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玩具书,每个孩子的书橱里都该有两本

 carrot胡萝卜 2017-01-26


《自我意识的培养》

玩具书是一种特殊的书。它们往往既可以阅读,又具备玩具功能。好的玩具书,还能成为帮助孩子宣泄情绪、激发孩子想象力与创造力的极佳帮手。

玩具书最大的一个特点是,不仅能够调动孩子们的眼睛,更重要的是手。科学研究发现,手的高度灵活是和脑联系在一起的,是人类所特有的高度进化的结果。通俗地说,就是越是多地活动手指,人就会越聪明。

从进化历程来看,人和动物的最大区别就是人能直立行走,而这极大地解放了双手。随着手的动作的精细化,人类的大脑功能也日益分化。研究表明,从出生到3岁,孩子大脑的重量从400g增加到1100g,同时,数亿个神经元之间也建立起了新的联结。

人手上有100万根神经纤维,手指的活动、手指的灵活性与孩子的记忆力以及反应的灵敏度都有很大的关系。如果在孩子年幼时有意识地开发孩子手的潜能,则其记忆力和反应的敏捷度就能得到相应的提高。可见,想要孩子聪明,不妨让他多活动双手。

这篇文章,我们就分享一些适合孩子动手又动脑的玩具书。

神奇的红绿灯

(白俄罗斯)塞利亚果维奇 编著,侯春敏 译


对于男孩子来说,家中的汽车再多也不够,这本《神奇的红绿灯》相信男孩子们不愿错过。当然,对小女孩同样也有很大的吸引力。因为书中有可旋转的、能沿轨道行走的立体小汽车,而且有按下按钮就能发出惟妙惟肖声音的发声器,是一本能看能跑的玩具书,很适合一两岁的小宝宝。

对低幼宝宝来说,书首先应该是玩具,让他们多接触这类图书的,最重要的一点是能吸引他们的注意力,其次才是其传递的知识内容。这本书兼具这两方面的长处,挑选的汽车都十分可爱,而且比较有特色,有孩子十分感兴趣的出租车、消防车、警车、救护车和大货车!

这书能有效调动孩子的参与意识和代入意识。通过这本书,小家伙也掌握了一些基本的安全常识,比如,可不能像小象一样乱脏东西哦,要不然肚子会疼呢;过马路要看交通指示灯,绿了才能通过哦。还等什么,快驾着小汽车去完成任务吧。

当然,类似的发声玩具书还有很多,父母可结合孩子的认知特点和感兴趣的内容,为孩子挑选一两本。需要注意的是,最好能筛选一下,以免声音太大伤害孩子的听力。

认知贴纸书和拼图书

幼儿启蒙知识库认知贴纸书(全8册)

(法)米希莱 著,荣信文化 编译


异型拼图认知书(全六册)

(意)加布里埃莱·克利马文,安东尼内特·曼卡图,荣信文化编译


对孩子来说,智力发展的一个标志就是手部动作的精细化,一岁之前的宝宝,他们拿东西大都是满把抓,一岁前后,他们才开始有了“二指禅”——大拇哥和食指能合并捏东西了。别小看这个进步哦,孩子可是用了一年的时间准备呢。

这就说明,父母需要加强孩子手指的动作精细锻炼了,父母可给孩子准备一些适合捏、拿的小东西,如豆类,小积木等,让孩子练习,当然需要特别注意的是,父母一定要在一旁看着,注意别让孩子吞咽或塞入耳鼻,除此之外,可为孩子准备一些拼图书和贴纸书。

荣信文化编译的这两套书都是不错的选择。这两套都更适合低幼宝宝,既是对他们的认知启蒙,也是对孩子手部精细动作的锻炼。当然,对大一些的孩子,父母不妨精心挑选一下,为孩子选难度大一些的相关贴纸或拼图书。

值得一提的是这套《异型认知拼图书》,图书的外形采取了花瓣的形状,而且做了特殊的弧形处理,避免了像普通书籍那样的棱角对宝宝可能产生的伤害。每幅拼图都只有简单的两块,是跟据事物本身的形状切割的,宝宝即使不是对照事物的样子来拼的,也可根据外形通过不断试错的方式完成拼图,这对孩子的认识构架来说,是很棒的体验过程。

而这套《幼儿启蒙知识库认知贴纸书》,书页环保,贴纸可反复使用,能充分满足低幼孩子的探索需求。全书一共有八册,分为八个主题,有带有生活气息的商店、街道,还有孩子感兴趣的动物世界、宠物店等,对孩子想象力的培养和开阔眼界大有助益。

▌创意手工书

手巧心灵:有趣的头脑开发创意游戏(全两册)

(法) Delphine chedru德尔菲娜·赛德吕 著


经过三四年时间的手指锻炼,孩子的手已经十分灵活了:有的孩子会尝试用剪刀剪纸了(最好给孩子准备安全剪刀以免孩子伤到自己),能用橡皮泥做出简单的造型,能涂涂画画出一幅作品了——当然,孩子画出什么不重要,父母要听的是自己如何解释自己的作品。对于这个阶段的宝宝,他们做出什么不是最重要的,保护并激发孩子的想象力尤为重要,这是父母们需要做的事。

这套瑞士儿童创意大奖作品,十分适合3-8岁左右的宝宝,是一套充满艺术想象力的手工大全书。形式很丰富,有树叶画、贴纸、填色,还有面具制作,是不错的亲子游戏书。

该书作者在设计内容时充分考虑到孩子的特点,以人为本,没有过多花哨的装饰,图形设计简单、线条清晰、给孩子留下可发挥的空间也较多,重在不限制孩子的思维和想象,父母在陪孩子完成书中内容时,需要注意的就是,先引导孩子观察、多看、多想,然后再任由孩子自己发挥。做到松弛有度、有的放矢,而不是为单纯地完成一个作品。

第二本书是用树页作画,这就需要父母先陪孩子采集材料——树叶。这是一件短时间很难完成的事,可能父母首先就会失去兴趣和耐心,自然地,孩子也就没有兴趣做下去了。这是万万要不得的。要知道,父母对孩子的影响不只是说教,而多的是身教。若是父母带着孩子仔细观察自然的变化,一点点地收集所需的树叶,相信,在完成这本书的同时,孩子不仅只是完成了几幅树叶画,同时他还成了一个热爱自然,做事有恒心的孩子。

对待手工如此,对待生活也是如此。

更多育儿问题,请看以下视频:


《适合1岁以前宝宝的亲子游戏》


《如何培养孩子的安全意识》

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