一 最近诗词又火了，火势很猛。 之所以叫又火了，是因为过去也火过，甚至我们可以想象明年此时还会继续火。 当武亦姝刷爆我们朋友圈的时候，有人惊叹着这位才女的“腹有诗书气自华”，表示“满足了自己对女性的所有美好想象”；也有人一边喊着“牛啊”“真牛啊”“真特么牛啊”，一边把人家的名字读成“武亦朱”…… 诗词火了，诗词大会火了，连带着主持人董卿都火了。 但是火得还不够。 对于大部分人来说，能做的也就是刷个屏，表个态，追个星，然后继续按照自己的节奏生活，表态随性，时间短暂。 其实很多人有困惑，有苦恼。因为听别人读出来，韵味悠远，等自己翻开书，兴趣索然。虽然一时兴起买了好几本古诗词的书，却品不出诗歌的美，也不知道怎么学，有什么用，于是也就找不到把诗歌读下去的乐趣和动力。 那我们今天就火上浇油，聊两个话题。诗词究竟要不要学，为什么学？如果要，那又该怎么学？ 二 先说要不要学。 当然要。 理由很多，比如冠冕堂皇一点，因为每一个中国读书人的灵魂中，都有自由吟唱诗歌的气息。诗词以简单明了的语言直击心灵，是中国传统文化的瑰宝，凝结了文学之美。 说得通俗易懂一点，因为诗词有用。 讲个段子。 比如你开心的时候，如果你会诗词，可以脱口而出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。如果你不会诗词，你会说“哈哈哈哈哈哈哈”。 比如你结婚的时候，如果你会诗词，可以脱口而出“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”。如果你不会诗词，你会说“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿”。 这特么就尴尬了。 三 那如果想学诗词，该怎么下手？ 两种方法：一是书到用时开始学；二是由浅入深慢慢学。 先说书到用时开始学。我们常说“临时抱佛脚”“书到用时方恨少”，其实这不见得是坏事，毕竟“亡羊补牢，未为迟也”。比如昨天是什么日子？元宵节。上元节这么重要的时刻古人会轻易放过么？那不正好弄两首来应景一下？ 所以，我们就可以一起学习“月上柳梢头，人约黄昏后”“不见去年人，泪湿春衫袖。”“凤箫声动，玉壶光转”“众里寻他千百度，蓦然回首……” 再比如，你想练书法，关于唐诗宋词的字帖比比皆是啊，找本喜欢的又练字又学诗词，一举两得。 说到诗词的用处，给大家讲个爱情故事。 他喜欢她很久了，但是一直没有机会表白和展示，两个人所有的接触时间就是每天晚上一起上晚自习，但是一起陪伴的同学也很多。 那是一个春天的夜晚，夜月高悬，柔风拂面。在回宿舍区的路上，正说着天气的美好，他脱口而出“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”一起同行的同学有人点赞，有人惊叹。她撇撇嘴，这谁不会，有本事再来一句。好啊，又来一句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”这个我们都会啊。他说那就来个是人都不会的吧，“新莺始新归，新蝶复新飞。新花满新树，新月丽新辉。”…… 都没听过，一片喝彩，果然是人都不会。 谁会谁不是人。 她当然不肯就此服输，说有本事你就每天背五首春天的诗，一直背到春天结束。 老天有眼，这是一个稳定相处的时间约定，也是一个可以让他发挥的题目，想都没想就接受挑战。 后来，他连续背了五天，发现肚子里实在没货了……于是跑了趟书店，淘到了一本武林秘籍：《咏春古诗百首》。 再后来，一起上自习的人越来越少，到最后就剩了两个人。 有些人是厌倦了每晚自习，有些人是厌倦了每晚听诗，有些是厌倦了每晚听他背诗…… 在这个春天快要结束的时候，有一天晚上，他按照惯例准备继续背诵咏春古诗的时候，女孩突然打断了他，说不要再背了。 他知道，时机差不多了，正所谓皇天不负有心人。那一晚月色迷人，春风撩人。 她说：不要再背了，以后都不用再背了。 因为我也买了一本《咏春古诗百首》。 哈哈哈哈哈哈哈哈。 这真是个让人悲伤的故事。 四 言归正传，下面说第二种方法：由浅入深慢慢学。 欣赏诗歌就像刷朋友圈，随手翻页，寻找自己感兴趣的朋友或者题目，然后点进去读一会，看完感觉不过瘾就多点开几个，久而久之，就学会了寻找诗词和欣赏诗词。 简单说，诗词有五个欣赏角度：看作者，找故事，品内容，学词句，赏韵律。 首先，我们读诗歌要先看作者是谁，因为作者决定了文章的内容和质量，不排除个别人偶有佳作，但是几率太低。就像有些人的朋友圈你是会屏蔽的，比如爸爸妈妈，比如爷爷奶奶。因为他们的朋友圈题目往往是“可怕！……”“惊爆！……”“有毒！……”“真相！……” 好的作者，质量可靠，比如李白和杜甫。 李白和杜甫都很喜欢发朋友圈，但是风格不同。李白喝个好酒要晒一下，“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”；看个月亮也勾勒个图片，“小时不识月，呼为白玉盘。又疑瑶台镜，飞向青云间”，甚至不知不觉还会炫耀自己的过去，“昔在长安卧花柳，五侯七贵同杯酒”，当然，偶尔也发发心灵鸡汤，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” 杜甫就不同，发的多是国计民生，针砭时弊，“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。”偶尔也发发旅游记录，“会当凌绝顶，一览众山小”；还有跟好基友的感情记录，“正是江南好风景，落花时节又逢君”，想念李白的就更多了，多到让人浮想联翩，容易遐想甚至瞎想，不再列举。 五 看完作者，开始第二个角度：找故事。 要想看懂诗人的字里行间，就要清楚他们分享时的心境，与其达成共鸣，读完别忘了再深情地点个赞。 任何一首名扬千古的佳作背后都有故事或者事故。举个例子，我们都会背一首诗：故人西辞黄鹤楼…… 这就有故事，也有背景。 大唐开元十六年（728年），国家领导人唐玄宗励精图治，形势一片大好，尤其是进行公务员考试制度改革，提高了科举考试的地位，使得读书人更有机会实现自己治国平天下的抱负。老一辈的张说、张九龄等都通过考试进入政府机关、仕途大好，年轻的如王维也靠着艺术特长加分中了进士，前途无量。 此时，李白接近而立之年，却一直在外面游手好闲，所谓“一生好入名山游”，从甘肃到四川，从重庆到扬州，寻神仙谈方术，旅旅游耍耍剑，一路走一路玩。这一年在武汉，约上比自己大十二岁的孟浩然，两个以潇洒著称的文人喝着酒，谈着理想，说着说着就聊到了“去年考中的王昌龄已经在政府如何如何了”，英雄萧瑟，心潮起伏。孟浩然忍不住了，双眼放光，一跃而起，“明年我再去试试”。 几天后，李白伫立江边，默默看他远去，写下“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。” 六 接下来第三个角度，品内容。 这首词开头用“故人”，因为之前两人就认识。“烟花”不仅仅是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的盛春美景，还是“北堂夜夜人如月，南陌朝朝骑似云”的莺莺燕燕，扬州在唐代属于市井繁华地，温柔富贵乡。“十年一觉扬州梦”，爱情圣地，风流无双，声名远播，“非诚勿扰”。 在李白的眼中，“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”，在这暖暖的季节好兄弟老孟上考场前到扬州潇洒走一回，远远的小船里似乎也有自己的影子，总这么抻着也不是办法，会不会有一天自己也像老孟一样放下身段去考那么一次？最后还是摇了摇头，去扬州玩玩可以，去长安考试，还是算了。望着长江远处水天相接，遐想这黄鹤楼仙人飞天的传说，心中默念：当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底。面带着微微笑，用力的挥挥手，祝你一路顺风。 诗的后两句写景妙在动静结合，孤帆与碧空融为一体，无尽的一副水墨画，以蓝色为背景，一点小舟似行非行，这种画面的震撼力如同“大漠孤烟直”、“千山鸟飞绝”一样，静谧中蕴含动感，“言有尽而意无穷”，从意到景都含蓄隐忍，富有张力，达到了文学中的美。 写得好！ 七 当然，第三句历史上还有另一个版本，“孤帆远影碧山尽”，到底哪个好，仁者见仁智者见智，这里就涉及遣词造句。 接下来，谈谈第四个角度：学用词。 提到遣词造句，最出名的莫过于“推敲”的典故。故事里的贾岛属于苦吟派诗人，写诗写的苦哈哈，是个纠结帝，写诗的时候每个字都要反复掂量，“两句三年得，一吟双泪流”。这天想到“鸟宿池边树”，后半句纠结是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，结果半道撞上了京城市长韩愈的车子，韩市长一番指点，留下一段佳话。 词句的美妙需要琢磨，一字之差，意境迥异。比如“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的笑，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的疾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沾，“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”的度，“东风夜放花千树，更吹落星如雨”的放，都是点睛之笔，换成其他字韵味全然不同，相信这都是苦苦思索，反复推敲得来的。 再比如，回文诗也是词句技巧的一种，就是正读倒读都是绝佳的句子。苏东坡曾写道“潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明”，看起来只是普通写景描画的诗句。亲，接下来就是见证奇迹的时刻，我们现在从后往前读，“明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮”，竟然没有违和感，意境不减，文字游戏玩出了花样和水平。 读诗歌读到这一步，就读到了语言的美，读起来就不再是一头雾水，一脸懵逼，而是“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。 八 如果语言之美嫌麻烦，那就说说第五个角度：赏韵律。 所谓“好读书不求甚解”，有人问你诗句到底讲什么意思，其实不必解释，就对着他露出神秘的微笑，说不定他也受到刺激回家翻诗词去了。 诗词格律严谨，读起来朗朗上口本身就是一种愉悦感，像快板、顺口溜、歌谣等也有这个规律，比如“玲珑塔塔玲珑，玲珑宝塔十三层”等等，读来甚爽。 我们知道苏东坡还有首出名的诗，“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”，因为断句不同，可以变成好几首诗。 比如： 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。 明清时期更是盛行，有咏四季的也很有意思，列举一首： 春（莺啼岸柳弄春晴夜月明） 莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。 明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。 所以诗歌大可不必供置于庙堂，望而生畏，生活中随手翻出几篇读一读，跟古人谈谈心，寻找下韵律和文字的妙用，就如同欧美人玩crossword puzzles，“采菊东篱下，悠然见南山”，生活不仅仅是眼前的苟且，一抬头就是诗和远方。 九 说到最后，说不定还是会有朋友问要读什么书。 读书总是好事，那就成人之美。读书肯定读经典，其实大家肯定都知道《唐诗三百首》或者《宋词三百首》，但是很多人背不下来，毕竟加一起要六百首。如果你嫌数量太多了，那就少一点，叶嘉莹先生最近有一本书叫做《给孩子的古诗词》，诗词加一起218首，还可以跟孩子一起读。 如果你兴趣超过这个层次，可以另外辅以相关书籍，比如朱自清的《诗言志辨》或者瞿蜕园和周紫宜的《学诗浅说》，打打诗的基础，再加上《唐诗鉴赏辞典》一类的赏析类书籍，就算是得窥门径，如果行有余力，读到钱钟书先生的《宋诗选注》之类书籍，应该就可以报名参加下一届中国诗歌大会了。 期待你。 |
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