右。因为這一筆是右，所以這皃就應該是左，所以在中間你看我加了一個暗節點，左右左，然後右左右。它用腕總是左右相反的，一左一右。那麽也可以三面换，左右左，右左右。

　　那麽一橫，它也可以兩面换。比如說第一豎我們不變，左，出來，到這地方右，右了以後，再左右-左右。它就兩面换了。這兒呢，左右，這個是加一個牽絲也可以，你飛度也可以。這個是左右，左右。

　　那麽，如果(橫豎)兩個都是兩面换，兩個，兩面换，左右-左右-左右。這個地方你看，這個牽絲我寫出來，你可以看到，這個是右，這兒是左。

　　三面换起筆，牽絲我不寫出來，這個筋，飛度。這三面换起筆，這個筋我飛度，然後兩面换寫橫，這個地方叫飛度。現在我們只要寫筋，粗細的變化先不管它，今後會再講。

　　如果我把這個加了節點的“口”字，回復成豎筆勢，可以看到，跟原來的豎筆勢相比，只是手腕來回多了?次，節點多了幾個而已。這就是小圈改造大圈，節改造筋，用筆改造筆勢。

　　謝謝各位。

本節要點：

節點可以把線條分段。

善用節點可以豐富缐條的形態。

怎樣寫好“口”字的四條線。

　　複習思考：

　　上面這個“口”字左下角開口，下面這個右下角開口，這是用筆不同呢，還是取勢不同，還是結字不同？

　　王義之這個“足”字上面“口”的第一豎，起筆是兩面换，還是三面换？試寫一下。