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中学生必须掌握的名言名句,一言不合就用在作文里!

2017-01-27  fsffjwfkw


在中学语文的课本、课外书里有很多能用于作文的素材。只要用心去找,就会发现无数的新大陆。下面是新大陆的一些小地方。


曹操:《观沧海》

日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

运用浪漫主义手法,写出大海的雄伟博大,寄予了作者欲统一天下的远大政治抱负。为全诗的点睛之笔和气势所在。


曹操:《龟虽寿》

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

全诗主旨:以老骥自喻,抒发了老当益壮的英雄情怀,表达了作者为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。


王昌龄:《出塞》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。隐含对战争不息的谴责,对人民苦难的同情。


王昌龄:《出塞》

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

用李广善战之典讽唐将之无能,表达了希望有勇将守关保国的愿望。

 

杜甫:《春夜喜雨》

好雨知时节,当春乃发生。

总起全篇,概括点题。以拟人抒发对春雨的无比喜爱之情。

 

杜甫:《江南逢李龟年》

正是江南好风景,落花时节又逢君。

写景寓情,展示时代沧桑、人生巨变,隐寓凄凉之情。


杜甫:《春望》

国破山河在,城春草木深。

寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情。


杜甫:《春望》

烽火连三月,家书抵万金。

写出了因战乱连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至时思亲的沉重心情。


杜甫:《茅屋为秋风所破歌》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

由个人困境推及他人,体现诗人忧国忧民之情和博大的胸襟。


杜甫:《望岳》

会当凌绝顶,一览众山小。

将群山和泰山对照,突出泰山的高大雄伟,抒发登山的决心和壮志,表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。


杨万里:《晓出净慈寺送林子方》

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

红与绿的相互晖映,突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连,广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。


白居易:《钱塘湖春行》

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情。


王维:《使至塞上》

大漠孤烟直,长河落日圆。

通过“直”“圆”二字,以简洁的线条配合,描绘出了雄奇苍茫的塞外风光,也流露出了作者孤寂惆怅的心绪。


王维:《送元二使安西》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

写送别之伤情,表达对朋友的依依不舍和关怀。


王维:《汉江临眺》

襄阳好风日,留醉与山翁。

赞景用典,以襄阳守将山简自喻,流露出对襄阳风物的热爱之情,充满积极乐观的情绪。


李白:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

长江滔滔东流无所止境,给人留下无限遐想。诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色,抒发对朋友的无限依恋。


李白:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者,穿越时空追随友人,表达了对友人遭贬的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎恶。


李白:《渡荆门送别》

山随平野尽,江入大荒流。

由山地荆门来到旷野楚地,李白初见平原的欣喜之情跃然纸上。“随”字给人以空间感和流动感,写出了旷野的一望无际。


李白:《行路难》

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

借用吕尚和伊尹的典故以自比,希望被明主发现,在政治上大干一番事业,体现了坚定乐观的信念。


李白:《行路难》

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

结尾句一扫前面的消沉,以激昂的语调表达了不畏艰难,执着追求的精神和信念。


李白:《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

写诗人面对黑暗现实激起满心的烦愁苦闷,似水难断。前句的比喻新奇、自然,富有生气,为千古名句。


苏轼:《惠崇春江晚景》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

写出大地回春的盎然生机,也包含了一定的生活哲理。


宋游:《示儿》

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

体现了诗人对国家统一的坚定信念和爱国之情。


陆游:《十一月四日风风雨大作》

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱,体现了老骥伏枥,志在报国的英雄气概。


陆游:《十一月四日风雨大作》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

运用浪漫主义手法,借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心,感情苍凉悲壮。


陆游:《游山西村》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

写出西山村山环水绕,柳暗花明,花团簇拥的景象,用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。


辛弃疾:《西江月夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图,写出了乡村的清幽恬静之美。


辛弃疾:《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

领起对军营生活情景的追忆,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志。


岑参:《白雪歌送武判官归京》

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

以梨花喻冬雪,极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美,让人感到茫茫大雪中的一片春意,表现了诗人的惊喜和好奇。


岑参:《白雪歌送武判官归京》

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

抓住细节描写,以暖色反衬冷色,传神地写出边塞天气的奇寒。


王勃:《杜少府之任蜀州》

海内存知己,天涯若比邻。

全诗主旨句,以说理来言情,体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神,也把前面的离别之伤感一扫而光。


苏轼:《浣溪沙》

谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》,指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。


苏轼:《水调歌头》

但愿人长久,千里共婵娟。

以明月寄托思亲之情,表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。


苏轼:《水调歌头》

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

化悲怅为旷达,寓意深刻的人生哲理,反映了诗人对人生无常,万物兴衰的达观态度。


苏轼:《江城子密州出猎》

老夫聊发少年狂。

一“聊”一“发”既突出了豪壮之气,又透露了怨愤之情。后人常用此句来抒发雄心壮志。


朱熹:《观书有感》

问渠那得清如许,为有源头活水来。

借景说理,比喻人要不断学习新知识,才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。


杨炯:《从军行》

宁为百夫长,胜作一书生。

表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心,体现了勇敢无畏的精神。


赵翼:《论诗》

江山代有才人出,各领风骚数百年。

代代有人才,其影响只有数百年。联系全诗,作者主张诗贵有创新,反对盲目崇古。


杜牧:《赤壁》

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

评史抒怀,一改传统看法,慨叹英雄成名需要机遇,流露抑郁之情,告诫统治者不要寄希望于侥幸。


杜牧:《泊秦淮》

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级,表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。


白居易:《卖炭翁》

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。


白居易:《观刈麦》

力尽不知热,但惜夏日长。

表现农夫内心矛盾。


白居易:《忆江南》

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

运用比喻,抓住色彩,描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。


李商隐:《无题》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情,体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。


李商隐:《夜雨寄北》

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

诗人想象将来与亲人欢聚的情景,表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。


李煜:《虞美人》

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水,比喻绝妙。


晏殊:《浣溪沙》

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

表达对美好事物逝去的无奈与伤感,惋惜中又有点欣喜和安慰之情,也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。乃全篇妙笔。


李清照:《醉花阴》

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

看着西风中萧瑟的菊花,联想到自己孤苦的处境,涌起对丈夫的思念之情。将人瘦与菊花相比,突出相思之苦。


龚自珍:《己亥杂诗》

落红不是无情物,化作春泥更护花。

诗人以落花自喻,以赞花诉心曲,表明自己将继续奋斗,为国效力的志向。


陶渊明:《饮酒》

采菊东篱下,悠然见南山。

全句之意境集中在“悠然”二字上,写出了庐山的静穆高远,体现了全诗归复自然的宗旨,表达出诗人超脱世俗的人生追求。


孟浩然:《望洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平,涵虚混太清。

写洞庭湖秋水高涨之景,突出其辽阔,也激起诗人立志为官报国的情怀。


孟浩然:《望洞庭湖赠张丞相》

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势。


范仲淹:《渔家傲》

千嶂里,长烟落日孤城闭。

从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景,气势雄浑,在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。


温庭筠:《梦江南》

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。

情景结合,用拟人手法写夕晖、流水,暗示思妇失望而凝愁含恨。


李贺:《南园》

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

以设问句式,昂扬的激情,尽抒投笔从戎、报效国家之情。


李贺:《南园》

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。

凌烟阁高挂开国功臣的画像,睹像抒怀,作者以设问句式,反面衬托投笔从戎的必要性,抒发怀才不遇的愤激情怀。


李贺:《雁门太守行》

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

既写景又写事,渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。


李贺:《雁门太守行》

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典,写出将士报效朝廷的决心,也反映了作者舍己报国的志向。


常建:《题破山寺后禅院》

曲径通幽处,禅房花木深。

描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句。


常建:《题破山寺后禅院》

万籁此都寂,但余钟磬音。

作者身心融进宗教氛围,以余音衬寂静,以禅磬净心灵,抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。


韩愈:《左迁至蓝关示侄孙湘》

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

写获罪被贬的原因及被贬之快。运用对比,表达了虽遭贬亦无怨悔之情。


夏完淳:《别云间》

毅魄归来日,灵旗空际看。

英魂归来看征旗,表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清必胜的信心。


马致远:《天净沙秋思》

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

六种景物,动静明暗互相映衬,情景交融,描绘出了一幅悲凉的晚秋黄昏图,引发思乡之情。


张养浩:《山坡羊潼关怀古》

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

主旨句,反映了王朝兴衰,百姓遭殃的主题。


刘禹锡:《酬乐天扬州初逢席上见赠》

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。


刘禹锡:《秋词》

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

一改古人悲秋之调,盛赞秋天的美好。寄予作者虽遭改革的失败,仍不气馁的精神。


刘禹锡:《秋词》

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

借黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。


王湾:《次北固山下》

海日生残夜,江春入旧年。

即景抒情,描写景物、节令,蕴涵自然理趣,引起游人的乡愁之时,又满怀憧憬和希望。


孟浩然:《过故人庄》

绿树村边合,青山郭外斜。

由近及远,抓住青绿之色,写出山村风光的清幽恬静和盎然生气。


王安石:《书湖阴先生壁》

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

以拟人、对偶写出青山绿水的幽美环境,寄予了作者闲适恬静的心情。


王安石:《登飞来峰》

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

借景说理,语意双关,一写登高望得远,二写对前途的信心,包含深刻的人生哲理。


文天祥:《过零丁洋》

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,已成为中华诗史上千古不朽的名句。它一直感召着仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗、而献身。


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