|
今天的实验有关水的表面张力，建议家长们在晚饭后陪孩子探索。只需要2分钟，让孩子理解水在流动的情形下同样具有表面张力。 视频下方的探索小实验也是本期实验的一部分，两注水流是怎么被打结成一注水流的呢？和比尔一起开始今天的实验吧！  探索小实验——将水打结 请鼓励小朋友完成实验后继续进行探索小实验 实验材料： 锥子或剪刀——纸杯或塑料瓶——水  实验步骤： 1.在纸杯底部用锥子穿2个孔，2孔的距离不可太远。 2.将纸杯拿起来，并缓缓注入水。 3. 用手指把流出来的2柱水流，轻轻一扭，便成为一柱水流。 小朋友们，你成功了吗？ 如果是3柱水流、4柱水流甚至更多，还可以做到吗？  比尔有补充 本期实验原理： 水有许多特性，其中水具有表面张力便是细绳能够传水的原因，也是水能打结的关键所在。 因为表面张力会使水柱的面积缩小，借手指做桥梁，便能将很接近的两柱水流，连接成一柱水流。  本期实验中还会出现水沿着杯壁流出的现象，这是为什么呢？  主要原因是因为水的流速。 杯子口径较大，而水通过时流速小，水的附着力较明显，会顺着杯壁流下来，就像化学实验用玻璃棒引流一样。 比尔预告： 下一期的实验材料分别是： 碗——保鲜膜——剪刀——小米  各位家长可以提前准备~~  每天1个科学实验，一年掌握260个科学知识 |
|
|
