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据总部设在巴黎的经济合作与发展组织不久前公布的2015年国际学生能力测试（PISA）的结果显示，中国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”仅为16.8%，这一比例不仅低于美国的38%，也远低于该组织成员国24.5%的平均水平。（） 这真是一个让人难堪的调查。曾几何时，小朋友们齐声高呼“长大想当科学家”，而现在，这一幕似乎已经被“长大想当企业家”“长大想当明星”等代替了。这里，无意于诋毁企业家、明星，但一个社会的价值取向极度偏向名利，显然是一个严重的问题。 孩子不是生活在真空的，孩子们的想法，往往是成人心理的真实投影，是社会价值取向的真实写照。当我们感慨现在的孩子已经无意当科学家时，其对应的就是现在社会上，科学家正处于十分微妙的位置。 由于自身特点，科学需要“耐得寂寞”、“板凳要坐十年冷”。对于一些科学工作者来说，他们一辈子的研究，甚至只是为了证明此路不通。但这并不能说明他们的研究没有价值。众所周知，目前，科研工作者的待遇还很不能让人满意，他们在社会上也没有得到应有的尊重。很多年前，人们曾经喊出“造原子弹的不如卖茶鸡蛋的”，一时间引起无数反思。很多年过去了，这一幕改变了吗？答案并不乐观，甚至恐怕连反思声都没有当初急切。 当然，“卖茶鸡蛋”的价值不应该被忽视，想要卖好茶叶蛋也不是一件容易事。但不管如何，“造原子弹的不如卖茶鸡蛋的”对应的，是整个社会价值正处于严重的扭曲之中。有人曾经调侃，现在很多教授改叫老板了，这在相当程度上说明，社会浮躁、功利取向正在向科学界蔓延。 在提升青少年从事科学意愿上，我们需要做的工作很多，但“打蛇要打七寸”，孩子的选择往往是由成人主导的，即便他们有了自主选择权，也往往受到社会风气的影响。当他们发现，在整个社会价值大棋盘中，科学家付出巨大努力却只是微不足道的一枚棋子，他们会作出何种选择可想而知。 青少年是未来，大量青少年有志于科学研究，这才会有科学的明媚春天。我们青少年从事科学的意愿不尽如人意，不如其他国家，这是一个十分严重的问题。从表面看是孩子的问题，根子还是出在社会价值导向。导向是方向，在方向问题上坚决不能含糊。不管如何，别让“长大想当科学家”成为记忆。在这个问题上，千万不能失误，也承担不起失误。 作者：乔杉 (原标题：别让“长大想当科学家”成为记忆) |
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