|
家里有个小学生，我们到底该管多少管什么？怎么当个小学生家长？既不是什么大事儿，也不能不重视，且看以下建议。 一、上学了就该独立了么？ 如果您忘了您是家长，只是因为孩子上了学，Ta就应该独立，或者Ta就非得独立，那您就为难孩子了。请一定了解： 1.独立也是要学习的，比如，收拾书包、完成作业、穿衣、吃饭，最初都需要爸爸妈妈的陪伴和教导（但不是包办），陪伴和教导的目的是为了独立； 2.学习独立并不容易，不是父母一说一教孩子就能学会，需要一起做，需要好长时间的培养，教会孩子做事是孩子独立的前提。 3.即使已经养成习惯父母一放手也可能消失，这很正常，所以，因为我们是父母，我们就都必须是“耐心”牌儿的。每个孩子不同，我接触到的孩子中，有的已经养成一年甚至更长的好习惯，家长一放手又没了，所以，习惯成自然并不容易，当家长就是个操心的事儿，重要的事情还是要经常过问的。 二、关注相关信息 1、完全弄清楚学校针的各种时间安排。参照校车接送时间地点，参照课表。 2、保存校传达室、班主任，校长，主任等的电话。 3、至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话，尽量留家庭状况差不多的家庭的电话。 4、关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的治安环境，若发现学校周围的安全隐患，告诉班主任，班主任会及时逐层报告，并跟进了解。有父母可能觉得，这是应该学校做的，可是孩子是咱自己的啊！ 三、成绩重要么？ 虽然都说不重要，但绝不能放任。简单地说，可以这么认识这个问题： 1.关注过程，结果顺其自然； 2.差个三分两分，没啥实质性区别，没必要太较劲； 3.不在意分数，但一定要关注错出在哪儿，讲解、重做和总结错题。 四、如何关注孩子的学习 1、作为家长，首先的问自己，家里有书柜么？咱自己看书吗？若是自己都不看书，将来孩子不看书，咱也就别怪孩子了。 2、低年级时，陪伴写作业孩子一起，但不是看孩子写作业或指指点点，而是自己在一旁读书或工作。孩子作业都写完了，对照孩子的记事本帮助孩子看看是否完成。如果习惯养成的好，中高年级，父母就可以不管了，定期跟孩子交流一下作业情况就行了。 3、无论年级高低，定期跟孩子一起分析以前作业的错误，总结错误原因和类型，再用别的纸再出类似的题目。 3、不要轻易质疑老师教不好。孩子若是发现我们轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起老师，进而抵触老师的教导。 4、不要觉得，知识都应该是学校老师、课外班老师教的，父母才是最了解孩子特点的人，一定根据孩子的特点，帮助孩子找到好的学习方法，比如，喜欢故事的孩子可以用故事书学英文，爱读书的孩子可以通过书的选择和引导提高写作，等等。 五、着装与用品用具准备 1、孩子的着装非常重要，不要让孩子穿过于时尚或者过于落伍的衣服上学，即使是旧衣服也要整洁得体。衣服尽量搭配合理，方便孩子运动。能否得体穿着，影响孩子的一生。 2、低年级时，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时带上。 六、礼貌和安全 1、要求孩子跟家里其他成员、老师、同学讲早上好、再见等等，有礼貌的孩子都是从细节做起的。 2、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，必须弄清楚来缘（当然，要注意说话方式），然后该送还的送还。 3、离家不远的话，尽量坚持步行上学（有研究显示，步行上学有助于孩子的智力发育），如果与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，以保证将来不接送时，孩子也懂注意安全。 七、交友与家校沟通 1、要不要帮助孩子择友，很多人说不能干涉，其实不然，这个年纪的孩子缺乏判断力，还是要帮孩子择友的，而且择其善者从之，交友不甚，有多大的危害就不细表了。 2、家里有困难的，比如，家里老人年纪偏大需要照顾导致照顾孩子的时间不够等，请家长您一定要跟老师说说，老师一般会帮助营造一个更适合孩子成长的心理空间。如果家里有困难不说，老师就没办法帮助孩子，甚至还会引起误会。 3、定期与老师沟通孩子在学校的情况，学习、状态、跟谁常在一起等。 |
|
|
