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想在寒假短短二十多天时间里实现数学成绩逆袭，方法很简单：精准预习！课长联合菁教微学春节前最后一发，为你送出满满的干货： 小学各年级下半学期数学知识点预习类的线上精准检测！
预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。
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数学课前预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环。 数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，预习时就要找出学习新知识所需的知识，并进行回忆或重新温习，一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时采取措施补上，克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍，为顺利学习新内容创造条件。 这一套针对小学各年级下半学期数学课预习类的线上精准检测让你不用来回奔波上补习班，照样实现开学数学成绩大逆袭！
通过这套精准检测练习，我们意在教会孩子如何通过阅读课本新章节、观看优质视频进行有效的预习，并在预习中学会如何思考并理解数学，以及如何发展自己的数学思维。
课程以数学视频为教学先导，以数学知识与方法体系为讲解核心，带领学生们体验数学课本、数学视频中所蕴含的数学思想方法体系与数学思维发展脉络，为下半学年及以后的数学学习提供正确的学习方向及有效的学习方式。
课程特色
兴趣
优质的小学数学视频——菁教微学，让学生们感觉数学既有趣又好玩。
思想
预习过程中思考知识讲解中的数学思想，让学生们意识到数学思想在整个数学学习生涯中的重要性。
方法
预习过程中体会解决数学问题的方法体系，让学生们意识到内化方法体系对形成良好的数学认知结构与提升解题能力都很重要。
想要数学成绩长期保持稳定，抓的不是知识掌握情况，应是思维能力、计算能力、逻辑分析能力等的培养，脑补知识只是治标不治本的做法，因此，盲目的题海战术有时候会事倍功半，对于数学的预习，资深数学老师们给出了以下几点建议：
数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
大家不妨这么来看待数学和奥数，1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。 其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，当然，你不要要求你的孩子必须要拿奖，给他过多的压力，会使他讨厌学。
表扬的作用大得超乎你想象，我教过的很多小孩，刚开始，都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。
这些是资深数学老师对于孩子学习数学给出的一些小小的意见，希望能对作为家长的你们有一点帮助。
另外小学数学预习学习中应该注重这两方面的学习：
画图解题的能力： 不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助你子理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。
解方程的能力： 小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答，而且初中的数学，很不赞成用算术解，几乎都用方程解，而小学课本中的解方程是很简单，根本是不够用的，家长可以教孩子难点的解方程，对孩子的难题解答很有帮助。
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