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恭 喜发财，红包拿来。 每年春节，孩子们都能收到很多压岁钱红包。许多爸爸妈妈也时常为此而苦恼，担心让孩子形成乱花钱的坏习惯，或变成“小财迷”。年幼的孩子对钱尚未形成具体的概念，父母或其他长辈们对金钱的态度和处理方式在影响着他，爸爸妈妈们不如就以压岁钱为基础，开始对孩子进行理财教育吧。  别的国家如何对孩子进行理财教育  美国 号召孩子从小储蓄 美国儿童的理财教育从孩子很小的时候就开始了，同时也得到了美国政府的重视。由美国教育部资助，全国34个州的3000所中小学生参加了一项储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。 不过，美国儿童理财教育最主要还是来自家庭和学校。从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖或者捐赠，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入，剩余物品全部捐给慈善机构。此外，许多学校都在开设相关的课程同时，鼓励学生研究证券市场、投资理财、信贷业务，其中捐赠免税的理论也在课程中体现。 英国 1/3儿童有银行账户 英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。 英国政府最近又公布了一系列新的教学改革计划，根据这一系列计划，从2011年秋季开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。 英国儿童事务大臣保尔斯说，儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算。 法国 给孩子钱不如给孩子花钱的能力 法国家长也会给孩子开设账户，但这个账户是交由孩子管理。法国孩子的“家庭理财课程”早在3、4岁就开始了。法国孩子们第一次得到的零用钱可能仅为1~5欧元，从拿到这笔“小钱”开始，法国的父母就会鼓励他们正当、合理地进行消费，当然，在消费之前免不了给他们出点主意。 给孩子存钱，不如教会孩子理财。而理财不等于让孩子能自主花钱，更重要的是教给孩子花钱的能力。 如何利用压岁钱来培养宝宝财商 什么是财商？财商也被称为“金融智商”，良好的财商包括两个方面：认识金钱的能力和驾驭金钱的能力。理财的事应该让孩子从小学习，否则年年累积的压岁钱就算到了适当的年龄交到孩子手中，也可能很快被孩子挥霍一空。 培养宝宝财商从3岁开始 孩子还在婴幼儿时期，完全没有钱的概念，所以这时期需要妈妈以第一监护人的身份代为接收和保管。 但从孩子三岁开始，压岁钱的处理就要从妈妈代管阶段转入父母和孩子共同管理阶段。家长可以将代为管理的所有压岁钱摊开，让孩子知道他拥有哪些财产，同时了解这些财产是如何得来的，然后和孩子商量怎样管理。至于在现金的存取上，妈妈必须和孩子一同处理，不能背着孩子独自进行。 培养4-5岁宝宝的财商 4～5岁的宝宝有了一定的自主计划性，但自控能力较弱,有时候还是避免不了与小伙伴攀比花费和冲动花费，因此，对于这个阶段的宝宝，可以从压岁钱中规划出来一部分，然后化整为零地作为零用钱每周提供给宝宝。 每周一次零花钱的发放，既控制了他冲动消费的数额，又让他“两手空空”的等待期不会过长。而定时发放零用钱相当于给孩子发放“工资”，你可以对孩子提出一定的要求，如有礼貌、能够整理自己的房间并自行穿衣、系鞋带、不睡懒觉，不超时超量看动画片等，一个一个分阶段地帮助孩子养成好习惯。 培养6岁宝宝的财商 6岁的宝宝已经能有条有理地列出计划表，但是压岁钱依然可以化整为零变成零花钱给宝宝支配。这一阶段的孩子可以尝试一个月发放一次零花钱；如果他实践下来，后半个月“身无分文”，父母与孩子坐下来仔细商议，是不是要提高零花钱的数额，孩子也可以学会如何搜寻证据来支持自己的观点，如何摆事实讲道理来争取自己的权益，这对孩子来说是意义非凡的进步。 尽管“加薪建议”也许不会100%得到满足，这也会启发孩子：谈判是要互相妥协，互相谅解，互相退让的。首先他能从中明白该如何管理开支，其次作为家长你可以尝试把零花钱分成两份，每隔半个月发放一次。 孩子的消费范围越广泛，父母的监控和干预越必要。因为6岁是孩子独立意识萌芽的关键阶段，告诉他什么东西是允许购买的，帮他分清什么是“想要的”，十分重要。前者是告诉他家庭的价值观和消费观，后者是让他从纷繁的物欲中了解到，什么是对自己而言，必不可少的东西。 |
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