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转眼间三年半过去了，那个夏天鸟叫蝉鸣的早上你眯缝着一只眼睛看着我，来到了这个你陌生的世界。湿漉漉的头发，黑黝黝的眸子望着我，因为你的到来我成了一个妈妈。至今我依然记得第一次抱你那柔软的小身体，我小心翼翼像端着个“玻璃杯子”怕自己一用力你就碎了。看看现在形容我和你的时光都已经用年了，最开始妈妈是用天来计算你的到来，后来用月盘算着你什么时候会翻身，什么时候会爬，什么时候会走路，现在已经用年了。孩子，陪你成长我愿慢点。 当你八个月还不会爬的时候我和奶奶在家急坏了，因为妈妈在这个信息大爆炸的年代里听到，不经历爬的孩子会平衡不好，会统感失调等等乱七八糟没有听过的名词都跑进了我的耳朵里，再看看小区里同月龄的孩子都已经到处爬着探索世界了，妈妈第一次感受到了焦虑，那种来自“别人家孩子”所带来的压力。于是我开始了对你的第一次折磨，我用玩具在前方吸引的你注意可你根本就不在乎，我换了吃的，好不容易你昂着个小头，扭动着你圆乎乎的身体往前挪动了一下。我高兴坏了，心理还想着小样不信斗不过你。后来妈妈接触了心理学，了解了正面管教才知道当时的自己有多愚蠢，我又重走了老路让你活在了“别人家孩子”的阴阴之下。其实每个孩子的生长发育时间都会略有不同，不能用同一把标尺去丈量每个孩子的身高，其实后来你自然的会爬会走。如果可以重新再来一次，孩子，陪你成长我愿慢点。 一岁的时候我们带你走进了早教班，这时候妈妈不是想让你去学会什么，而是想能在小伙伴的陪伴中快乐的玩耍，在你每一个敏感期陪你，触摸铭感器让你摸不同的东西告诉你软、硬、光滑、毛糙；在空间敏感期陪你一起爬高下低，一起躲进小小的方格间感受物和自我的大小。可这个时候我们的挑战又来了，第一个月的课程你几乎不肯下地，全部黏在爸爸和妈妈的身上，有一刹那我曾想放弃吧，反正他们都说你是个胆小的孩子。可是我突然意识到，不是你胆小而是你的先天气质是内向型，比较谨慎慢热。不该叫你胆小因为我们不能给你贴标签，如果打上这个标签你会真的变成一个我们“希望”的胆小的孩子。我慢慢陪着你，你要抱我们就抱着，又过了两节课你开始可以自己下地了，只是永远不服从老师的引导，永远躲开所有的小伙伴。接纳你，你就是那样的内向和敏感。我理解你，陌生的人陌生的环境都是陌生的恐惧。我陪你，老师怎样和其他小朋友互动我就陪你在其他的教具上做同样的互动。没过多久你熟悉了渐渐融入，最后你变成了一节课上最活跃的的小朋友，专注、有规则、愿意分享。这些我逐步一项项的在你身上发现，有时老师下课都会说“小岛你就是老师上课的小托”。有后来插班进来的妈妈看见你们上独立课时会在门外说你家这个真棒上课上的多好啊，怎么管的。我总是笑笑告诉他们陪伴，耐心等待，先接受孩子，接受孩子的情绪解读情绪背后需要的密码，专注于解决问题而不是延生成孩子的品质。妈妈平和点，少点焦虑孩子会回报给我们一切我们想要的优秀品质。孩子，陪你成长我愿慢点。 转眼间你三岁了，走进了幼儿园，又一次面对分离，分离焦虑如期而至。开学前我特地先带你来了教室，认识老师熟悉了上课的环境，带你看看厕所在哪里？教室里有什么好玩的玩具，并告知了老师你的个性和特点。也很庆幸遇见了两个有爱心和耐心的老师。上学的第一天你哭的稀里哗啦，抱着同学的妈妈说你帮我找找我奶奶吧。回来听到你的第一天学校生活我也哭了，虽然我早料到分离焦虑会有，哭是必然的，但还是小小的心疼你了。不过有了0-3岁亲密的安全感建立，我充分的相信你能面对，第二天上学的时候我在你口袋里装了满满一口袋的妈妈的吻，告诉你想我了就拿一个出来吃掉。没到一周你就不哭了顺利的入园，可妈妈却有了那么点点的小酸楚，我的小人长大了。孩子，陪你成长我愿慢点。 望每一家长都能在这个讲求效率，追求速度的年代里有一点慢生活，特别是在孩子成长的路上，不要浮躁的去追求那“不要输在起跑线”的一句话，不要焦虑的给孩子轻易的贴上胆小、挑食、坏孩子的标签。花点点时间陪伴他们，耐心的教会他们生活所必须的技能。过好自己的生活，你想要怎样的孩子就先将自己活成怎样，孩子是我们最好的镜子，身体力行是最好的教育。孩子，陪你成长我愿慢点。 |
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